خريد بک لينک
لوازم یدکی ال ۹۰
Hookah Shisha Tobacco
ماسک سه لایه
فلنج
بلیط شیراز تهران
Barabas Ropa de hombre
فایلهای علمی
تاريخ : 12 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه صنعت مسافرت و جهانگردی

پایان نامه صنعت مسافرت و جهانگردی

دانلود پایان نامه صنعت مسافرت و جهانگردی

پایان نامه صنعت مسافرت و جهانگردی
صنعت مسافرت و جهانگردی
تحقیق صنعت مسافرت و جهانگردی
پروژه صنعت مسافرت و جهانگردی
دانلود صنعت مسافرت و جهانگردی
پژوهش صنعت مسافرت و جهانگردی
دسته بندی پژوهش ها
فرمت فایل doc
حجم فایل 118 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 225

پایان نامه صنعت مسافرت و جهانگردی

فصل اول: تعاریف و مفاهیم جهانگردی

صنعت مسافرت و جهانگردی به عنوان بزرگ‌ترین و متنوع‌ترین صنعت در دنیا به حساب می‌آید. بسیاری از كشورها این صنعت پویا را به عنوان منبع اصلی درآمد، اشتغال زایی، رشد بخش خصوصی و توسعه ساختار زیربنایی می‌دانند. صنعت جهانگردی در سراسر دنیا، به ویژه در كشورهای در حال توسعه، كه شكل‌های دیگر اقتصادی مانند تولید یا استخراج منابع طبیعی به صرفه نیست، بسیار مورد توجه می‌باشد.

مردم به دلیل متعدد و مختلفی به مسافرت می‌روند. رشد سریع و قدرتمند جهانگردی در مدتی نسبتاٌ كوتاه، باعث شده است كه تأثیر فراوانی بر مسافرت‌های تجربی بگذارد. در ابتدا، مسافرت و جابه‌جایی به مكان‌های دور، بعید به نظر می‌رسید و از نظر مالی بیشتر مردم توانایی این كار را نداشتند. میهمانخانه‌ها و رستوران‌هایی در نقاط مختلف به صورت یكی از اقلام عمده بودجة شهرهای بزرگ درآمدند م همگی درصدد ایجاد مكان‌هایی كنار فرودگاه‌ها راه‌های اصلی و مناطق روستایی برآمدند. خدمات مهمی كه ‌آژانس‌های مسافرتی و دست‌اندركاران و متصدیان امور مسافرتی ارائه می‌دادند، و كارهایی را كه دفاتر گردشگری در بخش دولتی انجام می‌دادند و سرانجام فناوری پیشرفته، همه باعث شدند كه مسافران بالقوة كنونی بتوانند سفرهایی سالم، بی‌خطر، آرام و لذت‌بخش انجام دهند.

تعریف« مسافرت و جهانگردی »

نیاز به ارائه تعریفی از واژگان فنی

بحث درباره اصطلاحات و واژگانی فنی كه در این صنعت پویا مورد استفاده قرار می‌گیرند، حائز اهمیت است. بیشتر لغت‌نامه واژة ساده مسافرت[1] را عمل جابه‌جایی تعریف كرده‌اند، كه البته در مفهوم جهانگردی این واژه تعریف دیگری دارد. با توجه به هدف این كتاب، مسافرت بدین گونه تعریف می‌شود: «عمل جابه‌جایی به خارج از جامعه برای تجارت یا تفریح و نه برای انجام كار روزمره یا تحصیل» (گی، ماكنز و چوی، 1989، ص12)[2]. برای این كه مسافرت نوعی صنعت به حساب آید، باید در سایة این گونه فعالیت‌ها نوعی ارزش اقتصادی ایجاد شود.

با درك واژگان و مفاهیم اصولی كه در محتوای مسافرت و صنعت جهانگردی به كار برده می‌شود، چارچوبی ارائه می‌شود كه بیشتد بحث‌های مربوط به این صنعت بر اساس آن است. به علت ناملموس بودن ماهیت این صنعت، از نظر واژه‌شناسی، تعریف عمومی ارائه شده كه از جهات مختلفی حائز اهمیت است.

با استانداردشدن واژگان از جانب دست‌اندركاران و گروه‌های ذی‌ربط این اطمینان به وجود می‌آید كه از اصطلاحات و عبارت‌های مشابهی استفاده شود و مانع از هر نوع تحریف و سوءتفاهم گردد. از این رو، تعریفی واحد برای دست‌اندركاران و مدیران اجرایی مناطق یا كشورهای مختلف این صنعت كه می‌خواهند دربارة مسائل جهانگردی و مسافرت بحث كنند، بسیار ضروری است.

گذشته از این، برنامه‌ریزان با داشتن تعریف‌های استاندارد جهت اتخاذ تصمیمات تجاری قادر خواهند بود كه از داده‌های مقایسه‌ای استفاده كنند. به هر حال، نمی‌توان فرض را بر این گذاشت كه تعریف واحدی مورد قبول همگان واقع شود. در نیمة اول قرن بیستم، ورود و خروج مسافران و جهانگردان در بسیاری از كشورها به ندرت ثبت می‌شد و اگر هم این كار انجام می‌گرفت روش ثبت از كشوری به كشور دیگر فرق می‌كرد. در ضمن شمارش نهایی این مسافران و جهانگردان، به علت وجود تعریف‌های مختلفی از جهانگردان، امكان نداشت و فقط از روی گذرنامه های افراد خارجی امكان این ثبت ایجاد می‌شد.

 سرانجام، با ارائه تعریف استانداردی از این صنعت، پژوهشگران جهانگردی، دربارة صنعت مربوطه مفروضات علمی قابل اتكایی ارائه دادند؛ از این رو، این صنعت به سرعت گسترش یافت، به صورتی كه پژوهشگران جهانگردی، تصمیم‌گیرندگان بخش عمومی و مدیران اجرایی بخش خصوصی را ترغیب كردند كه باعث شود این صنعت نقش فوق‌العاده‌ای در سیستم اقتصاد جهانی ایفا كند. صنعت جهانگردی به عنوان یك رشته آموزشی و علمی نوین هنوز فاقد تحقیقاتی است كه در سایر رشته‌های بازرگانی مشاهده می‌شود. پس از پذیرفتن تعریف استاندارد، پژوهشگران می‌توانند با شرایط بهتری داده‌های مقایسه‌ای را جمع‌آوری كنند و در این زمینه تحقیقات معنا‌دارتری ارایه كنند.

تعریف جهانگردی

در مارس 1993، كمسیون آمار ملل متحد، تعریف ارائه شده از جهانگردی توسط سازمان جهانی جهانگردی را پذیرفت. بر اساس این تعریف، جهانگردی عبارت است از: «مجموع فعالیت‌های افرادی كه به مكان‌هایی خارج از محل زندگی و كار خود به قصد تقریح و استراحت و انجام امور دیگر مسافرت می‌كنند و بیش از یك سال متوالی در آن مكان‌ها نمی‌مانند.»

این تعریف، به بعد «تقاضا»ی جهانگردی توجه و تأكید دارد. تعاریف ارائه شده از جهانگردی معمولاٌ هر دو بعد «عرضه» و«تقاضا»ی جهانگردی را مد نظر قرار می‌دهد. تعاریفی كه متوجه بعد «عرضه» جهانگردی هستند، بر محصولات و خدمات ارائه شده به جهانگردان متمركز می‌باشند؛ در حالی كه تعریف‌های مربوط به بعد «تقاضا»ی جهانگردی بر رفتار جهانگردان و آنچه آنان دارند و جستجو می‌كنند، تمركز می‌كنند.

جهانگردی، اگر چه یك بخش اقتصادی محسوب می‌شود، اما فعالیت اقتصادی چند بخشی است. به همین علت اقتصاددان و دولتمردان، طبقه‌بندی و هماهنگ كردن آن را بسیار مشكل می‌یابند. تعیین محدودة جهانگردی در كلیت، در واقع مشكل و دشوار است و به همین علت فعالیتی است كه هم تعریف آن و هم مدیریت آن بسیار دشوار است.

به جهانگردی باید از دیدة تعاملی بین عرضه و تقاضا نگریست؛ طراحی و توسعة یك محصول، به منظور مرتفع ساختن یك نیاز. همین تعامل است كه آثار اقتصادی، زیست‌محیطی، اجتماعی، فرهنگی و دیگر آثار را تعریف می‌كند.



[1] - Travel

[2] - Gee, Makens, & Choy, 1989, p. 12

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:330

فهرست مطالب:

موضوع:

صنعت مسافرت و جهانگردی

فصل اول: تعاریف و مفاهیم جهانگردی

تعریف« مسافرت و جهانگردی »

نیاز به ارائه تعریفی از واژگان فنی

تعریف جهانگردی

تعاریف

شكل و نوع مسافرت

جهانگردی بین‌المللی و گردشگری داخل كشور (بین‌المللی و داخلی)

مسافرت‌های منطقه‌ای

گردشگری درون مرزی یا برون مرزی

فصل دوم: تاریخچة مسافرت و جهانگردی

عهد باستان

قرون وسطی

رنسانس

انقلاب صنعتی

جهانگردی نوین

فصل سوم: اجزای تشكیل دهندة صنعت مسافرت

حمل و نقل ساختار‌های زیربنایی

اقامتگاه‌ها و سرویس‌های پذیرایی

اقامتگاه

غذا و نوشیدنی

خدمات جانبی

سیستم توزیع خدمات و محصولات جهانگردی

نقش بخش خصوصی و بخش عمومی در جهانگردی

سه سطح جهانگردی

دریایی و راه‌آهن.

آمار جهانگردی

جهانگرد (دیداركننده یك شبه)

دیداركنندة گذری (دیداركننده یك روزه)

سازمان جهانی جهانگردی راه‌های حمل و نقل را به ترتیب زیرطبقه‌بندی می‌كند:

ویژگی‌های بارز جهانگردی

فعالیت‌های اقتصادی متمایز می‌سازد. این ویژگی‌ها عبارتند از:

در خاطر ماندن

میراث جهانگردی

هماهنگ شدن

زودگذر بودن

ظرفیت پذیرش

قابلیت تغییر

رقابت برای كسب فضای بیشتر

ثابت بودن هزینه‌های عملیاتی

هزینه‌های ثابت، نیمه ثابت و متغیر.

