خريد بک لينک
لوازم یدکی ال ۹۰
Hookah Shisha Tobacco
ماسک سه لایه
فلنج
بلیط شیراز تهران
Barabas Ropa de hombre
فایلهای علمی
تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی فرهنگ سازمانی

بررسی فرهنگ سازمانی حاکم و شناسایی و شناخت ویژگی‌های اصلی آن تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد مدیریت توسعه منابع انسانی فرمت فایل اصلی پایان نامه doc حجم فایل 184 KB تعداد کل صفحات 106 صفحه

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی فرهنگ سازمانی

دانلود تحقیق و پژوهش مدیریت 
دانلود تحقیق و پژوهش فوق لیسانس  مدیریت 
دانلود تحقیق و پژوهش فوق لیسانس  
دانلود تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد مدیریت  
فرهنگ سازمانی 
پژوهش  کارشناسی ارشد فرهنگ سازمانی 
پژوهش  فوق لیسانس فرهنگ سازمانی 
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد فرهنگ سازمانی 
دانلود پژوهش فوق لیسانس فرهنگ سازمانی 
دانلود پایان نامه کارش
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 183 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 106

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی فرهنگ سازمانی

بررسی فرهنگ سازمانی حاکم و شناسایی و شناخت ویژگی‌های اصلی آن - تحقیق و پژوهش  کارشناسی ارشد مدیریت توسعه منابع انسانی  

فرمت فایل اصلی پایان نامه   :  doc  

حجم فایل    :  184 KB 

تعداد کل صفحات :  106 صفحه

این تحقیق و پژوهش جهت ارائه در مقطع کارشناسی ارشد مدیریت تدوین گردیده است . و شامل کلیه مباحث مورد نیاز پایان نامه ارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد. فروشگاه ما این پایان نامه را با قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهند. حق مالکیت معنوی این اثر مربوط به نگارنده است. و فقط جهت استفاده از منابع اطلاعاتی و بالابردن سطح علمی شما در این سایت ارائه گردیده است.

 

 

چکیده تحقیق و پژوهش

با بررسی روند تدریجی و تكاملی مدیریت امور كاركنان و اداره انسانی در دهه‌های 1970و1980م به نگرشی برخورد می‌نمائیم كه مقوله فرهنگ را به عنوان عنصر اصلی در مباحث مدیریت منابع انسانی مطرح نمودند.

توجه به فرهنگ سازمانی به طور نسبی توسط متخصصان رفتار سازمانی مطرح شد، اما بستر اصلی آنرا باید در مطالعات تجربی سازمان یافت.

یكی از این نوع كارها، ارائه كتاب هنر مدیریت ژاپنی توسط پاسكال و آتوس می‌باشد. این مطالعه به راز موفقیت ژاپنی‌ها بر مبنای خلق فرهنگ سازمانی قدرتمند كه بین كاركنان، مدیران، و كاركنان به تعامل تأكید داشته و ناشی از علایق مشترك در كسب كمال سازمانی می‌باشد، اشاره دارد.

مطالعه دیگر كتاب در جستجوی كمال «پیترز و واترمن» می باشد. آنان به این نتیجه رسیدند كه رهبر نه تنها جنبه های ملموس و منطقی سازمان نظیر ساختار و فن‌آوری را ایجاد می‌كند بلكه باید خالق ایدئولوژی‌ها، عقاید، زبان، مراسم و شعائر باشد (سید جوادین، 1381، ص60-61). اهمیت فرهنگ تابد آنجاست كه عنوان می‌كنند موفقیت هر عمل و رفتاری در سازمان بسته به همسویی آن با هنجارهای فرهنگی دارد، در غیر اینصورت محكوم به شكست است، در صورت عدم تطابق  و سستی فرهنگ بایستی به تغییر ارزش‌های آن همت گمارد. (ممی‌زاده، 1375، ص74)

این تحقیق بر آن است كه با بررسی فرهنگ سازمانی حاكم و شناسایی و شناخت ویژگی های اصلی آن توجه مدیران را به بخش مهمی از سازمان كه شامل جنبه های غیررسمی سازمان می‌باشدجلب نماید تا در برنامه ریزی ها و اداره موثر و كارای سازمان از این عنصر مهم و حیاتی غفلت نشود.

 

فهرست تحقیق و پژوهش

فهرست مطالب

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                      صفحه           

 چکیده ..............................‌............................................

 فصل اول: کلیات تحقیق

 1-1 مقدمه .............................................................    2

2-1 عنوان تحقیق ......................................................................     3

3-1 بیان مسئله تحقیق ..........................................................            3

4-1 اهمیت و ضرورت تحقیق .....................................................         4

5-1 اهداف تحقیق .................................................................         5

6-1 سؤالات تحقیق ................................................................         6

7-1 متغیرهای عملیاتی تحقیق ....................................................       7

8-1 تعریف عملیاتی واژه‌ها و مفاهیم ...........................................        9

9-1 قلمرو تحقیق ................................................................        10

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

 1-2 مقدمه .........................................................   12

2-2 مفاهیم فرهنگ و فرهنگ سازمانی ......................................     13

3-2 عناصر و مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی ....................................      15

4-2 نحوه شکل‌گیری فرهنگ‌ها ..............................................      16

1-4-2 بنیان‌گذاران سازمان .................................................    17

5-2 ابعاد معروف فرهنگ .....................................................    17

6-2 عناصر اساسی فرهنگ سازمانی ........................................    19

7-2 راه‌های شناسایی فرهنگ سازمانی ...................................     21

8-2 تکوین فرهنگ سازمانی  ...............................................     23

9-2 انواع فرهنگ سازمانی (تقسیم‌بندی‌های رایج فرهنگ سازمانی )    24

1-9-2 فرهنگ حاکم و خرده فرهنگ ....................................     24

2-9-2 فرهنگ قوی و ضعیف ............................................      26

3-9-2 فرهنگ‌های مثبت و منفی .......................................       27

10-2 استراتژی و فرهنگ ..............................................        30

1-10-2 فرهنگ انعطاف‌پذیری .......................................        31

2-10-2 فرهنگ مأموریتی ............................................       32

3-10-2 فرهنگ مشارکتی ............................................      32

4-10-2 فرهنگ بوروکراتیک ........................................      33

11-2 الگوهای اساسی تشریح فرهنگ سازمانی ....................    34

1-11-2 مدل پارسونز ................................................    34

2-12-2 چارچوب اوشی ..............................................    34

3-13-2 شیوه پیترز و واترمن .....................................    35

14-2مدیریت فرهنگ سازمان ....................................      35

15-2 تأثیر فرهنگ بر عملکرد و اثربخشی سازمان .............     38

16-2 رابطه فرهنگ سازمانی با توانایی‌های مدیریت ..........     39

17-2 تأثیر فرهنگ بر ساختار سازمانی .........................     40

18-2 تأثیر فرهنگ سازمانی بر وظایف مدیریت ..............     41

19-2 فرهنگ سازمانی و توسعه سازمانی          OD ..............    43

20-2 خلاصه‌ای از تحقیق مشابه انجام شده در ارتباط تقریباً نزدیک با موضوع   43

فصل سوم: طرح تحقیق

 1-3 مقدمه ......................................         46

2-3 نوع روش تحقیق .........................................       46

3-3 جامعه آماری ..............................................       46

4-3 حجم نمونه آماری .......................................       47

5-3 چگونگی تدوین پرسش‌نامه ..........................       47

6-3 روائی و پایائی پرسش‌نامه ..........................        50

1-6-3 روائی ..............................................        50

2-6-3 پایائی ..............................................        50

1-2-6-3 پایائی سوالات مربوط به سنجش شاخص فرهنگ سازمانی   50

2-2-6-3 پایائی سوالات مربوط به سنجش جو سازمانی .....  51

3-2-6-3 پایائی سوالات مربوط به سنجش آزمون شناخت سازمانی ........... 52

4-2-6-3 پایائی سوالات مربوط به سنجش آزمون سنجش قدرت مدیران ............53

7-3 شیوه جمع‌آوری اطلاعات ............................................. 54

8- 3 روش تجزیه و تحلیل داده ‌ها ...........................   54

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات

 1-4 تجزیه و تحلیل توصیفی اطلاعات پرسش‌نامه ........... 56

1-1-4 توزیع فراوانی جنسیت کارکنان مورد مطالعه .............. 56

2-1-4 توزیع فراوانی تحصیلات کارکنان مورد مطالعه .......... 57

3-1-4 توزیع فراوانی رشته تحصیلی کارکنان مورد مطالعه      58

4-1-4 توزیع فراوانی پست سازمانی کارکنان مورد مطالعه 59

5-1-4 توزیع فراوانی نوع بخش شغلی کارکنان مورد مطالعه .60

6-1-4 توزیع فراوانی وضعیت استخدام کارکنان مورد مطالعه ...61

7-1-4 توزیع فراوانی رده سنی کارکنان مورد مطالعه ................62

8-1-4 توزیع فراوانی سابقه خدمت کارکنان مورد مطالعه ..........63

2-4 تجزیه و تحلیل استنباطی پرسشنامه ..................64

1-2-4 توزیع پراکندگی هویت سازمانی .................64

2-2-4 توزیع پراکندگی تعهد گروهی ......................65

3-2-4 توزیع پراکندگی ترغیب و ثبات نظام اجتماعی .........66

4-2-4 توزیع پراکندگی شاخص جهت‌دهی به رفتار اجتماعی  .......

5-2-4 توزیع پراکندگی شاخص ساختار کار .........68

6-2-4 توزیع پراکندگی شاخص مسئولیت‌پذیری ...............69

7-2-4 توزیع پراکندگی شاخص اعطای پاداش‌ها و نظام ترفیع ................70

8-2-4 توزیع پراکندگی شاخص ریسک یا خطرپذیری .................71

9-2-4 توزیع پراکندگی شاخص صمیمیت .....................72

10-2-4 توزیع پراکندگی شاخص حمایت کار .................73

11-2-4 توزیع پراکندگی شاخص ضوابط و کنترل کار .......74

12-2-4 توزیع پراکندگی شاخص برخورد یا تعارض .......75

13-2-4 توزیع پراکندگی شاخص هویت سازمانی ........76

14-2-4 توزیع پراکندگی شاخص شناخت اهداف سازمان ..77

15-2-4 توزیع پراکندگی شاخص عملکرد سازمانی  ...........78

16-2-4 توزیع پراکندگی شاخص نحوه رهبری و مدیریت .......79

17-2-4 توزیع پراکندگی شاخص قدرت مرجعی ..................80

18-2-4 توزیع پراکندگی شاخص قدرت تخصصی .........81

19-2-4 توزیع پراکندگی شاخص قدرت قانونی ............82

20-2-4 توزیع پراکندگی شاخص قدرت پاداش ............83

21-2-4 توزیع پراکندگی شاخص قدرت قهری .............84

3-4 آزمون فرضیات ............................................85

1-3-4 مقایسه شاخص‌های عوامل فرهنگ سازمانی ........85

2-3-4 مقایسه نوع قدرت موجود در سازمان ...............86

3-3-4 مقایسه شاخص‌های شناخت سازمانی ................86

4-3-4 مقایسه شاخص‌های جو سازمانی .....................88

4-4 مقایسه فرهنگ سازمانی به لحاظ کلیه مؤلفه‌ای مورد مطالعه 90

فصل پنجم: یافته‌ها و پیشنهادات

 1-5 بحث و بررسی یافته ..........................92

الف) نتایج توصیف داده‌ها ..................................92

ب) نتایج تحلیل داده‌ها .....................................94

2-5 پیشنهادات ...........................................97

محدودیت‌های تحقیق ...................................101

پیوست :

 ضمائم .........................................................................

 

قسمتی از متن اصلی تحقیق و پژوهش

1-2- مقدمه

سالهاست که محققان و صاحب نظران در پی شناخت و شنا سایی یک متغیر سیستمی در سازمان بنام فرهنگ سازمانی می باشند. این متغیر به طور حتم در سازمان وجود دارد ولی آن را به راحتی نمی‌توان تعریف نمود. اما افراد برای معرفی سازمان از عبارات و اصطلاحات و کلمه‌های مشابه استفاده می‌کنند ما این متغیر مهم و اساسی را فرهنگ سازمانی می‌نامیم. همان‌گونه که افراد دارای شخصیتهای متفاوت می باشند سازمان ها هم همانند انسان دارای ویژگی‌هایی است. 

که این ویژگی‌ها می‌توانند به صورت صمیمی، خلاق، نوآور یا محافظه کار باشند براساس همین ویژگی می‌توان نگرش‌ها و رفتارهای کسانی را که درون این سازمانها هستند، پیش بینی نمود.     (رابینز، 1380، ص371)

به بیان دیگر سازمان ها هم فرهنگ‌هایی دارند که بر نوع رفتار اعضاء اثر می‌گذارد و یا نوع رفتار آنان را تعیین می‌نماید. اگر چه موضوع فرهنگ و نقش آن در هدایت جوامع از دیر باز مورد توجه جامعه‌شناسان قرار داشته اما موضوع فرهنگ سازمانی دیدگاهی جدید در عرصه دانش مدیریت است. تحقیق دانشمندان و صاحب نظران روی دلایل شکست و موفقیت سازمان‌ها در طی دهه‌های گذشته بیانگر نقش عوامل غیر مادی و معنوی در موفقیت این سازمان‌ها بوده است شرکت‌های آی. بی. ام. سیرز، جنرال موتورز برای حل مسأله‌ها و مشکلات خود کوشیده‌اند تا فرهنگ حاکم بر سازمان را تغییر دهند و بدین وسیله موفقیت شرکت را تضمین نمایند. (دفت، 1378ص 393) 

در این فصل برای شناخت فرهنگ سازمانی به بررسی ادبیات موضوع می‌پردازیم. 

2-2 –مفاهیم فرهنگ و فرهنگ سازمانی:

فرهنگ‌culture)) به معنای ارزش ها، هنجارها، سنتها، آداب و رسوم که این ویژگی‌ها در جوامع انسانی متفاوت است. ما با فرهنگ به دنیا نمی‌آییم، بلکه در اجتماعی به دنیا می آییم که خود فرهنگش را به ما می‌آموزد. ما فرهنگ را از کسان دیگری که در اطراف ما یا در محیط هستند، یاد می‌گیریم. در واقع فرهنگ اکتسابی است و به وجوه مشترک انجام کار در یک جامعه خاص دلالت دارد. این وجوه عواملی چون نحوه تغذیه افراد، پوشش، احترام به یکدیگر و تربیت فرزند را در بر می‌گیرد. ترکیب این عوامل باعث می‌شود که مثلاً فرهنگ کانادا و پاکستان متمایز از انگلستان و الجزایر باشد.

هر چند استعمال فرهنگ در متون علمی جامعه شناسی و انسان شناسی امروز از وسعت و گستردگی بسیاری برخودار است، اما معانی جدید فرهنگ ( culture  )با معانی پیشین آن ارتباط چندانی ندارد . واژه فرهنگ ریشه لاتین دارد و به معنای کشت و کار یا پرورش است و هنوز در اصطلاحات کشاورزی (Agriculture) و باغداری به همان معنا به کار می رود. در زبان‌های رومانیایی و انگلیسی تا دیر زمانی واژه تمدن(civilizations) را به جای فرهنگ به کار می‌بردند و از آن، معنای پرورش، بهسازی، تهذیب، پیشرفت اجتماعی استنباط می کردند از نیمه قرن هجدهم، فرهنگ در مفهوم جدید آن به کار می رود.

نخستین تعریف جامع و علمی از فرهنگ را ادوارد بارنت تیلور در سال 1871م ارائه نمود. او در تعریف انسان شناختی خود از فرهنگ می نویسد:«فرهنگ یا تمدن در معنای وسیع قوم نگاریش  عبارت است از کلیت در هم بافته‌ای شامل دانش، هنر، اخلاق، قانون، آداب و رسوم و هرگونه قابلیتها و عاداتی که به وسیله انسان به عنوان عضوی از جامعه کسب شده است. ( شریف زاده، 1377، ص11)

 صاحب نظران رشته مدیریت در این مورد اتفاق نظر دارند که مقصود از فرهنگ سازمانی سیستمی از استنباط مشترک است که اعضاء نسبت به یک سازمان دارند و همین ویژگی موجب تفکیک دو سازمان از یکدیگر می شود یک سیستم که اعضای آن دارای استنباط مشترک از آن هستند، از مجموعه‌ای ویژگی‌های اصلی تشکیل شده است که سازمان به آن‌ها ارج می‌نهد و برای آنها ارزش قائل است. فرهنگ سازمانی یک واژه توصیفی است.

در تحقیقاتی که روی فرهنگ سازمانی انجام شده، محققان کوشیده‌اند، دریابند که افراد از چه زاویه‌ای به سازمان خود نگاه می کنند: آیا هدفها و عملکرد های مورد انتظار روشن و مشخص هستند؟ آیا سازمان به خلاقیت و نوع‌آوری ارج می نهد و به آن پاداش متناسب می‌دهد؟ و آیا پدیده تعارض را سرکوب می‌کند؟

برعکس به هنگام سنجش رضایت شغلی سعی می شود تا واکنش فرد نسبت به محیط سازمانی سنجیده شود و به نوع احساساتی مربوط می‌شود که افراد نسبت به انتظارات سازمان، شیوه‌های پرداخت پاداش، روش های دست یازیدن به پدیده تعارض و از این قبیل چیزها دارند. اگر چه این دو پدیده وجوه مشترکی دارند، ولی باید همواره به یاد داشت که عبارت فرهنگ سازمانی یک واژه توصیفی است، در حالی که در مورد رضایت شغلی مساله ارزیابی مطرح است.( رابینز، 1380، صفحات372- 373 )

 

فهرست منابع تحقیق و پژوهش

1- ایران‌زاده، سلیمان «مدیریت فرهنگ سازمانی» (تبریز، چاپ اول، 1377)

2- الوانی، سید مهدی «آیینها و رسوم سازمانی، طریقی در شناخت فرهنگ سازمانی» (مدیریت و توسعه، شماره 1، تابستان 1378).

3- ایران‌زاده، سلیمان «تأثیر فرهنگ سازمانی بر فرایندهای مدیریت» (اطلاعات سیاسی – اقتصادی، شماره 148-147، آذرماه 1378).

4- استیفن، پی‌رابینز «رفتار سازمانی»، مترجم، علی پارسائیان و سید محمد اعرابی، (تهران، دفتر پژوهش‌های فرهنگی، چاپ چهارم، 1380).

5- الفقیه، مهدی «بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی کارکنان شرکت آب و فاضلاب آذربایجان‌شرقی» (پایان‌نامه کارشناسی ارشد مؤسسه تحقیقات و آموزش مدیریت، 1382).

6- جان‌آر، شرمرهورن، جمیزجی، وهانت، ریچاردان، ازبورن، «مدیریت رفتار سازمانی» ترجمه مهدی ایران‌نژاد پاریزی، محمد علی بابایی زکلیکی، محمدعلی سبحان‌اللهی، چاپ دوم، (مؤسسه تحقیقات و آموزش مدیریت، شهریور 1379).

7- ریچارد، ال‌. دفت «مبانی تئوری و طراحی سازمان» مترجم، علی پارسائیان و سید محمد اعرابی، (تهران، دفتر پژوهش‌های فرهنگی، چاپ اول، 1378).

8- زارعی متین، حسن «مدیریت فرهنگ سازمانی»، زمینه، (شماره 51، 52، مهر و آبال 1374).

9- سیدجوادین، سیدرضا «مدیریت منابع انسانی و امور کارکنان» (تهران، نشر نگاه دانش، چاپ اول، 1375).

10- ساعتچی، محمود «روان‌شناسی کاربردی برای مدیران» (تهران، مؤسسه نشر ویرایش، چاپ چهارم، 1377).

11- ساعتچی، محمود «روان شناسی بهره‌وری» (تهران، مؤسسه نشر ویرایش، چاپ دوم، 1376).

12- شریف‌زاده، فتاح، کاظمی، مهدی، «مدیریت و فرهنگ سازمانی» (تهران، نشر قومس، چاپ اول، 1377).

13- صدفی، ذبیح‌اله، بابائی، سکینه «تکنیک‌های خاص تحقیق» (تهران).

14- طوسی، محمدعلی «فرهنگ سازمانی» (تهران، مرکز آموزش مدیریت دولتی، چاپ اول، 1376).

15- عطافر، علی «فرهنگ سازمانی و نحوه ایجاد و تحول در آن» (مقاله ارائه شده به سمینار فرهنگ کار، اصفهان، 1377).

16- فراهانی، تقی «بررسی فرهنگ‌های مختلف در شرکت توزیع نیروی برق آذربایجان» (پایان نامه کارشناسی ارشد مؤسسه تحقیقات و آموزش مدیریت، 1379).

17- ممی‌زاده، جعفر «توسعه سازمان» (تهران، انتشارات روایت، چاپ اول، 1375).

18- مقیمی، سید محمد «سازمان و مدیریت رویکردی پژوهشی» (تهران، نشر ترمه، چاپ اول، 1377). 

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی فرهنگ سازمانی






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی فرهنگ سازمانی ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت مالی قیمت تمام شده

بررسی نارسائیها و مشكلات محاسبه قیمت تمام شده تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد مدیریت مالی به همراه پرسش نامه فرمت فایل اصلی پایان نامه doc حجم فایل 286 MB تعداد کل صفحات 151 صفحه

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت مالی  قیمت تمام شده

دانلود تحقیق و پژوهش مدیریت مالی
دانلود تحقیق و پژوهش فوق لیسانس  مدیریت مالی
دانلود تحقیق و پژوهش فوق لیسانس  
دانلود تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد مدیریت  مالی
قیمت تمام شده 
پژوهش  کارشناسی ارشد قیمت تمام شده 
پژوهش  فوق لیسانس قیمت تمام شده 
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد قیمت تمام شده 
دانلود پژوهش فوق لیسانس قیمت تمام شده 
دانلود پای
دسته بندی مالی
فرمت فایل doc
حجم فایل 2855 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 151

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت مالی  قیمت تمام شده

بررسی نارسائیها و مشكلات محاسبه قیمت تمام شده - تحقیق و پژوهش  کارشناسی ارشد مدیریت مالی  به همراه پرسش نامه   

فرمت فایل اصلی پایان نامه   :  doc 

حجم فایل    :  2.86 MB 

تعداد کل صفحات :  151 صفحه

این تحقیق و پژوهش جهت ارائه در مقطع کارشناسی ارشد مدیریت تدوین گردیده است . و شامل کلیه مباحث مورد نیاز پایان نامه ارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد. فروشگاه ما این پایان نامه را با قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهند. حق مالکیت معنوی این اثر مربوط به نگارنده است. و فقط جهت استفاده از منابع اطلاعاتی و بالابردن سطح علمی شما در این سایت ارائه گردیده است.

 

 

چکیده تحقیق و پژوهش

آب یكی از عوامل عمده محدود كننده كشاورزی در كشور ما محسوب می شود و از این رو استفاده بهینه از منابع موجود آب و توسعه آن از اولویت خاصی برخوردار می‌باشد، از آنجا كه كارهای زیربنائی صنعت آب نیازمند سرمایه‌گذاری كلان اولیه می‌باشد ضروری است جهت انتقال تجارب و حفظ سرمایه‌گذاری های انجام شده در طرحهای بزرگ آبی كشور به لحاظ علمی و تكنولوژی و سیستم‌های بهره‌برداری اقدام اساسی صورت گیرد. پروژه‌های آبیاری و زهكشی یكی از مهمترین راه‌های دستیابی كشاورزان به آب مورد نیاز می‌باشد كه با هدف دستیابی به رفاه جامعه بشری طراحی و اجرا می‌شوند. در چهار دهه اخیر سرمایه‌گذاری‌های عظیمی در زمینه توسعه آبیاری به منظور افزایش تولیدات مواد غذایی صورت پذیرفته است. در دنیای امروز تامین غذا بدون اجرای این پروژه‌ها قابل تصور نیست زیرا حدود 20 درصد از اراضی كشاورزی درسطح جهانی را اراضی زیر تحت پوشش شبكه‌های آبیاری و زهكشی تشكیل میدهد. واین خود حدود 50 درصد تولیدات كشاورزی را تامین می‌نماید.

- در این تحقیق سعی شده با توجه به شبكه‌های آبیاری ورامین وسطح زیر كشت حتی الامكان قیمت تمام شده آب تحویلی به كشاورزان تعیین و مقایسه‌ای بین قیمت فعلی آب و قیمت تمام شده آن صورت پذیرد تا در تصمیم‌گیری ها بتوان به آن استناد نمود.

 

فهرست تحقیق و پژوهش فهرست مطالب

  عنوان                                                                       صفحه                            

فصل اول – طرح تحقیق

مقدمه............................................................................................................................................. 2

موضوع تحقیق................................................................................................................................ 2

تعریف موضوع تحقیق...................................................................................................................... 3

اهمیت موضوع تحقیق..................................................................................................................... 3

فرضیه‌ها.......................................................................................................................................... 4

اهداف اساسی از انجام تحقیق........................................................................................................... 5

روش تحقیق................................................................................................................................... 5

محدودیت های تحقیق..................................................................................................................... 8

تعریف واژه‌ها و اصطلاحات.............................................................................................................. 9

خلاصه فصول بعد........................................................................................................................... 10

 

فصل دوم – ادبیات موضوع تحقیق و مروری بر تحقیقات انجام شده

سیر تاریخی بهای تمام شده ............................................................................................................. 13

ابتكارات ونوآوری‌های اساسی………………………………18

وظایف حسابداری صنعتی................................................................................................................. 32

مقایسه حسابداری مالی وحسابداری بهای تمام شده............................................................................ 33

استفاده از اطلاعات بهای تمام شده توسط مدیران............................................................................... 34

روشهای طبقه‌بندی مفاهیم بهای تمام شده....................................................................................... 35

معرفی دشت ورامین......................................................................................................................... 73

آب و هوا......................................................................................................................................... 74

درجه حرارت.................................................................................................................................... 75

بارندگی........................................................................................................................................... 75

رطوبت نسبی................................................................................................................................... 76

باد.................................................................................................................................................. 76

منابع آب‌های سطح.......................................................................................................................... 77

آبهای زیرزمینی................................................................................................................................ 82

مخزن زیرزمینی............................................................................................................................... 82

نیاز آبی گیاهان................................................................................................................................ 83

روش آبیاری.................................................................................................................................... 84

تاثیر توزیع كشت‌ها در مصرف آب..................................................................................................... 85

وضعیت توزیع آب در قبل از احداث شبكه آبیاری................................................................................ 85

وضعیت توزیع آب در امروز................................................................................................................ 86

خلاصه فعالیت‌های واحد توزیع آب.................................................................................................... 87

آب بها............................................................................................................................................ 90

مروری بر تحقیقات انجام شده در خصوص موضوع تحقیق................................................................. 91

 

فصل سوم- روش تحقیق

عنوان تحقیق.................................................................................................................................. 96

خلاصه‌ای از موضوع تحقیق............................................................................................................. 96

متدولوژی تحقیق............................................................................................................................. 96

ابزار تحقیق..................................................................................................................................... 99

جامعه آماری.................................................................................................................................... 102

تعیین حجم نمونه............................................................................................................................ 103

نمونه‌گیری...................................................................................................................................... 105

برآورد داده‌های گمشده..................................................................................................................... 106

روش بوت استراپ............................................................................................................................ 107

بررسی ساختار صلاحیت پاسخگویان.................................................................................................. 107

 

فصل چهارم- یافته‌های پژوهش

مقدمه............................................................................................................................................. 122

تجزیه تحلیل و آزمون آماری فرضیات................................................................................................ 123

فرضیه اول...................................................................................................................................... 123

فرضیه دوم...................................................................................................................................... 126

فرضیه سوم..................................................................................................................................... 129

فرضیه چهارم................................................................................................................................... 132

فرضیه پنجم.................................................................................................................................... 134

 

فصل پنجم- خلاصه تحقیق و پیشنهادها

مقدمه............................................................................................................................................. 141

پیشنهادات....................................................................................................................................... 142

مدل پیشنهادی................................................................................................................................ 146

فهرست منابع.................................................................................................................................. 147

 

قسمتی از متن اصلی تحقیق و پژوهش

2-1- سیر تاریخی بهای تمام شده 

2-1-1- ارزیابی تحولات بین قرن پانزدهم تا شروع انقلاب صنعتی

ابداع سیستم ثبت در دو طرفه توسط پاچیولی در قرن چهاردهم، در واقع نقطه عطفی در تاریخ دانش حسابداری است. اندیشمندانی چون نیچه (فیلسوف)، ماكس وبر(جامعه شناس)، سومبارت (تاریخدان) و شومپیتر (اقتصاددان) سیستم دفترداری دو طرفه را به لحاظ تاثیر قابل ملاحظه و تسهیل پیشرفتهای بعدی و تحول جامعه بشری ستوده‌اند. با عنایت به اینكه ابداع مذكور، چارچوبی برای پیشرفت و پیدایش سایر قلمروهای تخصصی حسابداری ایجاد نمود.

حسابداری قبل از انقلاب صنعتی، اساساً وظیفه ثبت مبادلات خارجی یك واحد اقتصادی را با سایر واحدها، كه ناشی رواج تجارت در آن زمان بود، به عهده داشت و به همین جهت در این دوره به ندرت سیستمهای هزینه‌یابی به چشم می‌خورد. متون دفترداری این دوره عمدتاً برای راهنمایی و استفاده تجار نوشته شده و از چگونگی ثبت مبادلات داخلی در آنها ذكری به عمل نیامده است. با این حال، نمونه‌های محدودی از سیستمهای ابتدایی به عنوان استثناء و درمراتب پائین حرفه‌ای یافت می‌شود، برای مثال خانواده فوگر  كه در زمینه ذوب فلزات و حفاری معادن مس و نقره در اتریش فعالیت داشتند، از اوایل سال 1577، هزینه‌های مواد و دستمزد را در حسابی به عنوان ((حساب معدن و كارخانه ذوب فلز)) جمع‌آوری می‌كردند و هزینه‌های حمل و نقل سایر هزینه‌ها نیز در  حساب دیگری خلاصه می‌شد. حساب كارخانه وقتی هزینه‌ای انجام می‌شد بدهكار، و هنگامی كه محصول ارسال می‌شد بستانكار می‌گردید. سرانجام، جمع هزینه‌های تولیدی (مواد و دستمزد) محاسبه شده بود و سود حاصل از فروش انواع مختلف سنگ معدن و فلزات در این سیستم معین می‌شد.