فصلی بودن تقاضا

فصل چهارم : اثرات مسافرت و جهانگردی

اثرات اقتصادی

مردم به دو دلیل مسافرت می‌كنند:

• برای كار

• برای تفریح

گردشگری عام

گردشگری خاص

گردشگری نوگرا

بخش‌بندی بازار

ملیت و جنسیت

سن و سال

گروه بندی بر اساس موقعیت اجتماعی

ویژگی‌های روحی- روانی (ویژگی‌های شخصیتی)

انگیزه ها و علایق

روش حمل و نقل/ مسافت طی شده در مسافرت

پیچیدگی رفتار انسانی

نظرسنجی از دیدار كنندگان

توسعه منابع انسانی

روند بازار جهانگردی

تغییر سلیقة مصرف كننده

توسعه صنعت جهانگردی و رقابت

فصل پنجم: روندها و الگوهای مسافرت

رشد صنعت جهانگردی

مسافرت های داخلی و خارجی

مجموع مسافران خارجی

مكان های توریستی و وجوه دریافتی از جهانگردان

روندها و الگوهای مسافرت های منطقه ای

اروپا

آسیا و حوزة اقیانوس آرام

آسیای جنوبی

كشورهای آمریكایی

خاورمیانه

آفریقا

اثرات عوامل خارجی بر صنعت جهانگردی

تغییر در تركیب جمعیت

پیشرفت فناوری

تغییرات سیاسی

رعایت بهداشت و ایمنی

مفاهیم توسعه

مناطق نقاط آغازین

نوع محصول

مجتمع های استراحتگاهی

فهرست كنترل امكان سنجی طرح

از دیدگاه دولت

خط مشی و راهبرد

نیازهای توسعه

آثار زیست محیطی

آثار اقتصادی

آثار اجتماعی

مالكیت و مدیریت

از دیدگاه بخش خصوصی

تعریف بازار

تعریف محصول

فصل ششم:

سازمان های خدماتی حمل و نقل

مقدمه

تاریخچة توسعه سفرهای مسافرتی

مسافرت در روزگاران قدیم (باستان)

راه آهن و راههای آبی

خودرو و هواپیما (راه های هوایی)

خدمات راه آهن

پیشرفت های چشم گیر در ارائه خدمات به مسافر

حمل و نقل جاده ای و مسافرت با خودرو

خودرو

آزادراه‌ها

سایل وسایل حمل و نقل زمینی

خودروهای جمعی (اتوبوس)

خودروهای تفریحی

مسافرت از راه های آبی

كشتی های تفریحی

سایر مسافرت های آبی

مسافرت هوایی

وضع و حذف مقررات هواپیمایی

جنبه های اصلی مقررات

فصل هفتم:

اقامتگاه ها و خدمات پذیرایی (میهمان داری)

مقدمه

روند تاریخی

طبقه بندی میهمان پذیرها

هتل ها

بناهای تاریخی

تختخواب و صبحانه

غذا و نوشابه

واحدهای تامین غذای هتل

تشكیلات مستقل عرضة غذا

میهمانان هتل ها

مالكیت و مدیریت هتل ها

معیارهای سنجش مدیریت هتل ها

مدیریت مراكز تامین غذا و فعالیت های مربوطه

شبكه ارتباطاتی در صنعت جهانگردی

مشاركت در بازاریابی

سازمان های مرتبط با میهمان داری

فصل هشتم:

سیستم توزیع محصولات و خدمات جهانگردی

مقدمه

متصدیان گردش های دسته جمعی

آژانس های مسافرتی

آژانس های مسافرتی به عنوان مشاور

آژانس مسافرتی به عنوان نمایندة فروش

اثر فناوری بر سیستم توزیع خدمات جهانگردی

رابطة بین فناوری و صنعت جهانگردی

سیستم های كامپیوتری برای ذخیره كردن جا

صدور بلیت با سیستم الكترونیكی

شبكة جهانی (اینترنت)

فصل نهم:

انواع گردشگری و محصولات ویژه

مقدمه

بخش های ویژه برای مسافرت های تفریحی

جهانگردی بومی

جهانگردی فرهنگی

گردشگری روستایی

گردشگری ماجراجویانه

گردشگری برای درمان

گردشگری های عصر نوین (سفرهای امروزی)

گردشگری آموزشی

گردهمایی‌ها

سفرهای تشویقی

نمایشگاه‌ها

شوراها

توصیفی از جهانگرد براساس هدف مسافرت

مسافرت تفریحی یا تجاری

دیدن دوستان و بستگان

مسافرت با هدف ویژه

سفرهای تفریحی

سفرهای مذهبی

سن

جنس

تحصیلات

سایر عوامل

فصل نهم:

پیش‌بینی و پژوهش در صنعت جهانگردی

مقدمه

فصل دهم:

دستگاه دولتی متولی امور جهانگردی (GTA)

هدف از مدیریت دولتی

تمركززدایی

سازمان‌های بین‌المللی

فصل یازدهم:

آثار فرهنگی- اجتماعی

آثار فرهنگی- اجتماعی جهانگردی

فرهنگ چیست؟

اسطوره‌های فرهنگ مشترك

مكاتب فكری مخالف جهانگردی

مفاهیم فرهنگی مرتبط

هنجارها و قوانین

احساس‌شناسی

شرق ستیزی

بدویت

تعهد فرهنگی

بیگانه گریزی

اثر مسافرت بر مسافر

نقش مذهب

موانع موجود در درك فرهنگی- اجتماعی از جهانگردی

جاذبه‌های فرهنگی

خدمات اطلاع‌رسانی جهانگردی

تبلیغات

مواد سمعی- بصری و چاپی

بروشورها

پوسترها

سایر وسایل تبلیغی

ویدیوهای تبلیغاتی

راهنمای دفاتر مسافرتی

فصل دوازدهم:

تحقیق و مطالعه درباه صنعت جهانگردی

تحقیق و مطالعه درباره صنعت جهانگردی

پژوهش در صنعت جهانگردی

نقش پژوهش

فرآیند پژوهش در صنعت جهانگردی

منابع اطلاعات

فصل سیزدهم:

روشهای گردآوری اطلاعات

روشهای گردآوری اطلاعات

روشهای میدانی

چارچوب نظری تحقیق:

روش تحقیق:

روش و ابزار گردآوری اطلاعات:

روشهای نمونه گیری:

شیوه های تحلیل آماری:

دانلود پایان نامه صنعت مسافرت و جهانگردی






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه صنعت مسافرت و جهانگردی ,

تاريخ : 12 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه بررسی قصاص عضو و پیوند اعضا

پایان نامه بررسی قصاص عضو و پیوند اعضا

دانلود پایان نامه بررسی قصاص عضو و پیوند اعضا

پایان نامه بررسی قصاص عضو و پیوند اعضا
دسته بندی حقوق
فرمت فایل doc
حجم فایل 257 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 93

پایان نامه بررسی قصاص عضو و پیوند اعضا

چکیده

محور بحث در پایان نامه حاضر دائر مدار، تبیین عناصر و شرایط قصاص عضو یا جرح و مسأله پیوند اعضا می باشد. لذا برآنیم که در ابتدا آگاهی مطلوبی راجع به کیفر قصاص بدست دهیم و سپس در ادامه حقوق و احکام مسأله پیوند عضو را برای مجنی علیه و جانی پس از اجرای کیفر قصاص شفاف سازیم.

اجمالاً شایان ذکر است که در عرصه فقه و حقوق اسلامی و تبعاً نظام حقوقی ایران، راجع به اقتضائات و فلسفه کیفر قصاص و نیز اینکه آیا مثلاً جانی حق دارد بعد از اجرای  عضو مقطوع خود را پیوند بزند یا خیر و نیز آیا اگر مجنی علیه قبل یا بعد از اجرای کیفر قصاص بر علیه جانی، عضو مقطوع خود را پیوند دهد، حقی برای جانی شکل می گیرد یا خیر در بین صاحبنظران اختلاف نظر محسوسی وجود دارد. برخی یکسره استمرار مقطوع العضو ماندن جانی را بخشی از فلسفه و غایت کیفر قصاص عضو می دانند و مدعی اند که جانی به هیچ عنوان پس از اجرای قصاص، حق پیوند مجدد عضو مقطوع خود را ندارد. 

پاره ای از متن

کیفیت قصاص برخی از اعضا

در این گفتار بنا داریم که کیفیت اجرای کیفر قصاص عضو را در برخی از اعضا روشن نماییم. لذا مطالب این گفتار طی چند بند مجزا مورد بررسی قرار خواهند گرفت.

قصاص گوش

مقنن اسلامی  در  قانون مجازات اسلامی 1370برای گوش و قصاص کردن ان احکام خاصی پیش بینی کرده بود که شرح تفصیلی انها در منطوق و مفهوم ماده 287  قانون مجازات اسلامی 1370 قابل مشاهده است. ماده مذکور مقرر می داشت؛ « هرگاه شخصی مقداری از گوش کسی را قطع کند و مجنی علیه قسمت جدا شده را به گوش خود پیوند دهد، قصاص ساقط نمی شود و اگر جانی بعد از انکه مقداری از گوش او به عنوان قصاص بریده شد، آن قسمت جدا شده را به گوش خود پیوند دهد، هیچ کس نمی تواند انرا دوباره برای حفظ اثر قصاص قطع کند ». این ماده از چند نظر حاوی مطالب ارزشمند و قابل توجهی بود. اول آنکه مفاد ماده مذکور اطلاق دارد. لذا از گوش الغای خصوصیت شده و مثلاً  سطح شنوایی و یا حجم و اندازه آن هیچ اثری در اجرای حکم قصاص ندارد. اما بایستی توجه داشت که همانطور که مقنن در مقام بیان بود و سکوت اختیار کرده، بحث انتقال اعضا یا جانشینی اعضا در گوش منتفی بود، یعنی هرگز گوش چپ به جای گوش راست و بالعکس قصاص نمی شد.

به هر حال، گوش ازجمله اعضایی است که مقنن اسلامی در قانون مجازات1370 به تأسی از منابع فقهی[1] راجع به حکم پیوند متناظر با آن وارد بحث شده و تکلیف را روشن کرده بود. البته جای اشکال وجود دارد که چه خصوصیت یا ویژگی در گوش است که مقنن اسلامی بخلاف سایر اعضا فقط متعرض امکان پیوند آن پس از اجرای قصاص شده و پیوند انرا از سوی قربانی هم پیش از اجرای قصاص به هیچ عنوان مؤثر در امکان یا عدم امکان اجرای قصاص ندانسته بود. در قانون مجازات اسلامی جدیداین ماده ذکر نشده است و قانونگزار با ذکر ماده 446 به طور مطلق حکم ماده 287 قانون مجازات اسلامی قدیم را به کلیه اعضا سرایت داده است

قصاص چشم

ماده 402 قانون مجازات اسلامی مقرر می دارد: « هرگاه شخصی یک چشم کسی را کور کند، یا در آورد قصاص می شود، گرچه جانی بیش از یک چشم نداشته باشد و چیزی به عنوان دیه به او داده نمی شود .این حکم در مورد همه اعضای زوج جاری است ». همانطور که صراحت ماده نشان می دهد، کسی که چشم کسی دیگر را کور می کند یا در می آورد تحت هر شرایطی مستحق قصاص شده است و لو اینکه در وضعیتی باشد که بواسطه اجرای قصاص چشم به کلی کور گردد. این حالت زمانی است که جانی فقط یک چشم دارد و قصاص آن چشم سبب کوری مطلق وی می گردد. این مسأله دارای توجیه فقهی بوده و عین عدالت و انصاف است، زیرا شرط مماثله برقرار است و جانی خودش سبب عذابی عظیم بر خود را فراهم آورده است. اما مقنن اسلامی به تبعیت از شارع اسلام این قاعده را به وضعیت مجنی علیه تسری نداده است. یعنی همانطور که در ماده 402 قانون مجازات اسلامی آمده است، اگر جانی دارای دو چشم باشد ولی مجنی علیه فقط یک چشم داشته باشد که بواسطه کور شدن آن در اثر جنایت جانی برای همیشه کور مطلق می گردد، در اینصورت قربانی نه تنها حق قصاص یک چشم جانی را دارد بلکه می تواند نصف دیه کامل هم دریافت دارد زیرا از نظر شرع اسلام یک چشم سالم برای انسانی که فقط یک چشم دارد، ارزشی برابر با دو چشم سالم یک انسان عاری از نقص و عیب دارد. لذا جانی اگر یک چشم فردی را کور کند یا در آورد، مستحق مجازات شدید قصاص و مکلف به پرداخت دیه نیز خواهد بود[2]. البته در این زمینه برخی فقها نظر مخالف دارند و مدعی اند که الزام جانی به پرداخت دیه علاوه بر تن دادن به قصاص چشم، تحمیل بار اضافی بر جانی و خلاف اصل لزوم رعایت مماثله در قصاص عضو است. [3] اما به هر تقدیر، نظریه مشهور فقهای شیعه همان نظر اول است که مورد قبول مقنن نیز واقع شده است. در این راستا ماده  403  قانون مجازات اسلامی اشعار می دارد: « هرگاه شخصی که دارای دو چشم است، چشم کسی را که فقط دارای یک چشم است در آورد، مجنی علیه می تواند یک چشم جانی را قصاص کند و نصف دیه کامل را هم دریافت نماید، یا از قصاص یک چشم جانی منصرف شود و دیه کامل بگیرد، مگر در صورتی که مجنی علیه یک چشم خود را قبلاً در اثر قصاص یا جنایتی که استحقاق دیه آنرا داشته است، از دست داده باشد که در این مورد می تواند یک چشم جانی را قصاص کند و با رضایت جانی نصف دیه کامل دریافت نماید ». در ادامه ماده 404 قانون مجازات اسلامی نیز اشعار داشته: « هرگاه شخصی بدون آسیب به حدقه چشم دیگری بینایی آنرا از بین ببرد، فقط بینایی چشم جانی مورد قصاص قرار می گیرد و اگر بدون آسیب به حدقه چشم جانی قصاص ممکن نباشد،تبدیل به دیه می شود و مرتکب برداخت دیه وتعزیر مقرر در قانون محکوم می شود  ».

قصاص دندان

دندان نیز از دیگر اعضایی است که موضوع توجه ویژه مقنن اسلامی قرار گرفته و احکام خاصی راجع به قصاص آن وضع شده است. حکم کلی راجع به قصاص دندان در ماده 412 قانون مجازات اسلامی آمده است که اشعار داشته: « هرگاه شخصی دندان کسی را بشکند یا بکند،به قصاص محکوم می شودو در قصاص آن رعایت تساوی در محل دندان لازم است ». صراحت ماده مذکور نشان می دهد که تمامیئ شروط پیش گفته در گفتار پیشین راجع به ثبوت قصاص عضو مجدداً در بحث از قصاص دندان مورد تأکید مقنن اسلامی قرار گرفته اند. این مسأله اهمیت شروط موصوف را در منطق جنایی مقنن نمایش می دهد که واقعاً قابل دفاع است.


[1]-  روح اله موسوی الخمینی، همان، مسأله 19، ص 544

[2]- همان، ص 545

[3]- شهید ثانی ،شرح لمعه، همان، ص 69


عنوان                                                          فهرست                                                     صفحه 

مقدمه. 1

1- بیان مسأله. 1

2- سوالات و فرضیه های تحقیق: 1

3- اهمیت و ضرورت تحقیق: 2

4- پیشینه تحقیق: 3

5- روش تحقیق: 5

6- اهداف تحقیق: 5

فصل اول) 6

مفاهیم و مبانی نظری.. 6

مبحث اول) مفاهیم عمومی.. 7

گفتار اول- مفهوم قصاص عضو. 7

الف) مفهوم لغوی.. 7

ب) مفهوم فقهی قصاص عضو. 8

ج) مفهوم قانونی قصاص عضو. 9

گفتار دوم- مفهوم پیوند عضو. 10

الف) مفهوم لغوی.. 10

ب) مفهوم فقهی.. 10

ج) مفهوم قانونی.. 11

مبحث دوم) شروط ثبوت و اجرای قصاص عضو. 11

گفتار اول) شروط ثبوت قصاص عضو یا جرح. 12

بند اول) تساوی و برابری در دین.. 12

بند دوم) فقدان رابطه پدری.. 13

بند سوم) برابری و تساوی در قوه عقل. 14

بند چهارم) تساوی اعضا در سالم بودن. 14

بند پنجم) تساوی اعضا در اصلی بودن. 15

بند ششم) تساوی اعضا در محل عضو مجروح یا مقطوع. 16

بند هفتم) قصاص موجب تلف جانی یا عضو دیگر نباشد. 17

بند هشتم) قصاص بیشتر از اندازه جنایت نشود. 17

گفتار دوم) کیفیت قصاص برخی از اعضا 19

بند اول) قصاص گوش... 19

بند دوم) قصاص چشم. 19

بند سوم) قصاص دندان. 21

بند چهارم) قصاص بینی.. 22

بند پنجم) قصاص زبان. 22

مبحث سوم) شرایط و اهداف قصاص عضو. 23

گفتار اول) شرایط قصاص عضو. 23

الف) مساوات کیفری: 24

ب) نارسایی سایر واکنش ها: 24

ج) تأمین منافع فرد و جامعه: 25

گفتار دوم) اهداف قصاص عضو در چرخه نظام کیفری.. 26

الف) حفظ مصالح اجتماعی: 26

ب)  حفظ نظم اجتماع: 27

ج) اصلاح اخلاقی مجرم: 28

د) دفاع از حقوق اشخاص: 28

و) برقراری قسط و عدل: 28

ه ) بازدارندگی: 29

ی) تهذیب مجرم و كیفر گناه : 29

(فصل دوم) 30

احکام و مسائل پیوند عضو جانی و مجنی علیه در ارتباط با قصاص عضو. 30

مبحث اول) تبیین نظری و قلمرو حقوقی پیوند عضو. 31

مبحث دوم) پیوند عضو مجنی علیه پیش از اجرای قصاص علیه جانی.. 35

گفتار اول) پیوند عضو مجنی علیه، اقوال موافقان و مخالفان. 36

بند اول: نظر معتقدین به حرام بودن  پیوند عضو : 36

بند دوم : پیوند عضو باعث بطلان عبادات  است: 37

بند سوم: موافقان پیوند عضو: 37

گفتار دوم) احکام و مسائل فقهی – حقوقی پیوند عضو مجنی علیه. 39

بند اول)بررسی فقهی وضعیت آثار پیوند عضو مجنی علیه. 39

الف) آثار پیوند عضو مجنی علیه پیش از اجرای قصاص... 41

ب) آثار پیوند عضو مجنی علیه پس از اجرای قصاص... 43

1- قول و ادله موافقان: 44

2- قول و ادله مخالفان: 45

ارزیابی و اظهار نظر نهایی.. 46

بند دوم) آثار و احکام پیوند عضو مجنی علیه در قانون مجازات اسلامی.. 46

1- نامعلوم بودن فلسفه تمرکز مقنن بر قصاص و پیوند گوش بر وجه حصر: 47

گفتار اول) نگرش و دیدگاه فقهی به مسأله پیوند عضو مجدد جانی.. 50

بند اول) قول و ادله مخالفان. 52

بند دوم) قول و ادله موافقان. 55

3- ارزیابی و اظهار نظر نهایی.. 56

گفتار دوم) احکام و مسائل پیوند عضو مجدد جانی در قانون مجازات اسلامی.. 58

فصل سوم) 66

ملاحظات حقوق بشری در قصاص عضو و پیوند اعضا 66

مبحث اول) ارزیابی مجازات قصاص عضو از منظر حقوق بشر. 67

گفتار اول) تبیین حقوق بشر مدار کیفر قصاص عضو. 67

گفتار دوم) چالش های احتمالی فراروی قصاص عضو از منظر حقوق بشر. 69

نگرانی در جهت احتمال سرایت و ازدیاد جراحات ناشی از اجرای کیفر قصاص: 71

2-بیم تلف شدن جانی در اثر اجرای کیفر قصاص: 71

(مبحث دوم) حدود اعتبار پیوند عضو جانی پس از اجرای قصاص از منظر موازین حقوق بشر. 72