كریستوفرپلانتین  یكی از ناشران قرن شانزدهم نیز از روشی همانند سیستم هزینه‌یابی سفارش كار استفاده می‌كرد. او برای هر كتاب حساب معین جداگانه‌ای داشت و هزینه‌های كاغذ، دستمزد و سایر هزینه‌های قابل تشخیص با كتاب مربوط را در آن جمع‌آوری می‌نمود. حسابهای هزینه كتابها و حسابهای مالی هماهنگ بودند و پس از اینكه چاپ كتاب پایان می‌یافت، با یك ثبت كل هزینه‌های هر كتاب به همراه تعداد آن به حسابی با عنوان ((كتابهای موجود در انبار)) انتقال می‌یافت. روش او تقریباً همانند روش نگهداری دایم موجودیها بود. فروش كتابها نیز به همراه تعداد و مبلغ آنها در همین حساب بستانكار می‌گردید.

در سال 1750، جیمز دودسون  در كتابش با عنوان ((روشهای دفترداری))  سیستم هزینه‌یابی را در یك كارخانه كفاشی تشریح كرد. همچنین جریان هزینه‌ها را از یك مرحله به مرحله دیگر تولید، افزایش ارزش كالای در جریان ساخت و تفكیك هزینه‌ها را بر اساس انواع كفشها نشان داد. بطور كلی در این دوره، تلاشهای انجام شده بر حسابداری صنعتی نوین تاثیر مهمی نداشته است. بررسی سیستمهای هزینه‌یابی ابتدایی، كه در سطور پیشین اشاره‌ای به آنها شد، نشانگر دو خصوصیت مهم آنهاست:

1-         تمركز و جمع‌آوری هزینه‌ها در حسابهای كنترل

2-         مقایسه بین جمع هزینه‌های محصول و بهای فروش آن برای تعیین سودآوری.

وجود این دو ویژگی مهم، ناشی از تمایل تاجران آن روزگار به دانستن منافع حاصل از هر نوع فعالیت تجاری، هر سفر بازرگانی، خرید و فروش یك كالای خاص و یا مشاركت خاص در امور بازرگانی بوده است. تا اواخر این دوره پیشرفت مهم دیگری در این زمینه حاصل نگردید.

2-1-2. پیدایش و تكوین حسابداری صنعتی نوین (بین سالهای 1885-1920)

 

فهرست منابع تحقیق و پژوهش

فهرست منابع و مأخذ

1- ابوالفضل ملك محمدی، «بررسی نحوه ارزیابی و تعیین بهای تمام شده پرژوه‌ها و واحدهای فنی در شركت‌های بزرگ مشاور در ایران» (دانشگاه تهران، پایان‌نامه كارشناسی ارشد، 1374) منتشر نشده.

2- ایران نژاد پاریزی، مهدی،‌«روش تحقیق» ،‌(موسسه تحقیقات و آموزش مدیریت 1378)

3- راهنمای بهره‌برداری از شبكه‌ آبیاری زهكشی دشت ورامین، جلد اول،‌ 1379

4- سجادی نژاد،‌حسن ،‌« اصول هزینه‌یابی و روشهای حسابداری صنعتی»،‌1367

5- سلطانی ،‌شكور «بررسی شاخصه‌ها و ارایه مدل بهبود بهره‌وری در تولید آب شرب»، 1377

6- شركت بهره‌برداری از شبكه‌های آبیاری و زهكشی استان شهرتهران، گزارش عملكرد، 1378

7- شركت بهره‌برداری از شبكه‌های آبیاری و زهكشی استان شهرتهران، گزارش عملكرد، 1379

8- شركت بهره‌برداری از شبكه‌های آبیاری و زهكشی استان شهرتهران، گزارش عملكرد، 1380

9- شركت بهره‌برداری از شبكه‌های آبیاری و زهكشی استان شهرتهران، گزارش عملكرد، 1381

10- عبده تبریزی،حسین ومحمد حسین نوروزعلی ، « حسابداری مدیریت جلد 2»، 1369

11- محمد حسین كاكوئی نژاد،‌ حسابداری مدیریت: «گذشته ، حال و آینده» بررسیهای حسابداری ، سال اول، شماره دوم، 1371

12- محمد عرب مازار یزدی «حسابداری صنعتی» 1375

13- مركز تحقیقات تخصصی حسابداری و حسابرسی، «حسابدار صنعتی – برنامه‌ریزی وكنترل» جلد اول 1366

14- مهاب قدس، «گزارش پایانه طرح ورامین گرمسار»،‌1370

15- هوارس بروك و چارلز پالمر«اصول و كاربرد حسابداری صنعتی، جلد اول» ترجمه حسن مدركیان، 1372.

16- هورن گرن،‌«حسابداری صنعتی» ترجمه علی پارسائیان، 1368

[1] Bergström, P. (1998) “Bootstrap Methods and Applications in Econometrics- a Brief Survey”, Working Paper, Department of Economics, Uppsala University

2. Hall, P. (1994), “Methodology and Theory for the Bootstrap” by R.F. Engle and D.L. McFadden, Elsevier Science B.V.

3. Horwitz, J. (1997), “Bootstrap Methods in  Econometrics: Theory and Numerical Performance”, Cambridge University Press

4. Li, H. And Maddala, G.S. (1996) “Bootstrapping Time Series Models”.

 

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت مالی  قیمت تمام شده






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت مالی قیمت تمام شده ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی كنترل موجودی در انبار

بررسی مدیریت انبار داری جهت ارائه راهكارها و مدلهای مناسب كنترل موجودی تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی فرمت فایل اصلی پایان نامه doc حجم فایل 288 KB تعداد کل صفحات 139 صفحه 44صفحه ضمائم

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی كنترل موجودی در انبار

دانلود تحقیق و پژوهش مدیریت 
دانلود تحقیق و پژوهش فوق لیسانس  مدیریت 
دانلود تحقیق و پژوهش فوق لیسانس  
دانلود تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد مدیریت  
کنترل  موجودی
پژوهش  کارشناسی ارشد کنترل  موجودی
پژوهش  فوق لیسانس کنترل  موجودی
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد کنترل  موجودی
دانلود پژوهش فوق لیسانس کنترل  موجودی
دانلود پایان نامه کارشناسی
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 227 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 182

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی كنترل موجودی در انبار

بررسی مدیریت انبار داری جهت ارائه  راهكارها و مدلهای مناسب  كنترل موجودی - تحقیق و پژوهش  کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی   

فرمت فایل اصلی پایان نامه   :  doc  

حجم فایل    :  288 KB 

تعداد کل صفحات :  139 صفحه + 44صفحه ضمائم

این تحقیق و پژوهش جهت ارائه در مقطع کارشناسی ارشد مدیریت تدوین گردیده است . و شامل کلیه مباحث مورد نیاز پایان نامه ارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد. فروشگاه ما این پایان نامه را با قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهند. حق مالکیت معنوی این اثر مربوط به نگارنده است. و فقط جهت استفاده از منابع اطلاعاتی و بالابردن سطح علمی شما در این سایت ارائه گردیده است.

 

 

چکیده تحقیق و پژوهش

هدف از ایجاد انبار ، نگهداری مواد اولیه و قطعات و محصولات و استفاده به موقع و مناسب از آنها می باشد . گاها پیش می آید كه بسته به نوع فعالیت شركت ، بیش از هفتاد درصد از سرمایه شركت را مواد اولیه و یا محصول شامل می شود ، بنابراین نقش انبارها بسیار حساس می باشند . در حال حاضر بهترین روش در تهیه اجناس در كشورهای توسعه یافته روش Just InTime می باشد كه انبار حذف شده و اجناس مستقیما از تولید به محل مصرف انتقال      می یابند كه متاسفانه بستر لازم برای اینگونه تهیه اجناس در كشور ما ایجاد نشده است . لذا بمنظور حصول اطمینان از موجود بودن اجناس در زمان مصرف نیاز به انبارش اجناس احساس می گردد  . در شركتهای توزیع بیشترین سرمایه درگیر در انبارها متمركز می باشد لذا اتخاذ مدل مناسب كنترل موجودی بمنظور كاهش هزینه نگهداری و همچنین كاهش ضایعات و دسترسی به موقع به اجناس امری اجتناب ناپذیر می باشد . با انتخاب و پیاده نمودن مدل كنترل موجودی متناسب با انبار شركت توزیع ، مدیریت شركت مطمئن خواهد شد :

الف – پروژه ها بدون توقف و طبق برنامه زمانبندی اجرا خواهند شد و مشكل كمبود جنس وجود نخواهد داشت كه البته به سطح خدمت انتخابی توسط مدیریت شركت بستگی خواهد داشت .

ب – سرمایه شركت بدون مصرف در انبار راكد نخواهد بود .

ج – میزان رضایت مندی مشتركان بالا خواهد رفت .

این مجموعه دارای پنج فصل است :

فصل اول ، كلیات تحقیق بوده كه شامل بیان موضوع ، اهمیت تحقیق ، اهداف تحقیق ، سوالات پژوهش ، قلمرو مكانی تحقیق ، روش انجام تحقیق و تعریف عملیاتی واژه ها می باشد .

فصل دوم ، ادبیات تحقیق بوده كه از دو بخش 1- تئوری كنترل موجودی و 2- سیستم مدیریت انبار در شركت توزیع نیروی برق قزوین می باشد .

فصل سوم ، شامل روش تحقیق می باشد .

فصل چهارم ، به تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات می پردازد .

فصل پنجم ، شامل نتیجه گیری از تحقیق ، پیشنهادات به مدیریت شركت و پیشنهادات به محقق آینده می باشد .

 

فهرست تحقیق و پژوهش

فهرست مطالب

عنوان      صفحه

چكیده تحقیق     الف

فهرست مطالب  ب

فهرست جداول   ت

نمودارها و اشكال  ج

مقدمه   1
فصل اول : كلیات تحقیق

مقدمه   4

عنوان تحقیق   5

بیان موضوع تحقیق   5

اهمیت تحقیق   5

اهداف تحقیق   6

سئوالات پژوهش   6

قلمرو مكانی تحقیق   7

روش انجام تحقیق   7

تعریف عملیاتی واژه ها   7

فصل دوم:  ادبیات تحقیق    
بخش  اول : كنترل موجودی

 تئوری كنترل موجودی  11

حالت سیستم موجودی  12

هدف ازنگهداری موجودی ها  14

هزینه نگهداری موجودی  14

طبقه بندی ABC برای اقلام موجودی   17 

اصول طبقه بندی ABC    18

كاربردهای طبقه بندیABC    18

كنترل سفارشات  19

سیستمهای محتلف سفارشات    19

           ـــ سیستم مقدار سفارش ثابت   20

          ـــ سیستم دوره سفارش ثابت    21

          ـــ سیستم ظرف ذخیره   22

          ـــ سیستم بازدیدهای عینی    23 

         ـــ سیستم موجودی پایه    23

مقایسه سیستمهای مختلف سفارش   23

موجودی اطمینان   24

سطح خدمت    24

محاسبه موجودی اطمینان    25

روشهای پیش بینی تقاضا   28

          ـــ روشهای نظری    29

فهرست مطالب

 عنوان   صفحه

       ـــ روشهای آماری و محاسباتی   29

 مقدار سفارشات اقتصادی (EOQ)   32

 هزینه متوسط سالیانه   34

نقطه سفارش   36

 مقایسه و تعیین مدل مناسب برای اقلام طبقات مختلف   37

 بخش دوم : سیستم مدیریت انبار در شركت توزیع برق قزوین

 تاریخچه شركت توزیع نیروی  برق استان قزوین   39

 بررسی سیستم انبار شركت توزیع نیروی برق استان قزوین   40

 مواد اولیه شركت    42

 سیستم موجودی در كنترل موجودی انبار

بخش سوم : تحقیقات انجام شده

طراحی و پیاده سازی كنترل موجودی در واحد یك شركت شتابكار

طراحی جامع سیستمهای اطلاعاتی انبارهای شركت توزیع برق مشهد و مدیریت كالا

برنامه ریزی و كنترل موجودی مواد اولیه كارخانجات آلومتك و آلومراد42

 فصل سوم : روش تحقیق

 مقدمه   48

 روش تحقیق   48

 قلمرو مكانی تحقیق   48

 روش جمع آوری داده های  اولیه و ثانویه  49

 روش سنجش پایائی ابزار جمع آوری داده ها   49

 روش سنجش روائی ابزار جمع آوری داده ها   49

 روش تجزیه وتحلیل داده ها

مدل كنترل موجودی و علت انتخاب آن50

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه 

 برآورد تقاضا  54

 آنالیز ABC

70

 قدار سفارش اقتصادی

تعیین مقدار شفارش اقتصادی هر یك از اقلام مواد اولیه   77

تعیین ذخیره اطمینان   101

 نقطه سفارش   111

 هزینه سیستم سفارشی دهی پیشنهادی برای سال 81   114

 ارزیابی سیستم پیشنهادی برای سال 80     114

 هزینه ذخیره اطمینان   120

 هزینه كل سیستم كنترل موجودی پیشنهادی برای سال 80     120

 فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

 مقدمه   21

 نتیجه گیری   121

 پیشنهادات   123

 پیشنهادات به محقق آینده   124

 ضمائم

فهرست منابع

 

قسمتی از متن اصلی تحقیق و پژوهش

1- تئوری كنترل موجودی :

با توجه به اینكه مدلهای علمی و ساده كنترل موجودی در انبار شركت وجود نداشته و ارتباط سازمانی بین برنامه ریزی و تداركات و بهبود آن وجود ندارد ، موضوع تحقیق كنونی كه ایجاد مدلهائی آن هم در خصوص مواد اولیه مورد نیاز شركت می باشد را مطرح می كند .

پیش از آنكه این تحقیق آغاز شود لازم است منظور از برخورد علمی با مساله روشن شود پس تئوری عمومی كنترل موجودی را مطرح می نمائیم .

موجودی ، مقداری از كالاها یا مواد تحت كنترل موسسه هستند كه برای مدتی به منظور فروش و یا مصرف در یك حالت نسبتا راكد و یا غیر تولیدی نگهداری می شوند ( الوانی و میرشفیعی ،    1378، 234)  .  بنابراین تعریف موجودی نشانه سكونی موقت بین دو فعالیت موسوم به جریانهای تدارك و تقاضا است كه معمولا جریان تدارك مقدم بوده و كالاها را به صورت موجودی انباشته می كند حال آنكه جریان تقاضا موخر بوده و همان موجودی را تخلیه می كند .

در یك سازمان تولیدی ، موجودیها به صورت مواد اولیه و قطعات خریداری شده ،كالاهای نیمه ساخته و كالای ساخته شده می باشند . در شركت توزیع موجودیها فقط به صورت مواد اولیه شبكه ها می باشند و این موجودیها نیاز به سرمایه دارند كه غیر عادی نخواهد بود ، اگر در شركتی مقدار سرمایه درگیر در موجودیها برابر 25% كل سرمایه گذاری های آن باشد .

از طرفی نگهداری موجودیها مستلزم هزینه هایی است كه به واسطه استفاده از انبار و  تاسیسات ، درگیری سرمایه . بیمه و غیره ناشی می شوند . در پویش تولید ، نگهداری موجودی بواسطه تغییرات تقاضا ، نیاز به تولید مداوم ، تولید دسته ای و مواقعی كه فاصله دسترسی به مواد اولیه زیاد می باشد امری ضروری است . نظارت در نگهداری سطح موجودیها در یك سطح اقتصادی به منظور كارآیی موثر پویش تولید «كنترل موجودی» نام دارد  ( حاج شیر محمدی ، 1371 ، 38 ) .