گفتار اول) ارزیابی حقوق بشری توانایی تصرف انسان در اعضایش... 72

گفتار دوم) نگرش حقوق بشر به مسأله امکان و جواز پیوند عضو جانی پس از قصاص... 74

نتیجه گیری.. 77

منابع و مآخذ: 80

دانلود پایان نامه بررسی قصاص عضو و پیوند اعضا






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه بررسی قصاص عضو و پیوند اعضا ,

پایان نامه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی در پروژه های عمرانی شهر تهران

پایان نامه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی در پروژه های عمرانی شهر تهران

دانلود پایان نامه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی در پروژه های عمرانی شهر تهران

پایان نامه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی در پروژه های عمرانی شهر تهران
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 723 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 171

پایان نامه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی در پروژه های عمرانی شهر تهران

چکیده

رفتار مصرف کننده جزء مهمترین فصول بازاریابی است که باید بررسی شود. تا زمانیکه یک بنگاه اقتصادی قادر نباشد نحوه شکل گیری رفتار مصرف کننده را شناسایی کند، نمی¬تواند برنامه¬های بازاریابی خود را مشخص نماید. از این رو تدوین استراتژی¬های بازاریابی یک شرکت معطوف به شناخت رفتار مصرف کنندگان است. براین اساس در بازار پررقابت کنونی شرکت¬هایی موفق خواهند بود که فرایند چگونگی رفتار مصرف کنندگان را هرچه بهتر و دقیق-تر بشناسند و به نیازهای مشتریان به بهترین شکل پاسخ دهند. با توجه به اینکه پژوهشگر چندین سال در بخش ماشین آلات و تجهیزات شرکت های عمرانی بزرگ کشور مشغول به فعالیت بوده است ، در طی این سال ها همواره این سوال برای وی مطرح بوده است که چه عواملی در فرآیند تصمیم گیری خرید نقش دارند؟و تاثیر هر یک از این عوامل چقدر است ؟علاقه و کنجکاوی برای یافتن پاسخ به این سوالات باعث شد تا محقق، شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر رفتار خریداران ماشین آلات سنگین راهسازی در پروژه های شهر تهران را بعنوان موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد خود انتخاب نماید.مسلماٌ نتایج این تحقیق می تواند هم به شرکت های عرضه کننده ماشین آلات سنگین راهسازی و هم به مدیران صنعت احداث ،در شناخت هر چه بیشتر مشتریان در این بازار یاری رساند.در این پژوهش پس از انجام تحقیقات اکتشافی مشخص شد که 4 عامل کیفیت،قیمت،خدمات پس از فروش و برند از بیشترین اهمیت در نزد مدیران ماشین آلات سنگین راهسازی برخوردارند. لذا پس از مطالعه چندین مدل درباره رفتار مصرف کننده، در نهایت مدل رفتار خریدار صنعتی پرفسور کوآدا به علت تاکید بیشتر بر این عوامل انتخاب گردید. 4فرضیه ی طرح شده در این تحقیق نیز عبارتند از: 1) عامل کیفیت بیشترین تاثیر را بر رفتار خریداران ماشین آلات سنگین راهسازی دارد. 2) عامل قیمت در مقایسه با عوامل خدمات پس از فروش و برند تاثیر بیشتری بر رفتار خریداران ماشین آلات سنگین راهسازی دارد. 3)عامل خدمات پس از فروش تنها نسبت به عامل برند نقش موثرتری در رفتار خریداران ماشین آلات سنگین راهسازی دارد.4)عامل برند کمترین تاثیر را بر رفتار خریداران ماشین آلات سنگین راهسازی دارد.جامعه تحقیق نیز شامل تمام مدیران ماشین آلات سنگین در شهر تهران است که برای شرکت های خود ماشین آلات سنگین راهسازی خریداری کرده اند و تعداد آنها 283 نفر است. 64 نفر از این مدیران از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه این تحقیق انتخاب شدند.ابزار گردآوری

داده ها در این پژوهش پرسشنامه بوده است. پرسشنامه ی شماره1 میان نمونه تحقیق به منظور جمع آوری داده ها برای تعیین تاثیر متغیرهای مستقل تحقیق بر رفتار خریداران توزیع شد.نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل این داده ها نشانگر آن بودند که هر4عامل با احتمال 99% بررفتار خریداران موثر هستند. پرسشنامه شماره2 نیز به منظور جمع آوری داده ها برای آزمون فرضیه های تحقیق در بین حجم نمونه توزیع شد.نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل این داده ها که توسط روش فرآیند تحلیل سلسله مراتبی(AHP) صورت گرفت بیانگر آن بود که عوامل کیفیت،خدمات پس از فروش،قیمت و برند به ترتیب از بیشترین اهمیت در نزد خریداران برخوردارند.به این ترتیب فرضیه های1و 4 این تحقیق تایید و فرضیه های 2 و3 رد شدند .در پایان پژوهشگر پیشنهاد هایی را به تفکیک برای شرکت های عرضه کننده ماشین آلات سنگین راهسازی و مدیران بخش صنعت احداث که در آینده میخواهند تحقیقات مشابهی را انجام دهند، ارائه کرده است.

مقدمه

با توجه به گسترش روز افزون شهر تهران و افزایش سفرهای شهری ترافیک شدید  شهر تهران باعث اتلاف زمان زیاد شهروندان این کلان شهر می شود که سبب تاثیرات منفی عمیقی در ابعاد مختلف می گردد. به این سبب مسئولین شهرداری پایتخت بودجه کلانی را به پروژه های شهر تهران اختصاص داده اند که صرف ساخت تونل ، پل ، بزرگراه و همچنین گسترش شبکه مترو می شود.

قسمتی از متن

دربازاریابی صنعتی از لحاظ جغرافیایی بازارها شکل متمرکز دارند، تعداد کمتری مشتری وجود دارد، کانالهای توزیع کوتاهتر هستند، خریداران آگاهی واطلاعات خوبی دارند تکنیک­های خرید پیچیده و برمبنای مذاکره هستند وتصمیمات خود برمبنای گامهای قابل مشاهده اتخاذ می­شود.

در بازاریابی صنعتی، کالاها و خدمات عموما از پیچیدگی­ فنی بیشتری برخوردارند. موریس ویژگی­های محصول ارایه شده توسط عرضه کنندگان را به عنوان مهمترین عامل در تصمیم گیری مشتریان (خریداران) می­داند. (morris, 1988, 80) مشتریان برای خدمات پس از فروش اهمیت بسیار زیادی قائل هستند، زیرا هرگونه تاخیر و قصوری در ارائه این خدمات، بر نحوه تولید و عملیات خریدار اثرات نامطلوبی به جا خواهد گذاشت. ویژگی­های دیگر کالا نظیر کیفیت بر نحوه تصمیم گیری این گونه خریداران تاثیر بسزایی دارد.

در بازاریابی صنعتی، قیمت یکی از عواملی است که در تصمیمات به آن توجه می­شود. ارایه قیمت رقابتی در مذاکره بر سر قیمت معمولا در بازاریابی صنعتی مرسوم است. تصمیمات قیمت گذاری محصولات صنعتی هسته اصلی هر برنامه تجاری است و تاثیر مستقیمی روی استراتژی بازاریابی شرکت خواهد داشت (سعیدنیا و بنی اسدی، 46, 1385).

نگرش کلاسیک اقتصاد خرد[1] که در اوایل قرن نوزدهم به وجود آمد بر الگوی کالاها و قیمتها در کل اقتصاد متمرکز بود. این نظریه که ابتدا یک سری فرضیات را درباره ماهیت مصرف کننده ارائه می­داد به تدریج به ایجاد یک نظریه مفید برای تبیین عملکرد سیستمهای اقتصادی که متشکل از مردم بود تبدیل شد، محور اصلی این نظریه­ها نیز بر عمل خرید مصرف کننده که جزئی از رفتار مصرف کننده بود قرار داشت، بدین گونه که دانشمندان اقتصاد خرد، تمرکز خود را بر تشریح این که مصرف کنندگان چه می­خرند و به چه مقدار می خرند گذاشته بودند و سلائق و ترجیحاتی که منجر به خرید می­شدند یعنی این موضوع که چرا مصرف کننده چنین نیازها و ترجیحات گوناگونی را پیدا کرده و چگونه آنها را اولویت بندی می­کند، نادیده گرفته می شود اصول اولیه در این نگرش به قرار زیر است:

1-  نیازها و خواسته­های مصرف کننده نامحدود می­باشد.

2-  با توجه به بودجه محدود، هدف کلی مصرف کننده تخصیص این بودجه به نحوی است که ارضای نیازها و خواسته­هایش به حداکثر برسد.

3-  مصرف کنندگان ترجیحات خود را، مستقل از دیگران و بدون تاثیر از آنها کسب می نمایند و این ترجیحات در طی زمان ثابت می­مانند.

4-  مصرف کننده دانش کامل از مطلوبیت همه محصولات را دارد. یعنی می­داند که آن محصولات چقدر وی را ارضا می­نمایند.

5-  میزان رضایت یا مطلوبیت حاصل از خریدهای اضافی کالاهای خاص با افزایش خرید آن کمتر خواهد شد (قانون بازدهی نزولی).

6-  مصرف کننده از قیمت کالاها تنها به عنوان معیاری برای از دست دادن منابع در ازای کسب کالا استفاده می­نماید و قیمت هیچ نقشی در تصمیم گیری خرید ندارد.


[1]. Transaction Uncertainty  32

فهرست :

عنوان                                                                                                                     صفحه

چکیده

فصل اول : کلیات تحقیق

1-1-   مقدمه............................................................................................................... 4

1-2-   بیان مساله......................................................................................................... 6

1-3-   اهمیت و ضرورت تحقیق................................................................................... 7

1-4-   اهداف تحقیق.................................................................................................... 8

1-5-   چارچوب نظری تحقیق...................................................................................... 8

1-6-   مدل تحلیلی تحقیق............................................................................................ 10

1-7-   فرضیه‌های تحقیق.............................................................................................. 11

1-8-   روش تحقیق..................................................................................................... 11

1-9-   تعیین حجم نمونه و روش نمونه‌گیری.................................................................. 12

1-1-   ابزار گردآوری داده‌ها......................................................................................... 13

1-2-   روش تجزیه و تحلیل داده‌ها............................................................................... 14

1-3-   قلمرو موضوعی، زمانی و مکانی تحقیق................................................................ 15

1-4-   شرح واژه‌های کلیدی......................................................................................... 15

فصل دوم : ادبیات تحقیق

2-1- مقدمه................................................................................................................. 18

2-2- ماهیت بازارهای صنعتی........................................................................................ 19

2-2-1- کالای صنعتی.................................................................................................. 19

2-2-2- بازاریابی صنعتی.............................................................................................. 20

2-2-3- بازاریابی صنعتی و بازاریابی مصرف‌کننده............................................................ 21

2-2-4- تقاضای صنعتی............................................................................................... 22

2-2-5- آمیخته بازاریابی صنعتی.................................................................................... 23

2-2-6- مفهوم خرید صنعتی......................................................................................... 25

2-2-7- انواع مشتریان صنعتی....................................................................................... 25

2-3- تجزیه و تحلیل رفتار خرید................................................................................... 26

ث

2-3-1- بازاریابی و مصرف‌کنندگان............................................................................... 26

2-3-2- درک رفتار مصرف‌کننده.................................................................................... 26

2-3-3- اهمیت درک رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی............................................. 29

2-3-4-خریداران ماشین آلات راهسازی چگونه درباره خرید تصمیم می‌گیرند.................... 30

2-3-5- هزینه‌یابی طول عمر ماشین آلات راهسازی......................................................... 30

2-3-6- عدم اطمینان مدیران ماشین آلات در فرآیند خرید ماشین آلات راهسازی................ 31

2-4- نظریه‌های رفتار مصرف‌کننده................................................................................. 31

2-4-1- نظریه‌های سنتی رفتار مصرف‌کنندگان................................................................ 31

2-4-1-1- نگرش اقتصاد خرد...................................................................................... 32

2-4-1-2- نگرش اقتصاد کلان..................................................................................... 33

2-4-1-3- نظریه کاتونا................................................................................................ 33

2-4-2- نظریه‌های معاصر رفتار مصرف‌کنندگان.............................................................. 33

2-4-2-1- نظریه نیکوزیا............................................................................................. 34

2-4-2-2- نظریه ویلسون............................................................................................ 35

2-4-2-3- مدل تأثیر کشور مبداء یا خاستگاه نام تجاری در خرید صنعتی.......................... 35

2-4-2-4- الگوی رفتار خرید سازمانی وبستر و ویند...................................................... 36

2-4-2-5- رفتار خرید صنعتی شث............................................................................... 36

2-4-2-6- نظریه انگل- بلک ول- مینارد....................................................................... 37

2-4-2-7- نظریه کاتلر................................................................................................ 38

2-4-2-8- مدل‌های دیگری از رفتار خریداران صنعتی..................................................... 39

2-4-2-9- بازاریابی رابطه‌مند........................................................................................ 42

2-4-2-9-1- موانع اجرای بازاریابی رابطه‌مند................................................................. 43

2-5- الگوی مورد استفاده در تحقیق............................................................................... 44

2-5-1- کیفیت............................................................................................................ 45

2-5-1-1- مفهوم کیفیت.............................................................................................. 45

2-5-1-2- کیفیت عملکردی و کیفیت انطباقی................................................................ 47

2-5-1-3- اهمیت کیفیت در ماشین آلات راهسازی........................................................ 47

2-5-1-4- کیفیت و خدمت به مشتری.......................................................................... 50

ج

2-5-1-5- نقش بخش بازاریابی در کیفیت ماشین آلات راهسازی..................................... 51

2-5-2- خدمات پس از فروش..................................................................................... 52

2-5-2-1- خدمت چیست؟......................................................................................... 52

2-5-2-2- تفاوت اساسی بین کالا و خدمات................................................................. 53

2-5-2-3- عناصر مدیریت یکپارچه خدمات.................................................................. 55

2-5-2-4- فرآیند خرید خدمات................................................................................... 55

2-5-2-5- اهمیت خدمات پس از فروش...................................................................... 56

2-5-2-6- مدیریت شبکه‌های خدماتی.......................................................................... 59

2-5-3- برند............................................................................................................... 59

2-5-3-1- تاریخچه برند............................................................................................. 60

2-5-3-2- برند چیست؟............................................................................................. 60

2-5-3-3- وجوه نام تجاری......................................................................................... 61

2-5-3-4- برند و جایگاه آن در ماشین آلات راهسازی.................................................... 62

2-5-3-5- قدرت برند................................................................................................. 63

2-5-3-6- نقش برند در رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی........................................ 64

2-5-3-7- کشور خاستگاه برند.................................................................................... 65

2-5-3-8- انواع نام‌های تجاری بین‌المللی..................................................................... 65

2-5-4- قیمت............................................................................................................. 66

2-5-4-1- اهمیت قیمت در آمیخته بازاریابی.................................................................. 66

2-5-4-2- ادراک مشتریان راجع به قیمت ماشین آلات راهسازی...................................... 67

2-5-4-3- عوامل موثر بر قیمت‌گذاری ماشین آلات راهسازی

2-5-4-3-1- اهداف بازاریابی..................................................................................... 68

2-5-4-3-2- تجزیه و تحلیل رابطه بین قیمت و تقاضا................................................... 69

2-5-4-3-3- تجزیه و تحلیل هزینه.............................................................................. 70

2-5-4-3-4- کالاها و قیمت‌های رقبا........................................................................... 71

2-5-4-3-5- قیمت‌گذاری در بازارهای مختلف............................................................................. 71

2-5-4-3-6- برداشت‌های ذهنی خریداران ماشین آلات راهسازی.................................................... 72

2-5-4-3-7- ملاحظات سازمانی............................................................................................................. 72

چ

2-5-4-3-8- سایر عوامل خارجی............................................................................................................... 72

2-5-4-4- شیوه‌های عمومی قیمت‌گذاری ماشین آلات راهسازی..................................................... 73

2-5-4-4-1- روش‌های قیمت‌گذاری براساس هزینه تمام شده........................................................... 73

2-5-4-4-2- قیمت‌گذاری براساس ذهنیت خریدار................................................................................ 74

2-5-4-4-3-  قیمت‌گذاری براساس فایده برای مشتری........................................................................ 74

2-5-4-4-4-  قیمت‌گذاری براساس نرخ‌های جاری.............................................................................. 74

2-5-4-4-5- روش‌های قیمت‌گذاری کالاهای جدید............................................................................. 75

2-5-4-4-6- روش‌های قیمت‌گذاری ترکیب کالا................................................................................... 75

2-5-4-4-7- روش‌های تعدیل قیمت فروش........................................................................................... 76

2-6- ماهیت رفتار مصرف‌کننده.................................................................................................................... 78

2-6-1- عوامل تأثیرگذار بیرونی................................................................................................................... 79

2-6-1-1- فرهنگ...................................................................................................... 79

2-6-1-2- موقعیت اجتماعی و سیستم طبقات اجتماعی.................................................. 80

2-6-1-3- گروه‌های مرجع.......................................................................................... 80

2-6-2- عوامل تأثیرگذار درونی.................................................................................... 81

2-6-2-1- ادراک........................................................................................................ 81

2-6-2-2- یادگیری..................................................................................................... 83

2-6-1-3- انگیزش..................................................................................................... 83

2-6-1-4- شخصیت................................................................................................... 85

2-7- صنعت مورد پژوهش........................................................................................... 86

2-7-1- ماشین آلات راهسازی چیست؟......................................................................... 86

2-8- مروری بر پژوهش‌های گذشته............................................................................... 86

فصل سوم : روش تحقیق

3-1- مقدمه................................................................................................................. 95

3-2- روش تحقیق....................................................................................................... 95

3-3- جامعه آماری و نمونه آماری.................................................................................. 96

3-4- روش گردآوری داده‌ها......................................................................................... 97

3-4-1- روایی و پایایی وسیله اندازه‌گیری...................................................................... 99

ح

3-4-1-1- روش ضریب آلفای کرونباخ.................................................................................................... 100

3-5- روش فرآیند تحلیل سلسله مراتبی.................................................................................................... 101

3-5-1- اصول فرآیند تحلیل سلسله مراتبی.............................................................................................. 103

3-5-2- مزایای فرآیند تحلیل سلسله مراتبی............................................................................................. 103

3-5-3- اصول اساسی تفکر تحلیلی........................................................................................................... 104

3-5-3-1- ترسیم درخت سلسله مراتب.................................................................................................... 105

3-5-3-2- اولویت گذاری.............................................................................................................................. 105

3-5-3-2-1- روشهای محاسبه وزن نسبی................................................................................................. 106

3-5-3-2-1-1- روش حداقل مربعات....................................................................................................... 106

3-5-3-2-1-2- روش حداقل مربعات لگاریتمی..................................................................................... 107

3-5-3-2-1-3- روش بردار ویژه................................................................................................................. 108

3-5-3-2-1-4- روشهای تقریبی.................................................................................................................. 109

3-5-3-3- نرخ ناسازگاری............................................................................................................................. 110

3-5-4- انجام مقایسات زوجی در تصمیم‌گیری گروهی....................................................................... 111

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده‌ها

4-1- مقدمه ....................................................................................................................................................... 114

4-2- تحلیل توصیفی داده‌های پرسشنامه................................................................................................. 114

4-2-1- بررسی ترجیحات پاسخ دهندگان در مقایسه‌های زوجی...................................................... 115

4-3- بررسی عوامل موثر بر رفتار خریداران....................................................................................... 119

4-3-1- آزمون علامت یک نمونه‌ای........................................................................................................ 120

4-4- اولویت‌بندی عوامل با استفاده از مدل AHP ................................................................................. 121

4-4-1- آزمون فرضیه‌های تحقیق................................................................................................................ 122

4-4-1-1- اولویت‌بندی معیارهای کیفیت............................................................................................... 125

4-4-1-2- اولویت‌بندی معیارهای خدمات پس از فروش................................................................... 127