2- حالت سیستم موجودی :

 

فهرست منابع تحقیق و پژوهش

1 ـ دكتر حجی ، رسول ، “ برنامه ریزی و كنترل موجودیها “ ( جزوه درسی ) . تهران . دانشگاه صنعتی شریف

2 ـ حاج شیر محمدی ، علی ، “ برنامه ریزی و كنترل تولید و موجودیها “ . جهاد دانشگاه صنعتی اصفهان . 1371 .

3 ـ جانسون ، لیموت و مونت گومری ، داگلاس ، “ برنامه ریزی و كنترل تولید و موجودیها “ .

4 ـ اخوان نیاكی ، سید تقی . “ جزوه نظریة احتمال و كاربرد آن  “ ( جزوه درسی ) . تهران . دانشگاه صنعتی شریف . تكثیر چهارم . 1377.

5 ـ جداول استاندارد Astm ( آمریكا ) و BS ( انگلستان ) هادیهای هوائی . سال 1998 

6 ـ نبوی ، بهروز ، “ روش تحقیق در علوم اجتماعی “ . تهران : كتابخانة فروردین . 1372.

7 ـ ایران نژاد پاریزی ، مهدی ، “ روشهای تحقیق در علوم اجتماعی “  . تهران : نشر مدیران . 1378.

8 ـ عادل آذر . “ كاربرد آمار استنباطی در علوم رفتاری و دامهای آن “  . دانش مدیریت . 1371 .

9 ـ مقیمی ، محمد ، “ سازمان و مدیریت رویكردی پژوهشی “ . تهران : انتشارات ترمه . 1377 .

 

10 – Meredith , R , Jack & Turbn , Efrain ,  “ FUNDAMENTALS

OF MANAGEMENT  SCIENCE “ , Fourth  Edition

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی كنترل موجودی در انبار






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی كنترل موجودی در انبار ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پژوهش شناخت ویژگی های روان شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی

پژوهش شناخت ویژگی های روان شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی

دانلود پژوهش شناخت ویژگی های روان شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی

تحقیق شناخت ویژگی¬های روان¬شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی
پژوهش شناخت ویژگی¬های روان¬شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی
شناخت ویژگی¬های روان¬شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی
دانلود پروژه ویژگی¬های روان¬شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی
ویژگی های شخصیتی موثر در کارافرینی
ویژگیهای روان شناختی و شخصیتی کارافرین
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 352 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 420

پژوهش شناخت ویژگی های روان شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی

مقدّمه

كارآفرینان كسانی‌اند كه با ایجاد محصولات و خدمات نوین مورد نیاز مردم، درآمد خوبی كسب می‌كنند. واژه (Entrepreneur) كه در فارسی كارآفرین ترجمه شده است، در بردارنده معنای موفّقیت است. این واژه به معنای محصولات، ابداعات، كیفیت و خدمات نویندر درون یك شركت است. این واژه به معنای نوع خاصی از روحیة،‌ سر زندگی و فضیلت است. ای. ا . باتلر[1]، مفسر روزنامه تجاری، آن را «شوق خلقت» می­نامد. از همه مهمتر، این واژه به اشخاص پراراده‌ای اطلاق می‌شود كه اراده، خلّاق، پایداری و موفّقیت اجتناب ‌ناپذیرشان، آنها را به رهبران و قهرمانان روز تبدیل می‌كند (كوك،ترجمه تیموری.1382. ص15).

افق كارآفرینی:

 كارآفرینی واژه­ای جادویی است. وقتی در حد یك كلمه به آن نگاه كنید، چیزی بیش از ایجاد اشتغال به ذهن القاء نمی­شود. امّا اگر در این واژه تعمّق كنید، و به خلّاقیت كه جوهرة آن است دست پیدا كنید. آن گاه جادوی این واژه بر شما عیان خواهد شد، و شما خود نیز جادو خواهید شد. گرچه بسیاری از افراد به امید كار وارد این گود می­شوند، امّا در ادامه نواهایی خواهند شنید و رنگ­هایی خواهند دید كه تاكنون از آن بی خبر بوده­اند. و بدین شیوه فرد جادو می­شود. البته آنچه بیان شد درون خود فرد است و كارآفرینی همانند آینه­ای آن ­را به فرد باز می­نمایاند. كارآفرینی طریقی است كه به جان آفرینی ختم می­شود؛ به زبان دیگر كارآفرینی همان طریق خود شكوفایی است. كارآفرینی عرصة وسیعی به ابعاد تخیّل بشر دارد. و در یك كلام عرصة نامحدود دارد. از مروارید بافی یك دختر نابینا در بازارچه خود اشتغالی پارك لاله تهران گرفته تا تدوین سیاست­های جهانی آمریكا در كاخ سفید. در سال 1985 بحث در بارة دولت­های كارآفرین در عصر اطلاعات شكل گرفت و این بحث در دوره ریاست جمهوری كلینتون به اوج خود رسید. به­طوری­ كه كلینتون رئیس جمهور وقت امریكا بیان كرده بود كه اگر بخواهیم بر دنیا حاكم باشیم، راهی نداریم جز این كه برای در دست گرفتن دنیا، هم سیاست جدیدی را برگزینیم و هم سطح و گونة جدیدی از خدمات را به عموم مردم دنیا ارائه كنیم. برای تحقق این امر بحث بازآفرینی دولت را مطرح می­كنند. اسبورن و گابریل[2] اصول بازآفرینی دولت را به شرح ذیل ارائه نمودند (غریبی،1381. ص23).

هدایت و رهبری به­ جای ((فعّالیت اجرایی)) .  

قدرتمند سازی به جای خدمتگزاری.

تزریق رقابت به عرصة خدمات.

دگرگون سازی  سازمانهای قاعده مدار.

سرمایه گذاری بر روی دستاوردها و نوآوری­ها.

ارضای نیازهای مشتری ونه بروكراسی.

پیشگیری به جای درمان.

حركت از سلسله مراتب به سمت مشاركت و كارگروهی.

استفاده از مكانیزم بازار به عنوان اهرمی قوی برای تغییرات.

با نگاهی به اصول بازآفرینی دولت، تعدادی از این اصول در واقع همان اهداف كارآفرینی است. همین كارآفرینی در مسیر رشد خود به كارآفرینی سیاسی و یا آنچه كه ذكر شد (دولت كارآفرین) ختم می­شود.

فهرست مطالب

مقدّمه

اهمّیت كارآفرینی:

كارآفرینی نوش داروی لحظات دشواری:

كارآفرینی مسیر خود شكوفایی:

كارآفرینی بعنوان جوهرة رویش سیستم اقتصادی:

بیان مساله:

هدف پژوهش

اهمّیت موضوع تحقیق :

4- مشاورة كارآفرینی:

3- ساخت وتهیه آزمونهای روان شناختی معتبر در زمینه كارآفرینی:

فرضیه های پژوهش

 فرضیه های فرعی:

متغیرهای پژوهش

متغیر ملاك:

متغیر كنترل:

تعریف نظری:

 تعریف نظری:

تعریف عملیاتی:

      تعریف نظر ی:

تعر یف عملیاتی:

كارآفرین[1] كیست؟   

تاریخچة كارآفرینی:

رویكردهای مهم به كارآفرینی :

1- رویكرد اقتصادی به كارآفرینی :

2- رویكرد ویژگی­های شخصیتی[2] به كارآفرینی  :

انواع كارآفرینی

كارآفرینی اقتصادی:

كارآفرینی اجتماعی:

تفاوت كارآفرینی اجتماعی با كارآفرینی اقتصادی:

كارآفرینی سیاسی:

1- توسعه اقتصادی:

2- ایجاد تحرّك وپویایی در عرصه اجتماعی و اقتصادی: 

3- بسط وتوسعه عدالت اجتماعی:

4-  كارآفرینی به عنوان یكی از طرق خود شكوفایی[3]

5- رفع خلل، شكافها و تنگناهای بازار و اجتماع:

6-كارآفرینی عرصه­ای است كه هر كسی می­تواند لذت قهرمان بودن و ممتاز بودن را بچشد:

7- امروزه بیشتر مشاغل جدید را شركت‌های كارآفرینی خلق می‌كنند:

8- حفظ وایجاد ارزشهای مطلوب اجتماعی:

9- ایجاد، توسعه وبكارگیری فن آوری:

10- جذب و هدایت سرمایه های اندك و سرگردان به چرخه اقتصاد ملی:

 11- كاهش فاصله ساختاری بین علوم،تكنولوژی و تولید:

12- ایجاد روابط مناسب ساختاری بین اقتصاد و سیاست:

13- جلوگیری ازپدیده فرار مغز ها وجذب نیروی انسانی متخصّص و مجرّب:

14- حفظ حسّ ارزشمند بودن، در طول حیات:

15- بهبود كیفیت زندگی، ابداع و توسعه كالاها و ایجاد خدمات جدید:

16-كارآفرینی شرایط رشد و تقویت توانایی­های شناختی و شخصیتی را فراهم می­كند:

ویژگیهای افراد كارآفرین:

ویژگیهای كارآفرینان (از نظر پژوهشگر):

3-  توانایی برنامه‌ریزی وپیش بینی برای آینده:

4-تیز فهمی:

5- مثبت اندیشی:

6- كارآفرین‌ها حساب شده ریسك می‌كنند:

7-حركت در مسیرهای یك طرفه:

8- تجربه كاری متنوع:

9- قاطعیت در كار:

10- ایجاد وحدت اضداد:

11- انگیزه پیشرفت در حدّ بالا:

12- تلاش و پشتكار قوی:

13- نارضایتی سود مند:

14- تحمل ابهامات:

15- استقلال طلبی:

17-استفاده از سبك­های مختلف فكری:

18- بهره گیری از منبع شهود در تصمیم گیری:

19- چالش خواهی(تحریك ذهنی):

20- قدرت حل  تعارض در سطح عالی:

21- عشق به خویشتن:

22) استفاده از تمامی حالت­های من:

زمینه­های تفاوت زنان و مردان  در كارآفرینی:

1-انگیزه:

2-عوامل زمینه ساز جهت اقدام به كارآفرینی:

3- زمینه فعّالیت كارآفرینانه:

8-مردم‌گرایی:

9-آینده‌گرایی:

موانع كارآفرینی:

نقش خانواده در پرورش روحیه كارآفرینی:

نقش عوامل فرهنگی در توسعه و رشد كارآفرینی:

مدلی از رشد و توسعه كارآفرینی: (از دیدگاه پژوهشگر)

الف- مرحله اثبات:

ب- مرحله گسترش:

ج- مرحلة یكپارچگی:

رشد و توسعه مراحل كارآفرینی در بعد عرضی:

الف- كارآفرینی اقتصادی:

ب- كارآفرینی اجتماعی:

اهمّیت كارآفرینی سیاسی:

خودپنداره همچون نظریه­ای شخصی:

سلسله مراتب خودپنداره: (از دیدگاه پژوهشگر)

سطح موضوعی:

سطح كلی:

اهمّیت خود پنداره:

1- خود پنداره به عنوان سیستم عامل( وجودی) هر فرد:

2- خود پنداره جستجوگر خود واقعی است:

3- خود پنداره به عنوان سازمان دهندة تمام ادراكات وتجارب:

4- پیش بینی رفتارهای آینده:

5- تعیین شیوه روابط با دیگران:

6- ادراك و تفسیر محیط پیرامون فرد:

7- ایجاد وحدت و یكپارچگی وجودی:

والدین  و افراد  مهم  اوائل زندگی:

عوامل موثر در شكل گیری خود پنداره

خود  فرد:

اجتماع:

كارآفرینی و خود پنداره:

آیا بین خود پنداره و كارآفرینی رابطه­ای وجود دارد؟

باورهای خودكارآمدی[4]

مقدّمه

خودكارآمدی یعنی چه؟    

اهمّیت باورهای خود كارآمدی:

1- تبیین وپیش بینی عملكردها:

2- تأثیر بر عواطف وهیجانات(هوش هیجانی):

3- تقویت حس خود كنترلی:

4- سلامت جسمی و روانی:

5-توسعه حرفه­ای:

6-تلاش و پشتكار:

7- واكنش مناسب در مقابل شكست:

8- انتخاب راهكارهای مناسب:

9- انتخاب اهداف چالش برانگیز:

منابع باورهای خود كارآمدی:

1- انطباق های عملكرد[5](تجربه مستقیم):

2- تجربه جانشینی[6]:

3- ترغیب كلامی[7]:

4- برانگیختگی(هیجانی) فیزیولوژیایی[8]:

5- تجارب تصویر سازی[9] (ذهنی):

ویژگیهای باورهای خودكارآمدی فاعلی

اهمّیت باورهای خودكارآمدی در اشتغال:

ریشه‌ها و تحّول منبع كنترل:

اهمّیت منبع كنترل:

1- تا ثیر بركارآیی  و عملكرد:

2- پیش بینی عملكردها:

3-تاثیر سبك اسناد در عواطف:

4- مسئولیت‌پذیری[10]:

5-تاثیر برمهارت­های اجتماعی:

6- تعامل با منابع قدرت:

7- تأثیر منبع كنترل بر شغل:

8- تأثیر منبع كنترل بر مدیریت:

9- واكنش مناسب به شرایط استرس زا:

10- پیشرفت شغلی:

11- انعطاف پذیری در برابر تغییر:

12- تأثیر بر سلامت روانی:

كارآفرینی و منبع كنترل:

تأثیر شغل برمنبع كنترل:

ویژگیهای افراد با كنترل درونی:

واقعیت در دیدگاه افراد بامنبع كنترل درونی یا بیرونی: 

تعریف خلّاقیت[11] از دیدگاه اندیشمندان این حوزه:

فیزیولوژی خلّاقیت:

1- نورونها و فضای سیناپسی:

2-انتقال دهنده های بین فضای سیناپسی:

3-مغز زبرین و مغز زیرین:

4- مغز راست و مغز چپ:

5- یادگیریهای جدید و تجارب یكی از عوامل محرك خلّاقیت:

عوامل مؤثر در شكل گیری عادات(خوگیری):

نظریات مكاتب روان شناسی درباره خلّاقیت

گشتالت و شناخت گرایی:

خودآگاهی، آگاهی از نقاط قوّت و ضعف خویش.

مكتب روان سنجی:

ویژگی های تفكّر واگرا:

عوامل مؤثر در بروز خلّاقیت:                                                              

 ویژگی­های شخصیتی افراد  خلّاق

4)ریسك پذیری:

5)كنجكاوی:

6)تحّمل ابهام[12]:

7)انعطاف پذیری[13]:

8) تفكّر شهودی: 

9)تلاش و پشت كار :

10)علاقه به كارهای پیچیده:

11)شوخ طبعی[14]:

12)ایجاد وحدت اضداد:

 13)شجاعت:

14) حساسیت و توجه:

 15)تجارب گوناگون و متنوّع‌:

16)منبع كنترل درونی[15]:

17)پذیرش خویشتن :

موانع خلّاقیت

1- موانع بیرونی:

1-1 موانع فیزیولوژیكی:

2-1 موانع اجتماعی:

6-1موانع كلان ساختاری:

2-موانع درونی:

2- 2  ترس از اشتباه و شكست:

3-2 خواسته های حقیر و ناچیز:

4-2 یكی از موانع اصلی در سر راه خلّاقیت تجلی مفروضات به عنوان مسلمات:

5-2  كمال گرایی مطلق:

6-2  انتقاد از خود:

7-2 عصبیت:

8-2 باورها:

9-2 تلاش برای منطقی جلوه دادن خود:

باورهای غیر منطقی در مورد خود خلّاقیت:

الگوی آمابیل:

الگوی اسبورن – پارنز:

مرحله دوم -  مسأله یابی:

مرحله سوم -  ایده یابی:

مرحله چهارم- راه حل یابی:

مرحله پنجم - پذیرش یابی :

مدل – حلّ خلّاق مسئله (cps):

1.تحلیل محیط:

2.تشخیص مسئله:

3. شناخت مسأله :

4.فرضیه سازی:

5.خلق راه كارهای گوناگون:

6.انتخاب از بین راه كارهای مختلف :

8.كنترل:

فرآیند بهبود خلّاقیت فردی

من واقعی سرچشمة خلّاقیت:

1. بروز خلّاقیت در مصائب:

2. بیماران صعب العلاج:

3. اسارت و زندان :

5. نقش شهود در خلّاقیت:

6. مسئولیت پذیری و ریسك كردن:

 نشانه های خود نیرومند

5. ریسك پذیری:

ارایه مدلی جهت تبین خلّاقیت( از پژوهشگر):

ساختار خلّاقیت یا (تفكّر سالم): (از نظر پژوهشگر)

واحد ورودی:

واحد خروجی:

علل تمایل به تفكّر ناقص:

خلّاقیت عنصر پویای كارآفرینی:

تفاوت بین افراد عادی وكارآفرینان در خلّاقیت:

مراحل حضور خلّاقیت در فرایند كارآفرینی

هیجان چیست؟           

عاطفه چیست؟

تعریف هوش هیجانی:

فیزیولوژی هیجان و هوش هیجانی:

1- امیگدال (بادامه):

3- نیمكره راست مغز:

4- پیش پیشانی (پری فرونتال):

 5- هیپو كامپ:

6-سیستم هورمونی: 

7- عصبهای قشر بینایی:

8- تالاموس:

9- هیپوتالاموس:

10-كرتكس یا قشر مخ:

11- نئوكورتكس( قشر تازه مخ):

تاریخچه هوش هیجانی:

نقش هیجان و عواطف در تفكّر:

مؤلفّه ها  هوش هیجانی بر اساس رویكرد التقاطی و از دید بار- آن

مؤلّفه­های هوش هیجانی
 

5- استقلال[16] (IN):

6-همدلی[17](EM):

7- روابط میان فردی[18](IR):

 8- مسئولیت پذیری اجتماعی[19](RE):

9- حل مسأله[20](PS):

10- واقعیت سنجی[21](RT):

11- انعطاف پذیری[22](FI):

12- تحمّل تنش[23](ST) :

13- كنترل تكانه[24] (IC):

14- خوش بینی[25] (OP):

15- نشاط[26] (HA):

نقش و اهمّیت هوش هیجانی در زندگی عادی:

الف- اهمّیت و نقش هوش هیجانی در محیط كار :

ب-اهمّیت و نقش سلامت هیجانی در موفّقیت وبهره وری:

ج- عواطف نیروی محّركه انسان بسوی كمال:

دلائل ضرورت توجه به هوش هیجانی در فرایندكارآفرینی:

ج- حمایت شبكه غیر رسمی:

3-یكی از ویژگی­های كارآفرینی توانایی ریسك پذیری است:

4- ایجاد تعادل بین حس استقلال طلبی و نیاز به وابستگی:

6- تحمّل شكست و ناكامی:

7-خلّاقیت:

8-فعّالیت رهبری:

9-تحمّل ابهام[27]:

10-شهود:

11- امیدوار بودن:

12- خوش بینی:

13- غرقه شدن در كار:

14- خود انگیزی:

15- تغییر وضعیت موجود:

17-ایجاد وحدت اضداد:

18- یكی از ویژگیهای مهّم كارآفرینی صداقت است:

19- قاطعیت در كار:

20- تفویض اختیار و مسئولیت:

22- انگیزه پیشرفت:

23- مسئولیت پذیری:

24-انعطاف پذیری:

25- خودآگاهی:

26-عشق به خویشتن:

 

فصل دوم / بخش هفتم/ مروری بر پژوهشها............................................................................................................................

مروری بر پژوهشها

طرح تحقیق:

جامعه آماری:

روش نمونه گیری:

ابزارهای اندازه گیری

ب- آزمون خلّاقیت[28] عابدی:

روایی آزمون خلّاقیت عابدی

پایایی[29]آزمون خلّاقیت عابدی

ج- آزمون خودپنداره راجرز:

روایی آزمون خودپنداره:

 شیوه نمره گذاری:

روایی مقیاس منبع كنترل:

پایایی مقیاس منبع كنترل راتر:

روش نمره گذاری:

ه- آزمون خودكارآمدی عمومی شرر:

روایی[30] مقیاس خودكارآمدی:

پایایی[31] مقیاس خودكارآمدی:

شیوة نمره گذاری پرسشنامة خودكارآمدی:

فرایند اجرای تحقیق:

زمان وشیوه  اجرای تحقیق:

روش تجزیه وتحلیل داده­ها:    

آزمون فرضیه اصلی:

آزمون فرضیه­های فرعی:

نمودار (2-4): نمودار میانگین نمرات مولفه­های هوش هیجانی در دو گروه كارآفرینان و افراد عادی

جدول (6-4): خلاصه اطلاعات( آزمونT مستقل) در مورد مقایسه میانگین خرده مقیاس­ها و پنج

ابوترابیان، محمدرضا. (1382). پرورش نسل خلاق در ایران، تهران: انتشارات مدرسه.

 


[1] - Entrepreneur

[2]- trait approach

[3] - Self-actualization[3]

[4] - Self - efficacy 

[5] -Performance attainment

[6] -Vicariouc experience

[7] -Verbal persuasion

[8]- Emotional arousal

[9]- Imaginal experiences

[10] - Responsibility

[11] - Creativity

[12] - Ambiguity tolerance

 

[13] - Flexibility

[14]  - Humor

[15] -Locus of control

 

[16] - Independence(IN)

[17] - Empathy(EM)

[18]- Interpersonal  Relationship (IR)

[19]- Social Responsibility (RE)

[20] - Problem Solving (PS)

[21] - Reality Testing

[22]- Flexibility (FL)

[23]- Stress Tolerance (ST)

[24]- Impulse Control (IC)

[25]- Optimism

[26] -Happiness (HA)

 

[27] -Ambiguity tolerance

[28] - Creativity Test (CT)

[29] -Reliability

[30] -Validity

[31] -Reliability

 


[1]- I.E .Batler

[2] - Osborn & Gabrel

دانلود پژوهش شناخت ویژگی های روان شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پژوهش شناخت ویژگی های روان شناختی و شخصیتی مؤثر در امر كارآفرینی ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پژوهش کامل نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات

پژوهش کامل نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات

دانلود پژوهش کامل  نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات

دانلود پژوهش  نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات 
پایان نامه  نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات 
تحقیق نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات 
ویژگی‌ها ،مبانی واصول تربیت نسل صالح از منظرقرآن و روایات 
ویژگی های نسل صالح از منظر قرآن و روایات
آشنایی با تعالیم و آداب اسلامی و ملکه 
ربیت  وجایگاه آن ازدیدگاه برخی صاحب نظران 
وضوع تربیت از دیدگاه بعضی از دانشمندان
دسته بندی معارف اسلامی
فرمت فایل doc
حجم فایل 298 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 316

پژوهش کامل  نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات

چکیده :

پایان نامه حاضر تحت عنوان « نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات » تلاشی در حد بضاعت در جهت شناخت نسل ، ذریه صالح و بررسی عوامل مؤثر در ایجاد چنین نسلی از دید گاه اسلام می باشد . این پژوهش در قالب پنج فصل وهر فصل نیز،  مشتمل بربخش ها وزیر بخش های متمایز در راستای این هدف تنظیم ونگارش شده است .

اهمیت تربیت فرزند از منظر اسلام از مهمترین وظایف والدین محسوب میگردد. اگر فرزندان صالح شوند به تبع آن یک جامعه ، به صلاح گرایش پیدا می کنند . در هر کاری باید هدف وغایت مشخص شود تا برای رسیدن به آن هدف برنامه ریزی شودوغایت تربیت انسان این است که او بسوی کمال سیر کند .عمده ترین ویژگی ها ومبانی تربیت نسل صالح از منظر قرآن وروایات ، عبارتند از :معرفت وشناخت خدا از منظر عقل وخرد انسانی ، ایمان استوار وعمل صالح ، فطرت ، کرامت ومسئولیت پذیری است . انسان در سایه فطرت خدادادی وکرامت ذاتی می تواند فردی مسئولیت پذیر باشد وبا بکار گیری عقل وتدبر قدم در صراط مستقیم بگذارد .

عمده ترین عوامل مؤثر در ایجاد نسل صالح را می توان به عوامل درونی(وراثت ، نقش همسر ، خانواده و وظایف هریک) و عوامل بیرونی( محیط تربیت «دوستان ، مربیان آموزشی» و محیط اجتماع « محیط جغرافیا و مقتضیات سیاسی وحکومتی» ) تقسیم بندی کرد .

درمکتب وسیره اهل بیت به منظور پرورش نسل صالح از شیوه های تربیتی معصومین ، در راستا استفاده گردیده است .شفارش هایی که حضرت علی (ع) به فرزندش امام حسن (ع)دارد خود دلیل براین مدعاست . روشهایی که حضرت زهرا (س) در تربیت فرزندان خود داشته است وسیره وروش پیامبر (ص)می تواند به عنوان الگویی صحیح مورد بهره وری قرارگیرد.

فهرست

چکیده :   ۱
مقدمه   ۲
فصل اول  :         کلیات   ۷
۱-۱          بیان مسئله   ۸
۱- ۲            ضرورت واهمیت موضوع تحقیق   ۱۰
۱- ۳           اهداف وانگیزه انتخاب موضوع   ۱۱
۱-۴  سؤالات تحقیق   ۱۳
۱- ۵        تاریخچه تحقیق ( پیشینه تحقیق )   ۱۴
۱ – ۶        روش تحقیق   ۱۵
۱-۷        ساختار ومحدوده ی تحقیق   ۱۶
فصل دوم  :         مفهوم تربیت فرزند ، واژه های مرتبط با آن و  اهمیت واهداف آن از دیدگاه اسلام   ۱۹
۲  -۱            واژه شناسی«  انسان »  و برخی تعاریف در باره ی او   ۲۰
۲- ۱-  ۲           مفهوم لغوی و اصطلاحی ذریه   ۲۴
۲- ۱ -۲-۱                  ذریه مومن والحاق اعمال به والدین   ۳۱
۲-۱-۳                  بدءِ طینت از منظر امام محمد باقر (ع)   ۳۴
۲-۱-۴            مفهوم لغوی واصطلاحی واژه صالح   ۴۰
واژه صَلَحَ   ۴۱
واژه صَلاح   ۴۲
اصلح – أصلحوا   ۴۴
۲-۱-۶                تربیت  وجایگاه آن ازدیدگاه برخی صاحب نظران   ۴۹
۲-۱-۷                  موضوع تربیت از دیدگاه بعضی از دانشمندان   ۵۱
۲-۱-۹         حقیقت  تربیت فرزند   ۵۸
۱) نشاندن محبت علم وآداب آن در دل ودرون کودک :   ۶۰
۲) حفظ کردن قسمتی از قرآن واحادیث توسط کودک :   ۶۰
۳) انتخاب معلم نیکوکار برای کودک :   ۶۰
۴) آموخن زبانت عربی به کودکان :   ۶۱
۵) آموختن زبان های مشهور بیگانه به کودکان :   ۶۱
۲-۱-۱۰              اهداف وغایت تربیت فرزند   ۶۳
۲- ۱- ۱۰- ۱                    تربیت اخلاقی   ۶۶
۲-۱-۱۰-۲             تربیت جسمی   ۶۸
فصل سوم:ویژگی‌ها ،مبانی واصول تربیت نسل صالح از منظرقرآن و روایات   ۷۱
۳-۱        ویژگی های نسل صالح از منظر قرآن و روایات   ۷۳
۳-۲-۱              راه روشن   ۸۷
- فطرت در قرآن وروایات   ۹۳
۳-۲-۳                  غریزه وتفاوت آن بافطرت   ۹۴
خصوصیات غریزه:   ۹۵
تفاوت فطرت و غریزه   ۹۶
۳-۲-۴               فضایل فطری انسانی   ۹۷
۳-۲-۴-۱        حقیقت جوئی   ۹۷
۳-۲-۴-۲        گرایش  به خیر و فضیلت   ۹۸
۳-۲-۴-۳        گرایش به جمال و زیبایی   ۹۸
۳-۲-۴-۴        گرایش به خلاقیت و ابداع   ۹۹
۳-۲-۴-۵        گرایش به عشق و پرستش خداوند   ۹۹
واژه‌شناسی کرامت   ۱۰۲
معنای اصطلاحی ، کاربردی وقرآنی کرامت   ۱۰۲
توجه دادن به کرامت‌ها   ۱۰۵
۲-۲-۶             توجه دادن به معرفت وتزکیه نفس   ۱۰۷
۳-۲-۷           مسئولیت‌پذیری   ۱۰۸
۳-۲-۸               آشنایی با تعالیم و آداب اسلامی و ملکه نمودن آن در فرزند   ۱۱۵
۳-۲-۸-۱            گشودن زبان کودک به کلمة توحید (لااله‌الاالله)   ۱۱۷
۳-۲-۸-۲             آشنا کردن کودک به حلال و حرام   ۱۱۷
۳-۲-۸-۳            امرکردن کودک به عبادت در سنین کودکی تا هفت‌سالگی   ۱۱۸
۳-۲-۹            به کارگیری عقل و تدبر (عقل عملی)   ۱۱۹
- تفکر ، تفهم وخرد ورزی   ۱۲۰
- همرامی عمل با علم   ۱۲۲
۳-۲-۱۰              اصلاح عادات و رفتار ناپسند در فرزند   ۱۲۵
۳-۳-۲         اصل الگوگیری و عبرت آموزی   ۱۲۹
۳-۳-۳            اصل تیسیر   ۱۳۳
۳-۴-۳     اصل اعتدال   ۱۳۴
۳-۳-۵         اصل گرایش به حق   ۱۳۷
۳-۳- ۶              اصل تذکر   ۱۳۹
فصل چهارم :   ۱۴۳
عوامل مؤثروموانع در تربیت فرزند ونسل صالح از منظر قرآن و روایات   ۱۴۳
۴-۱          عوامل درونی   ۱۴۵
۴-۱-۱             وراثت   ۱۴۶
۴-۱-۱-۱       وراثت در فرزندوتأثیر آن   ۱۴۷
۴-۱-۱-۲           انواع وراثت   ۱۵۰
۴-۱-۲         نقش همسر شایسته   ۱۵۲
۴-۱-۳         انعقاد نطفه   ۱۵۵
۴-۱-۳ -۱        نطفة پاک   ۱۵۵
۴-۱-۳-۲        ایام سعد و نحس در انعقاد نطفه   ۱۵۸
۴-۱-۳-۳        لقمة حلال و حرام و تأثیرات آن   ۱۵۹
۴-۱-۴            نقش خانواده   ۱۶۴
۴-۱-۴-۱         نقش پدر   ۱۶۷
۴-۱-۴-۲      تأثیر معنویات پدر در فرزند   ۱۶۹
۴-۱-۴-۳            نقش مادر   ۱۷۳
-  نقش مادر در ایجاد نسل صالح   ۱۷۷
۱) انسانی مسلمان   ۱۷۷
۲) نقش همسری   ۱۷۸
۳) نقش مادر   ۱۷۹
-        شیر مادر   ۱۸۲
- تأثیر خوراک بر شیر مادر   ۱۸۶
۴-۱-۴-۴        تبریک و تهنیت گفتن به مناسبت تولد فرزند   ۱۸۸
۴-۱-۴-۵       وظایف والدین نسبت به فرزندان وبرعکس   ۱۸۹
۴-۱-۴-۶       اخص وظایف والدین در هفت روز اول تولد   ۲۰۰
۱- ذکر اذان و اقامه   ۲۰۰
۲- مراسم تنحیک   ۲۰۰
۳- تسمیه یا نام نیکو   ۲۰۰
۴- تراشیدن موی سر نوزاد   ۲۰۴
۵- ختنه   ۲۰۴
۶- عقیقه   ۲۰۵
- عقیقه و حکمت آن   ۲۰۵
۷- ولیمه   ۲۰۷
۴-۱-۴-۷     آموزش مراسم مذهبی و قرآنی   ۲۰۸
۴-۱-۴-۷-۱          تعلیم نماز   ۲۰۸
۴-۱-۴-۷-۲          تعلیم دعا   ۲۱۰
۴-۱-۴-۷-۳        آشنایی با علوم اهل بیت   ۲۱۱
۴-۲     عوامل بیرونی   ۲۱۲
۴-۲-۱      محیط تربیت   ۲۱۲
۴-۲-۲            محیط انسانی   ۲۱۷
۴-۲-۳             محیط دوستان و رفقا   ۲۱۹
۴-۲-۴             محیط اجتماعی   ۲۲۲
۴-۲-۵               محیط مدرسه و مربیان آموزشی   ۲۲۴
۴-۲-۶         موانع و مقتضیات سیاسی وحکومتی   ۲۳۴
۴-۳         موانع تربیت   ۲۳۷
۴-۳-۱        حبّ دنیا   ۲۳۷
۴-۳-۲      هوی و هوس   ۲۴۰
۴-۳-۳        وسوسه های شیطانی   ۲۴۳
فصل پنجم شیوه‌های تربیت نسل صالح از دیدگاه قرآن ومکتب اهل بیت(ع)   ۲۴۶
۵-۱         شیوه‌های تربیت فرزند و نسل صالح از دیدگاه قرآن   ۲۴۸
۵-۱-۱         شیوه‌‌های انگیزشی و رفتاری   ۲۴۸
۵-۱-۱- ۱          محبت ‌به فرزند   ۲۴۸
۵-۱-۱-۲             عدم تبعیض بین فرزندان   ۲۵۵
۵-۱-۱-۳            الگوی عملی صحیح   ۲۵۸
۵-۱-۱-۴                تشویق   ۲۶۰
-   تشویق از نظر لغوی   ۲۶۰
۵-۱-۱-۴-۱         فوائد تشویق   ۲۶۲
۵-۱-۱-۴-۲            عدم افراط و تفریط در تشویق   ۲۶۳
۵-۱-۱-۵             هماهنگی تربیت با طبیعت فرزند   ۲۶۴
۵-۱-۱-۶           شیوه تغافل در فرزند   ۲۶۶
۵-۱-۱-۷       پرورش حیا و نجابت در فرزند   ۲۶۸
۵-۱-۱-۸          تحریک فرزند به کسب و کار   ۲۷۱
۵-۱-۲             شیوه‌های بازدارنده   ۲۷۳
۵-۱-۲-۱               پرهیز دادن  فرزند از پنهان‌کاری   ۲۷۳
۵-۱-۲-۲             پرهیزفرزند  از تفاخر   ۲۷۴
۵-۱-۲-۳                پرهیزفرزنداز زشتی‌های گفتاری   ۲۷۵
۵-۱-۲-۴               منع فرزنداز سودجوئی   ۲۷۷
۵-۱-۲-۵              پرهیز دادن فرزند از تجمّل‌گرایی   ۲۷۸
۵-۱-۲-۶          پرهیز از نازپروری فرزند   ۲۷۹
۵-۱-۲-۷              منع فرزند از رذایل اخلاقی   ۲۸۰
۵ – ۲        شیوه های تربیت فرزند و نسل صالح در مکتب اهل بیت(ع)   ۲۸۱
۵-۲-۱           تربیت و سیرة معصومین   ۲۸۱
- تربیت ۷ سال دوم        تربیت از نظر پیامبر اکرم   ۲۸۳
-  روش ملایمت   ۲۸۵
۵-۲-۳            سیره تربیتی حضرت علی(ع)   ۲۸۷
۵-۲-۳-۱              هدف نهایی تربیت فرزند از منظر حضرت علی (ع)   ۲۹۰
۵-۲-۳-۲              ضرورت تسریع در تربیت از منظر حضرت علی (ع)   ۲۹۱
۵-۲-۳-۳         نتایج تربیت فرزند از دیدگاه حضرت علی (ع)   ۲۹۳
۵-۲-۴           سیرة تربیتی   حضرت زهرا (س)   ۲۹۵
۵-۲-۴-۱           تربیت از منظر حضرت زهرا (س)   ۲۹۸
۵-۲-۴-۲           ارتباط علمی حضرت زهرا با فرزندان   ۲۹۸
۵-۲-۴-۳          تأثیر نام نیکو بر شخصیت فرزند از منظر حضرت زهرا (س)   ۲۹۹
۵- ۳              حسن ختام -  انتظار و تربیت نسل صالح   ۳۰۰
نتیجه نهایی   ۳۰۲
منابع ومآخذ :   ۳۰۷