4-4-1-3- اولویت‌بندی معیارهای قیمت................................................................................................ 128

4-4-1-4- اولویت‌بندی معیارهای برند...................................................................................................... 130

 

خ

 

فصل پنجم : نتیجه‌گیری و پیشنهادها

5-1- مقدمه.......................................................................................................................................... 133

5-2- خلاصه تحقیق......................................................................................................................................... 133

5-3- نتیجه‌گیری................................................................................................................................................ 135

5-3-1- کیفیت..................................................................................................................................... 136

5-3-2- خدمات پس از فروش.................................................................................................................... 137

5-3-3- قیمت...................................................................................................................................... 138

5-3-4- برند.......................................................................................................................................... 139

5-4- پیشنهادها..................................................................................................................................... 139

5-4-1- پیشنهادهایی برای عرضه‌کنندگان ماشین آلات راهسازی....................................................... 139

5-4-2- پیشنهادهایی جهت پژوهش‌های بعدی....................................................................................... 141

5-5- محدودیت‌های تحقیق.......................................................................................................................... 142

منابع...................................................................................................................................................................... 144

پیوست‌ها............................................................................................................................................................. 151

دانلود پایان نامه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی در پروژه های عمرانی شهر تهران






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر رفتار خریداران ماشین آلات راهسازی در پروژه های عمران,

تاريخ : 12 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی

پایان نامه بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی در 73 صفحه ورد قابل ویرایش

دانلود پایان نامه بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی

پایان نامه بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی 
مقاله بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی 
پروژه بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی 
تحقیق بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی 
دانلود پایان نامه بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی 
تفاوت
سبك 
اسناد
 ك
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 66 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 73

پایان نامه بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی در 73 صفحه ورد قابل ویرایش 

 

فهرست مطالب

              عنوان                                                               صفحه

 

فصل اول

 

 مقدمه ...........................................................................2

              بیان مسئله ............................................................................................3

فرضیه تحقیق  ........................................................................................4

تعاریف عملیاتی .......................................................................................5

فصل دوم: پیشینه تحقیق

سابقه پژوهش ............................................................................................8

نظریه هایدر...............................................................................................9

             جونز ودیویس............................................................................ .........10

هارولد کلی......................................................................................... 11

شیور............................................................................................... 12

              سه بعدی واینر.................................................................................... 13

              خطاها و سوگیری اسناد........................................................................ 14

              سوگیری مربوط به جنس....................................................................... 17

           اسنادها درمورد خود............................................................................. 18

             عاملان در برابرناظران..........................................................................19

             سبکهای انتسابی.................................................................................. 20

 

 

نتسابهای درماندگی انسان.................................................................... 22

اسناد مربوط به بازده......................................................................  24

اسناد بعد از موفقیت وشکست............................................................   25

اسنادها ورفتار .............................................................................. 27

تعریف استثنایی .............................................................................28  

گروهبندی دانش آموزان استثنایی...................................................... 29

تاریخچه عقب ماندگی ذهنی ........................................................... 30

تعریف عقب ماندگی ذهنی .............................................................. 31

رفتار سازشی...............................................................................35

طبقه بندی کودکان عقب مانده .......................................................... 37

گروه آموزش پذیر ....................................................................... 39

تحقیقات داخلی وخارجی.................................................................41

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

روش طرح وتحقیق ..................................................................... 44

جامعه آماری ...............................................................................44

نمونه آماری.................................................................................44

ابزار تحقیق .................................................................................45

روش اجرای تحقیق........................................................................45

روش تجزیه وتحلیل ......................................................................46

 

 

 

فصل چهارم : تجزیه وتحلیل اطلاعات

تجزیه وتحلیل اطلاعات ...............................................................48

فصل پنجم : بحث ونتیجه گیری

نتیجه گیری ..................................................................................65

پیشنهادات .....................................................................................66

محدودیتهاومشکلات .......................................................................67

منابع

منابع............................................................................................69

ضمائم

ضمائم ....................................................................................... 73

 

 

 

مقدمه:        

     هر ساله میزان قابل توجهی ازمنابع انسانی واقتصادی جامعه به علت عقب ماندگی ذهنی دانش آموزان در سنین مختلف به هدر می رود. هرچند تلاش های از قبیل توجه به مسائل بهداشتی وتغذیه نوزادان وجلوگیری از حامله شدن مادران در سنین بالا ، ناسازگاریهای خونی ، اختلافات هورمونی ... انجام می شودولیکن این مسئله همچنان یکی از مشکلات اساسی هرجامعه ای می باشد .                                                        

      یکی از مسائلی که درزندگی کودکان عقب مانده ذهنی ممکن است زیاد باشد مسئله شکست بیشتر درزندگی آنها باشد . درواقع شکست یک پیامد منفی است که اگر بطور مکرر رخ بدهد منجر به کاهش انگیزه در افراد شود بخصوص اگر این فرد عقب مانده ذهنی باشد که باعث ارزشیابی نادرست آنها از خود ونادیده گرفتن تواناییهاودر نتیجه احساس ضعف وناتوانی در آنها میگردد.                           

     عوامل زیادی در موفقیت وشکست دانش آموزان دخالت دارند وطبق تحقیقات                    انجام شده یکی از این عوامل نحوه اسناد دادن آنها می باشد بدین معنی که اسناد  نامطلوب منجر به کاهش انگیزش در آنها می شود. تئوری اسناد از تئوریهای شناختی انگیزش است که هدف آن بررسی شیوهایی است که افراد ،رویدادها وحوادث راتعیین کرده وبه دنبال روابط روابط علت                                                   ومعلولی بین آنها هستند. (هاروی ، ویری 1984)                                                                                                                                                                                                                         

 

 

 

 

 

             بیان مسئله:                                                                         

ما چگونه رفتارهاو انگیزه های دیگرانرا درک وتغییر می کنیم؟                                         

چگونه باور ونگرشهای افرادشکل می گیرد؟                                                                 

وچرا مردم این گونه رفتار می کنند؟                                                                      

      برای جواب دادن به این سوال ماباید از فرایند اسناد استفاده می کنیم وباید رفتار افرادرابه آمیزه ای ازعلتها اسناد دهیم .  بدون شک در زندگی خود با افرادی مواجه شده ایم که همواره گناه شکست خود را گردن دیگران یا عوامل مختلف بیرونی می اندازند  و به جای اینکه آن شکست راحاصل اعمال خود بدانند   یا خود را مسئول آن شکست بدانند تلاش می کنند تا توجیه قابل قبولی برای شکست خود فراهم کرده وبدین وسیله از ایجاد تصویر منفی از خود در ذهن دیگران اجتناب ورزند. نظریه های اسنادی برمبنای   چنین تنبیهایی بنا شده اند.                     

    حال سوالی که مطرح می شوداین است که آیا اسناد دادن در مورد همه کودکان نیز صدق  می کند واینکه کودک عقب مانده ذهنی از آن چگونه استفاده می کند. به طور کلی در این تحقیق بدنبال این مسئله هستیم که آیا با افزایش سن نوع اسناددادن کودکان عادی وعقب مانده ذهنی باهم تفاوت داردودیگر اینکه آیانوع اسناد دادن دختران وپسران با یکدیگر تفاوت دارد واگر دارد بیشتر از سبک رویدادهای منفی یا مثبت استفاده  می نمایند از اینرو بر آن شدیم که بر روی سبکهای اسنادی در کودکان عقب مانده ذهنی واینکه مشکلات وشکستها وموفقیتهای خود را                   چگونه وبه چه عواملی نسبت می دهند بررسی نمایم . امیدوارم این تحقیق مقدمه ای کوچک برای توجه بیشتر به این کودکان که در جامعه مانند آنها کم نیز نمی باشند، باشد.                        یکی دیگر از اهداف این پژوهش بررسی اولیه این مساله است که در سلامت وبهداشت روان آنها تاثیر بسزایی دارد این نکته مهم دیگر آنکه استفاده به موقع از سبک اسنادی می تواند سبب کاهش اضطراب وفشارروانی افراد به خصوص در این گروه از کودکان می گردد.  

 

 

  دیگر عامل مشکلاتی که این کودکان برای خانواده های خودبوجود می آورند ، نوع نگرشی که خانواده آنها نسبت به آنان دارند. اینکه آنان نیز مانند دیگر افراد جامعه شکست خود را به عوامل بیرونی وناپایدار واختصاصی نسبت می دهند یابه گونه دیگر ویا اینکه اصلاٌ این کودکان می توانند از تئوریهای شناختی اسناد استفاده کنند و آیا اسناد دادن برای آنهامعنی دارد یاخیر.                                                 

فرضیه تحقیق:

 

فرض ها یا پیش بینی های این پژوهش عبارتنداز:     

1- بین سبک اسنادی کودکان  عقب مانده ذهنی وکودکان عادی تفاوت وجود دارد.

2-  سبک اسنادی  کودکان عقب مانده  ذهنی  وکودکان عادی با افزایش سن  تغییر می کند.

3- بین سبک اسنادی دختران عادی ودختران عقب مانده ذهنی تفاوت وجود دارد.

4- بین سبک اسنادپسران عادی وپسران عقب مانده ذهنی تفاوت وجود دارد.

5- بین سبک اسنادی دختران عادی وپسران عادی تفاوت وجود دارد.