دانلود پژوهش کامل  نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پژوهش کامل نسل صالح ازمنظر قرآن وروایات ,

بررسی ساختار فضایی و تغییرات کاربری اراضی شهر نوشهر از روند مهاجرتها برای توسعه آینده شهر

بررسی ساختار فضایی و تغییرات کاربری اراضی شهر نوشهر از روند مهاجرتها برای توسعه آینده شهر

دانلود بررسی ساختار فضایی و تغییرات کاربری اراضی شهر نوشهر از روند مهاجرتها برای توسعه آینده شهر

بررسی ساختار فضایی و تغییرات کاربری اراضی شهر نوشهر از روند مهاجرتها برای توسعه آینده شهر
دسته بندی علوم پایه
فرمت فایل doc
حجم فایل 152 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 43

بررسی ساختار فضایی و تغییرات کاربری اراضی شهر نوشهر از روند مهاجرتها برای توسعه آینده شهر

بیان مسئله

مهاجرت همانند شهرنشینی پدیده ای است كه ریشه در تحولات اجتماعی جوامع انسانی دارد و یکی از عوامل مهم در تحولات و  افزایش جمعیت شهرهاست . لیکن مهاجرت انبوه و مستمر از مناطق روستایی و شهرهای کوچک به شهر های بزرگتر كه به عنوان پدیده ای جدید در سطح جهان مطرح شده است ناشی از عملکرد انقلاب صنعتی  است . به دنبال انقلاب صنعتی در قرن هجدهم و رشد سریع تولیدات صنعتی و چرخش اساسی در اقتصاد شهرهای بزرگ و افزایش چشمگیر درآمدهای شهری ، میزان مهاجرت شدت یافته و باعث رشد سریع شهر نشینی گردیده است .

لیکن این پدیده در کشور ما از دوره صفویه و با دادن القاب به اصناف شهری و تحقیر جامعه روستایی آغاز شده و پس از کودتای 1299 و به دنبال تغییر حکومت و شروع مناسبات سرمایه داری ، در الگوی عملکردی شهرها تغییرات و دگرگونیهایی پدید آمد و شهرها از حالت نسبتا یکنواخت و مشابه قبلی ، که عمدتا به صورت مرکز ایالتی حکومت ، مرکز ارتباطی ، پیشه وری و تولید و بالاخره شهر مذهبی و زیارتی بودند (هر چند گاه همه این عملکردها را با هم داشتند ) خارج شده و شرایط و عملكردهای جدید و متنوعی بر آنها حاكم شد .

مسلما این تنوع و تمرکز عملکردها با خود ، اشتغال های جدید و امکان جذب نیروی کار را به همراه آورد . حاصل این پویش طبیعتا مهاجرت نیروی کار به شهرها و توسعه و گسترش فضایی شهرها بود كه به رشد بطئی و رشد شتابان شهرها منجر شد . پس از اصلاحات اراضی و به دنبال بالا رفتن قیمت نفت یعنی اواخر دهه چهل و اوایل دهه پنجاه در شهرها دگرگونیهای سریع و وسیعی روی داد که حاصل بسط و گسترش مناسبات سرمایه داری ناشی از بالا رفتن قیمت نفت و مشارکت و ادغام بیشتر ایران در بازار جهانی بود . حاصل فعالیتهای فوق تمرکز بیشتر سرمایه و فعالیتهای اقتصادی در شهرهای بزرگتر و بخصوص متروپل بود که موجب تمرکز و دگرگونی ساخت اشتغال ، پیدایش و بسط سریع بعضی از حوزه های اشتغال گردید . همچنین با کاهش نقش کشاورزی و مازاد آن در اقتصاد کشور و فروپاشی روابط سنتی تولید و عدم جایگزینی روشها و مناسبات جدید تولید به جای آن موجب تشدید مهاجرت از مناطق روستایی و شهرهای کوچک و متوسط که در توزیع درآمد ، سرمایه و اشتغال سهم کمتری داشتند ، به شهرهای بزرگتر و به خصوص به متروپل آغاز گردید . ( اعتماد ، 1363 ، صص 107 ، 97 ) . بدین ترتیب تعداد جمعیت ، اندازه و کالبد شهرها افزایش یافت و تعادل نظام شهری بهم خورد و کشور با پیدایش و تقدم و تسلط نظام تک شهری مواجه گشت .

به طوری که تعداد زیادی از مراکز شهرهای بزرگ کشور نتوانستند خود را با هجوم ناگهانی و غیره منتظره مهاجران تطبیق دهند ، در نتیجه شهرها به طور ناموزون توسعه فضایی پیدا کردند . گسترش فضایی شهر بدون توجه به توانهای آن ، ضایعات و عواقب زیست محیطی خطرناکی را از جمله تغییر کاربری اراضی شهری ، کاهش منابع آبهای سطحی و زیر زمینی ، آلودگی هوا ، کاهش فضای سبز و سرمایه گذاری سنگین برای خدمات زیربنایی ( آموزشی ، بهداشتی ، اشتغال ، مسکن و غیره ) در پی خواهد داشت . و بدین طریق تعادل در روابط میان انسان و محیط زیست شهری بهم می خورد.

وجود چنین عواملی از یک سو ، ارتقا و تکامل مفاهیم توسعه و حفاظت محیط زیست و از سویی دیگر جهانی شدن دامنه و شدت آثار تخریب محیط زیست چون در سطح کشورهای جهان مشترک است ، منجر به پیدایش مفهوم توسعه پایدار شده است .

شهر نوشهر یکی از شهرهای بندری و کوچک کشور می باشد که گریبانگیر مشکلات عدیده ایست که معلول مهاجرت می باشد . رونق اقتصادی شهر ناشی از فعالیتهای بندری و اعطای مرکزیت شهرستان به این شهر در سال 1327 باعث مهاجرت عده زیادی از جمعیت مناطق روستایی بخش کجور1 شهرستان نوشهر و نیز سایر مناطق کشور به آن شد . و همچنین انتخاب نوشهر به عنوان یکی از مراکز تفریحی و گذران اوقات فراغت خانواده پهلوی در دهه 1340 ، موجب رونق مضاعف و تشدید جاذبه های مهاجرپذیری آن گردید . بطوریکه در طول پنج دهه گذشته ، جمعیت شهر نوشهر نزدیک به 14 برابر شده است . از 2717 نفر در سال 1335 ب 42175نفر در پایان سال 1385 افزایش یافته است . و همچنین در طول پنج دهه گذشته 3 محله جدید شهری تشکیل و 7 روستا نیز به بدنه اصلی شهر نوشهر ادغام گردیده است که دلیل اصلی گسترش فضایی و تغییرات كاربری اراضی مهاجرت بوده است . شهرنشینی و توسعه شهری در نوشهر با توجه به موقعیت جغرافیایی خاص خود یعنی  ، واقع شدن در ساحل دریای خزر و زمینهای زراعی و باغات مرکبات و عدم اجرای برنامه ریزی شهرسازی، موجب تخریب باغات و مزارع اطراف شهر و تغییر کاربری اراضی کشاورزی به اراضی شهری ، اتصال آبادیها و روستاهای اطراف شهر به پیكره اصلی شهر نوشهر ، ایجاد محلات جدید ، آلودگی آبهای زیر زمینی و جاری ، سرمایه گذاری سنگین جهت خدمات زیر بنایی ( اشتغال ، مسكن ، بهداشت و غیره ) شده است .  این عوامل كه بهینه سازی مقوله توسعه پایدار را با مانع روبرو می كند تا با ارائه راه حل مناسب از گسترش فضایی و تغییرات كاربری اراضی و نابودی زمینهای كشاورزی اندك جلوگیری نماید .

( زنجانی ، 1380، ص 148 )

 

 


 1. (  kojoor) ، این بخش به لحاظ تاریخی ، بسیار کهن است و قدمت طولانی دارد . این بخش قسمتی از رستمدار و رویان قدیم است که به صورت ولایت مستقلی بین آمل و دیلم بود . کجور در طول تاریخ کهن خود ، حکومت خاندانهای زیادی را تجربه کرده است .  .طی سالهای 45-1006 هجری قمری این منطقه به صورت حاکم نشین ، محلی منتسب به خاندان ساسانی بوده و شهر کجور یا رویان به عنوان پایتخت ، شهری آباد و در خور اهمیت محسوب می شده است . اولین حکومت شیعی مذهب در ایران به نام زیدیان طبرستان در این منطقه پایه گذاری گردید . پس از سال 1006 قمری با برچیده شدن حکومتهای ملوک الطوایفی ، این منطقه نیز استقلال نسبی خود را از دست داده و به علت موقعیت ویژه و نزدیکی اش به تهران بعد از صفویه دستخوش وقایع زیادی شد . (مقدمه ای بر آشنایی با کجور ، 1377) 

 

 

دانلود بررسی ساختار فضایی و تغییرات کاربری اراضی شهر نوشهر از روند مهاجرتها برای توسعه آینده شهر






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
بررسی ساختار فضایی و تغییرات کاربری اراضی شهر نوشهر از روند مهاجرتها برای توسعه آینده شهر ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه بررسی عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران در دوره پیش از اسلام

پایان نامه بررسی عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران در دوره پیش از اسلام

دانلود پایان نامه بررسی عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران در دوره پیش از اسلام

پایان نامه بررسی عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران در دوره پیش از اسلام
 عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران
هند و ایران در دوره پیش از اسلام
پایان نامه بررسی عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 4320 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 107

پایان نامه بررسی عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران در دوره پیش از اسلام

چکیده

روابط سیاسی و فرهنگی هند وایران به دوران پیش از مهاجرت طوایف آریایی باز می‌گردد. آثار به دست آمده در هند، مشابه آثاری است که باستان شناسان در فلات ایران و در رودخانه‌های دجله و فرات به دست آورده اند . همچنین کاوشهایی که در حدود سال 1930 در تپۀ سیلک کاشان به عمل آمد، نشان می‌دهد که شهر قدیمی کاشان محل برخورد دو تمدن هند و ایران بوده است. همچنین در کاوش‌های  شهر پاتالی پوترا در هند، ستون‌های سنگی شبیه به ستون‌های تخت جمشید به دست آمده است .از آنجا که فرهنگ، بستری وسیع جهت رشد زبان، اسطوره، تاریخ، دین و .... می‌باشد، مشترکات فرهنگی هند و ایران نیز در زمینه‌های گوناگون پدید آمده است.  بر اساس یافته‌های پایان نامهی پیش روی ،بیشترین بسامد عنصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران، شامل اساطیر مشترک بین آنها  است.