6- بین سبک اسنادی پسران عقب مانده ذهنی ودختران عقب مانده ذهنی تفاوت وجود دارد.                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تعاریف عملیاتی :

 

اسناد: عبارت است از فرآیندی که افراد بکار می برند تا رویدادها را به عوامل زیر بنایی آن پیوند دهند.  اسناد در روان شناسی اجتماعی یعنی تمایل به ادراک انگیزه ها ،خصوصیات ، مقاصد وتواناییهای افراد دیگر براساس مشاهده رفتارآنهابه عبارت دیگر تمایلی است کم وبیش خودکار به تبیین اعمال دیگران وخود.   سبک اسناد: اسناد فرآیندی است که منبع حاکم بررفتار فرد اشاره دارد بین طیفی از درونی  یا بیرونی در نوسان است ازیک طرف شخص باسبک اسناد درونی است که مسئولیت اعمال خود رامی پذیرد وپیامد های محیطی رانشان گرفته از حالات درونی خویش می داند خلقیات ها ، نگرش ها، خصوصیات شخصیتی ، توانایی وعملکرد های فرد و بالاعکس شخص با سبک اسناد بیرونی تمایل دارد کنترل رفتارهایش رابه نیروهای بیرونی نسبت دهد.                                                                                      

     تعریف عملیاتی اسناد: نحوه تعبیر وتفسیر علت شکست ها وموفقیت ها که توسط خود آنها که در این پژوهش بر اساس نحوه پاسخگویی به موفقیت های (مثبت ومنفی ) در سه بعد اسنادی ( درونی ، بیرونی ، پایدار،نا پایدار ، اختصاصی کلی ) توسط پرسشنامه سبک اسنادی کودکان     CASQ سنجیده می شود.

     سبک اسناددرونی- بیرونی: نسبت دادن علت حادثه یا پدیده به عاملی در خود شخص در تمایل نسبت دادن حادثه یا پدیده به عاملی که مربوط به افراد دیگر یا شرایط غیر شخصی است .                                                                                                        

 

 

 

 

    سبک اسنادپایدار- ناپایدار : نسبت دادن علت حادثه یا پدیده به عواملی ثابت درطول زمان در مقابل نسبت دادن علت حادثه یا پدیده به عامل موقت وزود گذر و کم دوام .                        سبک اسناد کلی– اختصاصی: نسبت دادن علت حادثه یا پدیده به عاملی که درتمام موقعیت های مشابه وجود دارد درمقابل نسبت دادن علت حادثه یا پدیده به عاملی که فقط درهمان موقعیت خاص وجوددارد.                                                                                       

   عقب مانده ذهنی : اختلالی است که از هر صد کودک سه تن رامبتلا می کند ودو سوم آن پسر  می باشد.عقب مانده ذهنی به محدودیتهای قابل توجه در عملکرد اشاره دارد.                                    

عقب مانده ذهنی باکارکرد عقلانی پایین از متوسط مشخص می شود که همزمان با آن در دو یا چند زمینه زیر محدودیتهایی وجود دارد.                                                                     

   ارتباط ، مراقبت از خود ، زندگی در خانه و...می باشد.                                                

        تعریف عملیاتی عقب مانده ذهنی : گروهی از کودکان هستند که در مراکز نگهداری کودک عقب مانده ذهنی ثبت نام کرده اند وباظن قوی که این کودکان عقب مانده ذهنی هستند پرسشنامه روی آنها انجام شده است.                 

     مقطع سنی : مقطع سنی که در این پژوهش مورد نظر است مقطع سن 11-9 سال              می باشد که بر حسب سن تقویمی آنها است که این مقطع سنی برای هردو گروه کودک عادی وعقب مانده ذهنی یکسان است.                                                                                                                 

 

 

روش و طرح تحقیق

      همانگونه که در فصلهای گذشته ذکر شد دوران ما ، دوران تحولات ودگرگونی های سریع وبنیادی است واین مهم است که کودک عقب مانده ذهنی چه نقشهایی در حیات اجتماعی به عهده بگیرد گرفته وچگونه آنها رابه کار می برد ؟

     باتوجه به تحولات سریع جامعه ونیاز به پیوستن هر چند بیشتر این کودکان به محیطهای کارومسائلی که درحاشیه آن وجود دارد از سبکهای اسنادی این کودکان استفاده می کنند باعث می شود که شکستها وموفقیتهای خود رابه چه عواملی نسبت می دهند وبر حسب آن این پایانامه تهیه گردید.

جامعه آماری

    جامعه آماری شامل گروهی از افراد می شود که یک یا چند صفت مشترک دارند که این صفات مورد توجه محقق می باشد بنابراین جامعه آماری شامل کلیه کودکان عقب مانده ذهنی است که در مدارس عقب ماندگان ذهنی شهرستان کرج به تحصیل اشتغال دارند.

نمونه آماری

     نمونه آماری گروه کوچکتر از جامعه است که برای مشاهده وتجزیه وتحلیل انتخاب شده است بنابراین نمونه آماری این تحقیق به صورت نمونه گیری در دسترس بوده است.

20 کودک دختر وپسر عقب مانده ذهنی از مدارس عقب ماندگان ذهنی وتوانبخشی

20 کودک دختر وپسر عادی ازمدارس همان مناطق به عنوان نمونه انتخاب شدند.

 

 

 

 

 

 

 

ابزارتحقیق

     در این تحقیق از پرسشنامه سبک اسنادی کودکان  (CASQ) این پرسشنامه توسط پیترسون وسگنمین (1984)تدوین شده است استفاده شده است .

     این پرسشنامه دارای دوموقعیت مثبت ومنفی است . در موقعیت های مثبت رویدادهای خوشایند ودر موقعیت های منفی رویدادهای ناخوشایند ترسیم شده اند.

      بعلاوه هر موقعیت دارای سه بعد اسنادی ( درونی - بیرونی - پایدار – ناپایدار- کل اختصاصی ) می باشد وهر بعد نیز دارای شش سوال است . در این پرسشنامه دانش آموزان رویدادهای خوشایند یا نا خوشانید هرسوال راتعیین احتمال (الف – ب ) پاسخ می دهند درواقع دانش آموزپاسخی را که به تعیین احتمالی او نزدیکتر است انتخاب می کند فرم نهایی این پرسشنامه به صورت 36 پرسش دو گزینه ای   (مثبت ومنفی ) هر یک از 18 سوال تهیه شده است . از مجموع 18 سوال هر گروه به هر یک از ابعاد ( درونی - بیرونی - پایدار – ناپایدار- کل اختصاصی ) شش سوال تعلق می گیرد که نمرات هر یک از این ابعاد بطور جداگانه و مطابق با کلید نمره گذاری پرسشنامه استخراج می گردد.

روش اجرای تحقیق

       برای اجرای تحقیق ابتدا با دومدرسه کودکان عقب ماندگان ذهنی وتوانبخشی و دو مدرسه کودکان عادی هماهنگی شد . مدارس کودکان عقب مانده ذهنی قرار شد 5 کودک 9 تا11 ساله که توانایی کلامی آنها بیش ازدیگران است معرف کنند که پرسشنامه راروی آنها اجرا کنیم و از آنها خواسته شد که به سوالات پرسشنامه بادقت پاسخگو باشند وهرکدام که بیشتر باحالتهای آنها متناسب است جواب دهندتا نتیجه آماری صحیح صورت گیرد وهمینطور درمدارس عادی اجرا شد.

 

 

روش تجزیه تحلیل داده ها

    چگونگی تحلیل نتایج بر اساس روش تحلیل واریانس چند عاملی بود که اطلاعات را به صورت جداولی در آورده ومیانگین هر یک از اعداد جداول را حساب کرده وبا فرمول زیر محاسبه :

SSt = µ + SSB + SSW                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود پایان نامه بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه بررسی تفاوت سبك اسنادی كودك عادی وكودك عقب مانده ذهنی ,

تاريخ : 12 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پژوهش بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI

پژوهش بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI در 144 صفحه ورد قابل ویرایش

دانلود پژوهش بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI

پژوهش بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI  
مقاله بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI  
پروژه بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI  
تحقیق بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI  
دانلود پایان نامه بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI  
ویژگی 
شخصی
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 180 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 144

پژوهش بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI  در 144 صفحه ورد قابل ویرایش 

فهرست مطالب

فصل اول

1-1:مقدمه.............................................................................................................................

1-2: موضوع پژوهش.........................................................................................................

1-3: هدف پژوهش.............................................................................................................

1-4:فایده واهمیت پژوهش............................................................................................

1-5: فرضیه های پژوهش...............................................................................................

1-6:تعریف عملیاتی متغیرها..........................................................................................

فصل دوم:

پیشینه پژوهش.....................................................................................................................

الف:مبانی نظری.....................................................................................................................

ب:تحقیقات انجام شده.......................................................................................................

فصل سوم:

3-1: مقدمه............................................................................................................................

3-2:جامع آماری.................................................................................................................

3-3: نمونه و روش نمونه گیری....................................................................................

3-4:ابزار اندازه گیری........................................................................................................

3-5:روش آماری..................................................................................................................

فصل چهارم:

تحلیل داده ها........................................................................................................................

فصل پنجم:

5-1: بحث و نتیجه گیری...............................................................................................

5-2:محدودیت های تحقیق...........................................................................................

5-3:پیشنهادات تحقیق.....................................................................................................

5-4: خلاصه تحقیق...........................................................................................................

منابع:

پیوست:.....................................................................................................................................

آزمون شخصیتی چندوجهی مینه سوتا(MMPI)................................................

 

 

 

 

فصل اول

1-1:مقدمه

1-2:موضوع پژوهش

1-3:هدف پژوهش

1-4:فاید و اهمیت پژوهش

1-5:فرضیه های پژوهش

1-6:تعریف عملیاتی متغیرها

 

1-1:مقدمه

بی تردید میتوان گفت یكی از رایج ترین مفاهیم روان شناسی در میان همگان شخصیت است. چنانكه با اندكی توجه در صحبت های روزمره متوجه فراوانی كاربرد این مفهوم می شویم. كاربردهایی كه براساس معانی وتعابیر مختلف قرار دارند گاه دلالت بر صفات و ویژگی های بارز افراد اعم از مثبت معمولی و منفی می نمانید و گاه نشاندهنده مقام و مهارت های اجتماعی هستند.

كاربرد دیگر واژه شخصیت زمانی است كه توانش های فرد برای تحت تاثیر قرار دادن دیگران مورد نظر است.موارد ذكر شده غالبا قضاوت های سطحی و محدود در مورد افراد را بدنبال دارند.اما نظر خبرگان این زمینه یعنی روان شناسان چیز دیگریست.