 مقدمه

با توجه به تقسیم بندی تاریخ ایران به دو دورة تاریخ ایران پیش از اسلام و پس از اسلام تقسیم می‌شود. دو روایت مختلف از تاریخ ایران پیش از اسلام وجود دارد: یکی روایت سنتی که مبتنی بر تواریخ سنتی است(شامل شاهنامه‌) و از نخستین پادشاه کیومرث (که پادشاه جهان و نه فقط ایران است) آغاز می‌شود و شامل سلسله‌های پادشاهی پیشدادیان، کیانیان، ملوک‌ الطوایفی (اشکانیان) و ساسانیان است این روایت سنتی به یک معنی روایتی اسطوره‌ای از تاریخ ایران است و شامل اطلاعات ذی‌قیمت مردم‌شناسانه و اسطوره‌شناسانه است؛ روایت دیگر، روایت مبتنی بر تواریخ خارجی (شامل تواریخ یونانی، ارمنی، رومی) و مدارک و یافته‌های باستان شناسی(شامل کتیبه‌ها و سکه ‌ها) و به طور کلی روایتی مدرن و علمی‌ است. در این روایت خاندان‌های پادشاهی در ایران پیش از اسلام شامل مادها، هخامنشیان، سلوکیان، اشکانیان و ساسانیان هستند (تفضلی، 1385: 46-45).

برحسب موضوع مورد مطالعه و ارزیابی عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران چنین مشخص است که، روابط سیاسی و تجاری ایران و هند به دوران پیش از مهاجرت طوایف آریایی باز می‌گردد  از دیرباز به همراه روابط سیاسی و اقتصادی، مناسبات فرهنگی و علمی نیز وجود داشته است و هر دو کشور در طول دوره‌های گوناگون بر یکدیگر اثر متقابل گذاشته اند. مردم هند و  ایران در طول تاریخ حتی پیش از ورود اقوام آریایی به فلات ایران و سرزمین هند با یکدیگر آمد و شد پی در پی داشتند. آثار کهن به دست آمده در کاوش‌های باستان شناسی بخش موهنجودارو در سند هارپا در شمال غربی پنجاب و استان سوراشترا بیانگر آن است که در حدود 2500 سال پیش از میلاد مسیح، تمدنی پیشرفته در آن نـواحی وجود داشته است. آثار کشف شده در هند، مشابه آثاری است که باستان شناسان در فلات ایران و در درة رودخانه‌های فرات و دجله به دست آورده اند و حکایت از آن دارد که ساکنان هند و ایران پیش از هجوم طایفه‌های آریایی، با همدیگر ارتباط نزدیک و رفت و آمد داشته اند. همچنین کاوش‌هایی که در حدود سال 1930 در تپة سیلک کاشان به عمل آمده است، نشان می‌دهد که شهر قدیمی کاشان محل برخورد و تماس دو تمدن کهن ایران و هند بوده است (جلالی نایینی، 1375: 6-5).

برخی از باستان شناسان و دانشمندان احتمال داده اند که ساكنان هند پیش از هجوم اقوام آریایی و ساکنان ایران پیش از دورة مادها، هخامنشیان و سومریان در بین النهرین، هر سه از یک ریشه و تبار بوده اند. گرچه این فرضیه هنوز ثابت نشده است، چنین به نظر می‌رسد که در هزارة سوم پیش از میلاد، ساکنان بین النهرین، جنوب ایران، غرب و شمال غربی هند همه از یک نژاد و دارای یک تمدن و فرهنگ بوده‌اند. در دورة هخامنشیان (550 تا 330 پ.م) قلمرو سلطنت داریوش کبیر تا پنجاب گسترش یافت. صنعتگران، پیشه‌وران و بازرگانان از ایران به هند و برعکس رفت و آمد می‌کردند. آثار مستند به جای مانده از دورة هخامنشیان مانند نقـشها و کتیبه‌های تخت جمشید، نشان دهندة گسترش قلمرو حکومت ایران در غرب هند است و بیانگر آن است که بخش‌هایی از غرب هند در این عهد خراج گزار حکومت مرکزی ایران بوده است.  هرودوت، تاریخ نگار یونانی، به روابط ایران و هند اشاره می‌کند و می‌نویسد:

خراجی که از این سرزمین‌ها به خزانه داریوش می‌رسید، بیش از خراج دیگر نواحی ممالک ایران بود.  حتی در برخی از جنگ‌های میان ایران و یونان قدیم و جنگ‌های ایران و روم، لشکریان هندی بخشی از سپاهیان هخامنشی را تشکیل می‌دادند (جلالی نائینی، 1375: 7-6).

کوروش و داریوش هخامنشی در شبه قارة هند فتوحاتی انجام دادند. ارمغان این سلطه ورود خط آرامی (خط فینیقی) به هند بود. خطی که دبیران دیوان هخامنشی در نامه نــگاری‌های خود به کار می‌بردند. هندیان از این خط به عنوان خط آرامی - هندی یا خروشتی که از راست به چپ نگاشته می‌شد، استفاده می‌کردند و در مدت چندین سده در شمال غربی هند و برخی مستعمرات آسیای مرکزی متداول بود(ارانسکی،1387: 46).

آثار و نشانه‌های فرهنگ و تمدن ایران در شبه قاره هند پیش از اسلام کاملاً نمودار است. از جمله در کاوش‌های باستان شناسی شهر پاتالی پوترا، پایتخت امپراتوری موریا، تـــالاری پر از ستون‌های سنگی مربوط به اوایل سده سوم پیش از میلاد که شبیه ستون‌های تخت جمشید و به سبک هخامنشی و دارای ویژگی‌های آثار بازمانده ایرانی است، کشف شده است. همچنین بر روی آثار مکشوفه ای که در موزه سرنات نگهداری می‌شود و نیز ستون‌های سنگی که از زمان آشوکا، جانشین چاندرا گوپتا باقی مانده، کتیبه‌هایی به سبک کتیبه‌های داریوش هخامنشی و لوحه‌های قبرهای سنگی هخامنشیان وجود دارد. از روی نوشته‌های آن کتیبه‌ها چنین می‌توان فهمید که وقتی اسکندر تخت جمشید را ویران کرد، هنرمندان و صنعتگران ایرانی پراکنده شدند و بسیاری از آنان به دربار موریا پناه بردند و مکتب هنری تازه ای را به وجود آوردند که با فرهنگ ایرانی همبستگی داشت (گیرشمن، 1364: 31).

در کتاب اوستا و ریگ ودا، قدیم‌ترین بخش وداها یعنی کتاب مقدس هندوان اشاره‌هایی به مناسبات ایران و هند شده است. بر اساس نوشته‌های اوستا، پیش از هخامنشیان میان هند و ایران روابطی وجود داشته است. همچنین در ریگ ودا به ایران اشاره شده و ایرانیان را پارشاییا و بعدها پاراسیکاها می‌گفتند که پارسی‌ها از همین واژه مشتق شده است. در سدة ششم پیش از میلاد، امپراتوری ایران شامل نواحی شمال هند و پنجاب غربی و ایالت سند می‌شد و داریوش هخامنشی سند و پنجاب را بیستمین استان خود انتخاب کرد، تاریخ نویسان هند این عصر را دورة زردشتی نامیدند (حکمت، 1337: 40).

هندوستان از سده پنجم پیش از میلاد به بعد مرهون تمدن برتر هخامنشی بوده است. برای نمونه سکه‌های سوراخ دار نقره ای هند بر اساس تمدن ایرانی ضرب شده و رسم الخط خروشتی از آرامی اقتباس گردیده است. آثار دین زردشت در تاکسیلا نمایان است؛ همچنین دو قطعه جواهر کشف شده در تاکسیلا به عهد هخامنشی باز می‌گردد. همسایگی ایران با هند در زمان حکومت اشکانی، عقاید دینی و نمادهای هند را تحت تأثیر قرار داد. در تصویر سکه کانیشکا (که در حال ریختن دانه‌های بخور بر آتشدان است) آن گونه که دیده می‌شود پادشاه که از حامیان بزرگ بودایی هند است، گرایش‌های التقاطی (هندویی و ایرانی) دارد.

سرجان مارشال در اثر خود به یک معبد بودایی در کنار آتشکده ایرانیان در بلخ و نیز در کنار معبد جاندیال (نزدیک تاکسیلا) که تاریخ آن را به سده نخست میلادی رسانده است، اشاره می‌کند که عبادتگاهی برای اهورامزدا (خدای نیکی زردشتیان) بوده است؛ همچنین می‌افزاید که مغان ایرانی معبد کنه ملتان در نزدیکی سند را اداره می‌کردند. روح هنر پارتیان ایران در قطعات افریزی در ایـرتام و حجاری‌ها و تندیس‌های کشف شده از معبد شاهی ماتــورا نمایان است و وجود سبک واحدی را میان مجسمه‌ها و آثار هندی با مجسمه‌ها و آثار ایرانی نشان می‌دهد. در زمان مهرداد اول، نواحی غربی پنجاب ضمیمه قلمرو پادشاهی اشکانیان شد و روابط میان ایران و هند بسان دورة هخامنشی ادامه داشت. علاقه ایرانیان به اندیشه و علوم هندی در دوره ساسانیان از ترجمه آثار هندی به فارسی میانه در زمینه‌های ریاضیات، نجوم و پزشکی و ادبیات تخیلی تعلیمی مانند پنجه تنترا (مجموعه حکایات) آشکار است(جلالی نائینی، 1375: 8).

  فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                        صفحه

چکیده  1

مقدمه  2

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1. پیشینه‌های تحقیقاتی    6

1-2. اهداف تحقیق    9

1-3. روش تحقیق    9

فصل دوم : مبانی نظری

2-1. اتیمولوژی    10

2-2. فرهنگ     11

2-2-1. عنصر فرهنگی    12

2-2-2. ارتباط فرهنگی    13

2-3. زبان   14

2-4. اسطوره  14

2-4-1. اساطیر هند   17

2-4-1-1. اسطوره آفرینش در هند   18

2-4-2. اساطیر ایران   20

2-4-2-1. اسطوره آفرینش و تكوین عالم   21

2-4-2-2. دین زرتشتی    22

2-4-2-3.  ادیان ایران باستان   23

2-4-2-4. قربانی ازلی    24

2-4-2-5. اساطیر زروانی    25

2-4-2-6. اساطیر میترائیسم   26

2-4-2-7. اسطوره ایزدان   26

2-4-2-8. اسطورة مردمان و قهرمانان   39

2-4-2-9. اسطوره رستاخیز  40

2-4-2-10. جانوران در اساطیر ایرانی    43

2-4-2-11. اهمیت و تقدس چهارپا در فرهنگ شبانی    43

2-4-2-12. جایگاه جانوران در اسطوره آفرینش     44

2-4-2-13. جامعه شبانی و جایگاه انسان و چهارپا بر مبنای اوستا 44

 

فصل سوم: بحث و تحلیل

3-1. اساطیر مشترک هند و ایران   48

3-1-1.افسانه آفرینش     48

3-1-2.اعداد  49

3-1-3. داستان‌های ملی و پهلوانی    49

3-1-4.حیوانات و گیاهان   50

3-1-5.عناصر طبیعی    53

3-1-6.اسطوره الهگان   53

3-2. بررسی اشتراکات دینی هند و ایران   56

3-2-1. ورونه هندی و اهوره ایرانی    57

3-2-2.ایندره ودایی، ورثر غنه ایرانی    58

3-2-3.میترا 58

3-2-4.اشوین‌های ودایی و هَورتات و امرتات ایرانی    59

3-2-5.آگنی ودایی و آتر اوستایی    59

3-2-6.  سومة ودایی و هئومة اوستایی    61

3-2-7.  سرسوتی ودایی، اردوی سورا آناهیتای ایرانی    61

3-2-8. وایو و واته ودایی و وَیو ایرانی    62

3-2-9.  سوریا ودایی و هور اوستایی    62

3-2-10.  اوشس هند و ایرانی    62

3-2-11.یمه ودایی و ییمه اوستایی    63

3-3. بررسی ارتباطات فرهنگی هند و ایران   63

3-3-1. ارتباطات فرهنگی و جغرافیای تاریخی    63

3-3-2.روابط فرهنگی هند و ایران  قبل از آریایی ها 65

3-3-3. روابط فرهنگی هند و ایران  بعد از آریایی ها 67

3-3-4- روابط فرهنگی هند و ایران در دورة هخامنشیان   68

3-3-5.روابط فرهنگی هند و ایران در دوره اشكانیان   71

3-3-6.روابط فرهنگی هند و ایران در  دوره ساسانیان   74

3-3-7.دوزخ و بهشت     83

3-3-8.آیین آتش     83

3-3-9. چارشنبه خاتون   84

3-4. تقسیم بندی طبقات اجتماعی هند و ایران   84

فصل چهارم:نتیجه‌گیری و پیشنهادها

4-1.  نتیجه گیری    87

4-2. پیشنهادها 88

منابع و مآخذ   89

فهرست منابع فارسی    90

 


 

دانلود پایان نامه بررسی عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران در دوره پیش از اسلام






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه بررسی عناصر فرهنگی مشترک بین هند و ایران در دوره پیش از اسلام ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پروژه بررسی مقایسه ای سیستم حسابداری ناب و سنتی

پروژه بررسی مقایسه ای سیستم حسابداری ناب و سنتی

دانلود پروژه بررسی مقایسه ای سیستم حسابداری ناب و سنتی

پروژه بررسی مقایسه ای سیستم حسابداری ناب و سنتی
سیستم حسابداری ناب و سنتی
پروژه بررسی مقایسه ای سیستم حسابداری
دسته بندی حسابداری
فرمت فایل doc
حجم فایل 108 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 51

پروژه بررسی مقایسه ای سیستم حسابداری ناب و سنتی

چکیده

در آغاز قرن بیست و یکم یک بار دیگر با حضور ژاپنی ها انقلاب بنیادی در کسب و کار پدیدار شد. «تولید انبوه» در عرصه صنعت از بین رفت و «تولید ناب» جایگزین آن شد که راه حلی نظام مند برای شناسایی و از بین بردن اتلاف ها از طریق بهبود مدام و به جریان انداختن تولید درست در هنگامی است که مشتری به آن نیاز دارد. در این مقاله ضمن بررسی تفکر ناب به عنوان پارادایم جدید کسب و کار که مبتنی بر ارزش آفرینی برای مشتری است پس از بیان مفهوم اتلاف و جریان ارزش در فرهنگ تولید ناب، هزینه یابی جریان ارزش که الگوی هزینه یابی تولید ناب است معرفی می شود و به تفضیل نحوه به کارگیری آن برای تدارک اطلاعات مفید و به موقع جهت حذف اختلاف، پیگیری کمال و ارزیابی عملکرد و استقرار سیستم های کنترل داخلی متناسب با رویکرد ناب که از اصول بنیادی تفکر ناب است ارائه می شود.

فهرست مطالب

 چکیده 8

مقدمه. 9

جدول شماره 1: مقایسه سه شیوه تولید. 18

حذف اتلاف هدف بنیادی تولید ناب(Waste Muda) 19

شفاویت و بهبود مستمر (کایزن) 20

اتلاف های هفت گانه و سیستم های سنتی حسابداری.. 22

هزینه یابی جریان ارزش... 24

ارزش برای مدیریت فراهم نمی سازد. 27

حسابداری ناب و تقویت کنترل های داخلی حسابداری.. 29

مزایای حسابداری ناب.. 29

فصل دوم. 31

حسابداری سنتی.. 32

سیستم های حسابداری در ایران قبل از اسلام. 33

سیستم های حسابداری در ایران پس از ظهور اسلام تا دوران قاجاریه. 34

سیستم های حسابداری از دوران قاجاریه تا انقلاب مشروطیت.. 34

سیستم های حسابداری از انقلاب مشروطیت تا اوایل دهه چهل. 35

سیستم های حسابداری از اوایل دهه چهل تاکنون. 36

فصل سوم. 39

روش‌های رسیدن به حسابداری ناب.. 40

مقدمه. 40

تفكر ناب.. 42

اصول تفكر ناب.. 42

فعالیت‌های ناب.. 43

تولید ناب.. 44

حسابداری ناب.. 44

تفاوت محیط حسابداری ناب و محیط حسابداری سنتی.. 45

جنبه‌های مهم حسابداری ناب.. 47

نتیجه. 47

حسابداری ناب یکی از ابزار های پیاده سازی تفکر ناب است. 48

منابع. 51

دانلود پروژه بررسی مقایسه ای سیستم حسابداری ناب و سنتی






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پروژه بررسی مقایسه ای سیستم حسابداری ناب و سنتی ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه بررسی کابردهای تعلیق مجازات در حقوق جزا و رویه محاکم ایران

پایان نامه بررسی کابردهای تعلیق مجازات در حقوق جزا و رویه محاکم ایران

دانلود پایان نامه بررسی کابردهای تعلیق مجازات در حقوق جزا و رویه محاکم ایران

پایان نامه بررسی کابردهای تعلیق مجازات در حقوق جزا و رویه محاکم ایران
بررسی کابردهای تعلیق مجازات
قوق جزا و رویه محاکم ایران
پایان نامه  کابردهای تعلیق مجازات
دسته بندی حقوق
فرمت فایل doc
حجم فایل 61 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 21

پایان نامه بررسی کابردهای تعلیق مجازات در حقوق جزا و رویه محاکم ایران

چکیده:

امروزه، تعلیق اجرای مجازت، به عنوان یکی از مجازات های جایگزین یا مجازات های بینابینی، مطرح است. برای اجرای تعلیق مراقبتی، بسیاری از کشورها با ایجاد نهادهای اجتماعی ، مناسب قدم های موثری را در راه اصلاح بزهکاران غیر خطرناک برداشته اند. در کشور ما نیز از اویل قرن حاضر ایده تعلیق مجازات در قوانین جزایی نمود پیدا کرد. لیکن متأسفانه علی رغم گذشت هشت تاریخ تصویب آن، هیچ نهاد متناسبی برای ساماندهی و نظارت بر امر تعلیق مجازات به وجود نیامده است. این کمبود در عمل دادگاه ها به صدور قرارهای ساده متمایل کرده و نوعاً در قضات اشتیاقی برای صدور تعلیق مراقبتی مشاهده نمی شود.

به نظر می رسد که راه حل این مشکل، بومی سازی روش های رایج در سایر کشورها و تأسیس نهادهای لازم در این زمینه است.

واژگان کلیدی:

تعلیق مجازات، تعلیق ساده، تعلیق مراقبتی، تعلیق مراقبتی فشرده، مأمور نظارت بر تعلیق، نهاد اجرای تعلیق، رویه محاکم ایران.

 مقدمه:

در چند دهه اخیر تاریخ زندگی بشر، نظرات جدیدی در خصوص جرایم و مجازات ها ابزار شده است. جوامع کنونی در سیاست جنایی خود تلاش دارند تا با تدابیر مختلفی همچون جرم زدایی و قضا زدایی از برخی انحرافات اجتماعی جلوگیری کنند و همچنین با استفاده از تدابیر اداری و اجتماعی و سیاسی و فرهنگی به جای اجرای ضمانت جزایی، به تنظیم هنجارهای اجرایی بپردازند.

در حال حاضر، نگرش ها از مطلق انگاری در اجرای مجازات ها، به واقع نگری تغییر یافته است. مجازات بیش از عقوبت و تنبه، به اصلاح بزهکاران می اندیشد. به همین دلیل، زمانیکه اچرای مجازات ضرورت ویژه ای نداشته باشد و یا اینکه اعطای فرصتی دیگر به بزهکار جهت جبران مافات، مناسب باشد و عمل ارتکابی فرد محکوم نیز، از جرایم مهم نباشد، در این صورت سیاست کیفری کشور های مختلف متمایل به نرمش در اجرای مجازات شده است.

تعلیق اجرای مجازات، منظور فوق را برآورده می ساد. در تعلیق اجرای مجازات- برخلاف تعلیق تعقیب- فرد بزهکار در دادگاه صالح تعقیب و کلیه دلایل و مدارک علیه او ارئه شده و نهایتاً نامبرده محکوم به مجازات شده است لیکن وجود شرایطی در فرد بزهکار و نوع جرم ارتکابی او همچنین تعهدات شخص محکوم علیه به رعایت برخی شروط در اتیه دادگاه را امیدوار می سازد که با ارئه فرصتی دیگر به او به طور مشروط مجازات او را معلق نماید.

نهاد حقوقی تعلیق مجازات در قانون جزای کشور ما نیز همانند بسیاری دیگر از کشورهای جهان وجود دارد. لیکن سوال این است که محاکم و و رویه های کشور ما (به مفهوم عام آن) از امکان مزبور چگونه بهره برداری می نماید؟ مقاله حاضر در صدد پاسخگویی اجمالی به این سوال در دو بخش می باشد. بخش اول به مطالب نظری و یادآوری مفهوم حقوقی تعلیق مجازات و ضوابط و شرایط و کیفیات اعمال آن اختصاص یافته است. بخش دوم نیز به ارزیابی عملکرئ رویه قضایی ایران در تعلیق مجازات خواهد پرداخت. نگارنده با استفاده از نمونه گیری به عمل آمده از آرای شعب مختلف دادگاه های عمومی برخی از شهرهای کشور تلاش خواهد داشت که دور نمایی از عملکرد رویه قضایی ایران را در این زمینه در اختیار خوانندگان محترم قرار داد. در بخش آخر نیز به تجزیه و تحلیل یافته ها و ارائه برخی از راهکارها برای بهره گیری بیشتر این نهاد حقوقی خواهیم داشت.



دانلود پایان نامه بررسی کابردهای تعلیق مجازات در حقوق جزا و رویه محاکم ایران






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه بررسی کابردهای تعلیق مجازات در حقوق جزا و رویه محاکم ایران ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
بررسی گردشگری سلامت و تأثیر آن بر توسعه گردشگری در استان اردبیل

بررسی گردشگری سلامت و تأثیر آن بر توسعه گردشگری در استان اردبیل

دانلود بررسی گردشگری سلامت و تأثیر آن بر توسعه گردشگری در استان اردبیل

بررسی گردشگری سلامت و تأثیر آن بر توسعه گردشگری در استان اردبیل
بررسی گردشگری سلامت
توسعه گردشگری در استان اردبیل
بررسی گردشگری سلامت و تأثیر آن
دسته بندی پژوهش های دانشگاهی
فرمت فایل doc
حجم فایل 953 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 131

بررسی گردشگری سلامت و تأثیر آن بر توسعه گردشگری در استان اردبیل

چکیده:

 در حالیکه توریسم درمانی در بسیاری از کشورها نقش مهمی در ارز آوری دارد و هر ساله 40 تا 50 میلیارد دلار درآمد ارزی از طریق توریسم ردمانی عاید کشورهای اروپایی و آمریکا   می شود اما در ایران این صنعت جایگاه خود را بازنیافته و گام های نخستین را طی می کند در حقیقت در سال 82 برای اولین بار توریسم درمانی در گردشگری ایران از سوی وزارت بهداشت مورد توجه قرار گرفت البته وزارت بهداشت بیشتر با هدف اشتغال زایی برای دانش آموختگان پزشکی به این مبحث پرداخت و نه رونق توریسم درمانی اما کم کم از سال 83 و درست از ادغام میراث فرهنگی و سازمان ایران گردی و جهان گردی توریسم درمانی به صورت مستقل در ایران ایجاد شد و دولت ایران بر اساس برنامه ریزی های خود باید تا پایان برنامه چهارم توسعه 30 درصد از نیازهای درمانی و بهداشتی کشور را از طریق صدور کالا، خدمات پزشکی و توریسم درمانی فراهم کند.

مقدمه:

 امروز یکی از روبه رشد ترین نمونه های گردشگری، گردشگری بهبود سلامت است که به برخی از دلایل و انگیزه های گردشگران این حوزه اشاره می شود:

-بهبود سلامت بدن و فکر (برنامه های کاهش وزن، سلامتی بدنی بیشتر و مدیریت استرس)

-استراحت و تعدد اعصاب

-استفاده از امکانات و خدمات پزشکی (مانند جراحی های تخصصی)

استفاده از ویژگی های آب و هوایی و طبیعی یک منطقه برای آرامش تن و روان

همان طور که می بینیم گردشگران سلامت لزوماً بیمار نیستند در حقیقت بیشتر این افراد به دنبال تقویت تن وروان و استفاده از امکاناتی برای این منظور هستند در این میان ارائه دهندگان خدمات در این بخش هم مشتریان خود را به اقدامات پیشگیرانه تشویق می کنند.

«توریسم درمانی»به گردشگری که به کشور دیگر سفر می کند تا از آب و هوا و جاذبه های طبیعی و امکانات پزشکی برای درمان استفاده کند، اطلاق می شود گردشگری درمانی و بهداشتی امروزه از رو به رشدترین بخش های صنعت گردشگری جهان است که باعث شده سازمان های دست اندرکار و کشورهای علاقمند به توسعه گردشگر توجه خود را به این بخش از صنعت توریسم جلب و برای آن برنامه ریزی کنند زندگی صنعتی در بیشتر کشورهای دنیا الزاماتی را با خود همراه دارد و نیازهایی را نیز برای مردم جوامع مختلف ایجاد کرده است.از سوی دیگر در کشورهای توسعه یافته، فعالیت هایی داخل منزل مانند باغبانی تماشای تلویزیون، استفاده از کامپیوتر و هم چنین فشار کار باعث شده که نگاه به برنامه های گذران وقت در خارج خانه نظیر سفر و جهانگردی سخت گیرانه تر و گرایش به تعطیلات کوتاه مدت با برنامه ای خاص بیشتر شود برای نمونه باید گفت که 30 درصد استرالیایی ها اصلا به تعطیلات سالیانه نمی روند اما در عوض تمایل به گذران وقت در  خانه و انجام کارهایی نظیر تعمیرات و رسیدگی به کارهای خانه بیشتر شده است و دلیل آن هم این است که اغلب آنها این نوع وقت گذرانی را نوعی سرمایه گذاری شخص می دانند بدین ترتیب می توان نتیجه گرفت که تفریح به تنهایی نمی تواند انگیزه سفر به مناطق گردشگری باشد بلکه گردشگران باید مجاب شوند که سفر به یک شهر و منطقه گردشگری می تواند یک سرمایه گذاری شخصی باشد نه صرفاً تفریح، سرمایه گذاری برای:

رشد و سلامت جسمی و روحی

فراگیری و آموزش

سرمایه گذاری توسعه تجارت و ایجاد روابط

تقویت هویت فردی و آرامش درونی

پیشرفت موقعیت اجتماعی

بدین ترتیب رقابت برای جلب اوقات فراغت اندکی که باقی مانده بیشتر شده و شهرهای مقصد سفر، برنامه های گردشگری متنوعی برای جلب گردشگر خاص در شهر یا مقصد گردشگری، را تشویق می کند که سفر به آن مقاصد رانه تفریح، که نوعی سرمایه گذاری شخصی ببیند. بعضی از شهرها و مناطق توریستی به دلیل ارائه محصولات متنوع گردشگری در گذشته امروز نیز در جذب گردشگر با علائق خاص موفق تر عمل می کنند.

فهرست

چکیده: ‌ب

1-1مقدمه: 1

1-2 مسأله پژوهشی: 3

1-3 اهداف توسعه صنعت توریسم سلامت در ایران: 4

1-4 ضرورت و اهمیت تحقیق.. 4

1-5پرسش های تحقیق.. 5

1-6 فرضیه. 6

1-7پیشینه تحقیق.. 6

1-8 روش تحقیق.. 7

1-9 ابزار و ادوات تحقیق.. 8

2-1 توریسم درمانی چیست؟. 10

2-2تاریخچه گردشگری سلامت... 12

2-3 تاریخ توریسم در ایران. 14

2-4 جایگاه کشور ایران در زمینه توریسم درمانی.. 14

2-5 عرضه خدمات پزشکی در زمینه توریسم درمانی.. 15

2-6 گردشگری درمان. 16

2-7 آب های معدنی و جذب توریسم. 18

2-8 مناطق مهم آب درمانی در جذب توریسم. 19

2-9 نمونه های چشمه های آب گرم. 19

2-10 زمینه های طبیعی در جذب توریسم. 21

2-11 ایده های قابل طرح جهت توسعه صنعت گردشگری سلامت در کشور. 24

2-12 نگاهی بر بازار گردشگری سلامت در جهان. 27

2-13 تجربیات سایر کشورها 29

2-14 آسیب شناسی صنعت گردشگری سلامت در ایران. 32

2-15 جایگاه ایران در بازار بین المللی خدمات درمانی.. 35

2-16 توریسم درمانی، ضعف ها و راهکارها 36

2-17 چشمه آب گرم. 37

2-18 تاریخچه آب های معدنی و گرم. 37

2-19 خواص چشمه های آب گرم. 38

2-20 آب درمانی چیست؟. 42

3-1 اردبیل.. 49

3-2 جغرافیا 50

3-3 مردم. 50

3-4 وجه تسمیه. 50

3-5 لقب ها 51

3-6 پیشینه. 51

3-7 کشف تاریخ 40 هزار ساله اردبیل.. 53

3-8 باستان شناسی اردبیل.. 53

3-9 اردبیل در عصر مفرغ. 54

3-10 بازار. 55

3-11 برج شاطر گنبدی.. 56

3-12 بقعه شیخ صفی الدین اردبیلی.. 56

3-13 حمام های تاریخی.. 58

3-14 کاروان سراها 60

3-15 خانه های تاریخی.. 60

3-19 صنایع دستی اردبیل.. 62

3-20 پل های تاریخی اردبیل.. 63

3-21 صنایع و معادن. 64

3-22 کشاورزی و دامداری.. 65

3-23 صنعت گردشگری.. 65

3-24 صنعت توریسم. 66

3-25 گردشگری استان اردبیل.. 67

4-1 چگونه گردشگری پزشکی را ارتقا دهیم: 112

4-2 توسعه گردشگری سلامت در گرو مدرن سازی آن است... 115

4-3 تحول در گردشگری با توریسم درمانی.. 119

پیشنهادات... 123

نتیجه گیری.. 124

 


دانلود بررسی گردشگری سلامت و تأثیر آن بر توسعه گردشگری در استان اردبیل






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
بررسی گردشگری سلامت و تأثیر آن بر توسعه گردشگری در استان اردبیل ,