در تعاریفی كه از شخصیت شده تنوع و اختلاف بسیاری به چشم می خورد كه ناشی از نظریه های گوناگونی است كه نظریه پردازان درباره چگونگی تشكیل و تحول شخصیت و مفاهیم انگیزشی رفتار آدمی دارند(جمالفر،1373ص121)

ابتدا باید گفت تمام افراد صرفنظر از خصوصیات مطلوب و نامطلوبشان دارای شخصیت هستند. آنچه موجب تمایز آنها میشود چگونگی ومنحصر بفرد بودن شخصیتهاست. این تفاوت ها را با ابزارهای گوناگونی كه در خود بحث خواهیم نمود میتوان شناسایی كرد.

شخصیت یك مفهوم انتزاعی است كه معرف تركیبی از اعمال افكار، هیجانات، و انگیزش های فرد به گونه ای بی همتاست و هیچ دو فردی دارای شخصیت یكسانی نیستند. هر چند كه شخصیت افراد مختلف دارای وجوه اشتراكی نیز می باشند شخصیت یك فرد نسبتا ثابت باقی می ماند اما دو عامل رشد و تجربه می توانند آن را تغییر دهند.

شخصیت، مفهومی است كه به ویژگی های مشخص و ملموس و واكنش های فرد در موقعیت های مختلف اطلاق می شود. واژه شخصیت ترجمه كلمه پرسونالیتی است كه خود از پرسونا ی لاتینی به معنای ماسك اقتباس شده است نقابی كه بازیگران تئاتر به فراخود نقش خود بر چهره می زده اند و بتدریج به خصوصیات اخلاقی و روانی افراد اطلاق شده است. در حالی كه امروزه روانشناسان این مفهوم را به عنوان صفات معتبر و پایدار افراد آدمی به كار می برند.

منظور از شخصیت مجموع كیفیت های موروثی و اكتسابی است كه خصوصیت فرد بوده و او را منحصر بفرد می‌كند. كیفیت های موروثی یا ذاتی تغییر ناپذیرند و فاقد جنبه اخلاقی بوده و مزاج نامیده می شوند در حالی كه كیفیت های اكتسابی كه منش می نامیم حاصل تجربیات فرد می بانشد و تاحدی تغییر پذیرند و تفاوت های این حوزه است كه مشكلات اخلاقی را پدید می آورد و بیانگر مرحله ای است كه فرد در هنر زیستن بدان رسیده است.

آلپورت كه از او به نام بنیانگذار مطالعات نوین شخصیت نام می برند معتقد است شخصیت سازمان پویایی از سیستم های روان تنی فرد است كه رفتارها و افكار خاص او را تعیین می‌كند.

گیلفورد، چنین اظهار می دارد كه شخصیت الگوی منحصر بفرد صفات شخصیتی است. بالاخره كتل معتقد است كه شخصیت امكان پیش بینی آنچه را كه فرد در موقعیتی خاص انجام خواهد داد فراهم می‌كند. در مجموع باید گفت این سه به تركیبی از اعمال ،افكار هیجانات وانگیزش های مشخص كه در تعامل او با دیگران نمایان می شود توجه داشته اند.

آنورگاسمی نوع اولیه را در زنان متاهل بالای 35 سال 5% گزارش نموده است. گفتنی است بروز ارگاسم با بالاتر رفتن سن بیشتر می شود. طبق مطالعات كنیزی نخستین ارگاسم در پنجاه درصد زن ها در دوره نوجوانی تجربه شده و باقی آنها بعدها و با بالاتر رفتن سن به ارگاسم می رسند. آنورگاسمی اولیه در بین زن هایی كه ازدواج نكرده اند شایع تر از زن هایی است كه ازدواج نموده اند.افزایش استعداد ارگاسمیك در زن ها بالای 35 سال براساس كاهش مهارهای روانی و تجربه جنسی بیشتر یا هر دو توجیه شده است. اختلال كنشی ارگاسمی ثانویه شكایت شایعی در مراجعین درمانگاهی است. در یك مركز درمانی بالینی تعداد زن های شاكی از فقدان ارگاسم، چهار برابر بیشتر از مجموع سایر مراجعین به علت اختلالات جنسی گزارش شده است. در مطالعه ای دیگر 46% زن ها از اشكال در رسیدن به ارگاسم و 15 % از ناتوانی در رسیدن به ارگامس شاكی بودند.

شیوع واقعی مسائل مربوط به حفظ انگیزش معلوم نیست معهذا مهار انگیزش و مسائل ارگاسمی غالبا به طور همراه دیده میشود. شیوع كلی ارگاسم مهار شده در زن از علل گوناگون در DSM,III.R،30% گزارش شده است.

سبب شناسی و درمان:

به نظر می رسد علل این مشكل چند بعدی باشد. عوامل طبی گاه میتوانند موثر باشند مانند بیماری های غدد درون ریز نظیر كم كاری تیروئید ،‌دیابت، هیپرپرولاكتینمی اولیه می توانند در توانایی زن برای رسیدن به ارگاسم تاثیر گذارند. بعضی از داروها نیز در این توانایی موثرند مانند داروهای ضد فشار خون، محرك های C.N.S ضد افسردگی های سه حلقه ای، فلئوكزتین، ومهاركننده های مونوآمین اكسید از همچنین داروهای آنتی كولیزژیك و قرص های ضدبارداری غالبا در تجربه ارگاسم توسط زنان تاثیر دارند. البته رابطه بین اختلال تجنسی در زن ها و درمان های دارویی كمتر از مسائل مشابه در مردها مورد مطالعه قرار گرفته است.شاید دلیل بررسی ناقص این مساله در زنان این باشد كه اصولا زنان كمتر از مردان در معرض اثرات روانی ناشی از مصرف داروها هستند. در هر حال اختلال جنسی مربوط به مصرف داروها با قطع مصرف آنها از بین می رود.

انتظارات فرهنگی و محدودیت های مربوط به جامعه نیز حائز اهمیت هستند. زن هایی كه به ارگاسم نمی رسند ممكن است از سایر لحاظ فاقد علائم بوده یا احساس ناكافی خود را به انحاء گوناگون از جمله شكایات ناحیه لگنی مثل درد قسمت تحتانی شكم، خارش و ترشحات مهبلی، و نیز به صورت افزایش تنش، تحریك پذیری و خستگی ابراز نمایند( نیكخو، 1374،ص42)

سومین عامل كه بی شك مهم ترین نیز هست به مسائل روانی مربوط می شود. در این حیطه عوامل بی شماری با مهار شدن ارگاسم در زن مربوط است مانند ترس از حاملگی ،طرد شدن از جانب شریك جنسی، آسیب های مهبلی، احساس خصومت نسبت به مردها، و احساس گناه در مورد تكانه های جنسی. برای بعضی از زن ها ارگاسم معادل از دست دادن كنترل یا رفتار پرخاشگرانه مخرب یا خشونت آمیز است. ترس آنها از چنین تكانه هایی ممكن است به صورت مهار شدن انگیزش یا ارگاسم ظاهر شود.

دانلود پژوهش بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پژوهش بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمون MMPI ,

پایان نامه ایجاد تغییرات در AHP با سلسله مراتب غیر خطی و وجود روابط ریاضی مابین معیارها و زیر معیارها

پایان نامه ایجاد تغییرات در AHP با سلسله مراتب غیر خطی و وجود روابط ریاضی مابین معیارها و زیر معیارها

دانلود پایان نامه ایجاد تغییرات در AHP با سلسله مراتب غیر خطی و وجود روابط ریاضی مابین معیارها و زیر معیارها

پایان نامه ایجاد تغییرات در AHP با سلسله مراتب غیر خطی و وجود روابط ریاضی مابین معیارها و زیر معیارها
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 642 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 107

پایان نامه ایجاد تغییرات در AHP با سلسله مراتب غیر خطی و وجود روابط ریاضی مابین معیارها و زیر معیارها

چكیده 

از آنجا كه اتخاذ تصمیم صحیح و به موقع  می تواند تاثیر به سزایی در زندگی شخصی و اجتماعی انسانها داشته باشد ضرورت وجود یك تكنیك قوی كه بتواند انسان را در این زمینه یاری كند كاملا محسوس می باشد. یكی از كار آمد ترین این تكنیك ها فرایند تحلیل سلسله مراتبی (Analytical hierarchy process ) است كه برای اولین بار توسط توماس ال ساعتی در دهه ی 1970 مطرح شد. این تكنیك بر اساس مقایسه های زوجی بنا نهاده شده و امكان بررسی سناریو های مختلف را به مدیران می دهد.

این فرایند با توجه به ماهیت ساده و در عین حال جامعی كه دارد مورد استقبال مدیران و كاربران مختلف قرار گرفته است، لذا در این پایان نامه سعی شده است تا با نگرشی متفاوت در مقایسه ی دو به دوی معیار ها و زیر معیار ها در این فرایند نتایج حاصل از این روش به واقعیت موجود نزدیك تر شود. بر همین اساس با توجه به اینكه هر معیار یا زیر معیاری در این فرایند در سطوح مختلف دارای مطلوبیت متفاوتی می باشد پس بهتر است با توجه به مطلوبیت معیار ها در هر سطح آنها را دو به دو با هم مقایسه كرد.

جهت آزمایش نتایج حاصل از این كار پژوهشی تكنیك حاصله به صورت حل یك مسئله پیاده گردیده كه در این پایان نامه موجود می باشد. 

مقدمه :

دنیای اطراف ما مملو از مسائل چند معیاره است و انسانها همیشه مجبور به تصمیم گیری در این زمینه ها هستند. بطور مثال هنگام انتخاب شغل معیار های مختلفی مانند در امد، موقعیت اجتماعی، خلاقیت و ابتكار و... مطرح می باشند كه فرد تصمیم گیرنده گزینه های مختلف را باید بر طبق این معیار ها بسنجد. در تصمیم گیری های كلان مانند تنظیم بودجه ی سالانه ی كشور نیز متخصصین اهداف مختلفی مانند امنیت، اموزش توسعه ی صنعتی و... را تعقیب نموده و مایلند كه این اهداف را بهینه نمایند.

در زندگی روز مره مثالهای فراوانی از تصمیم گیری با معیار های چند گانه وجود دارد. در بعضی موارد نتیجه تصمیم گیری به حدی مهم است كه بروز خطا ممكن است ضرر های جبران ناپذیری را بر ما تحمیل كند از این رو لازم است كه تكنیك یا تكنیك های مناسبی برای انتخاب بهینه و تصمیم گیری صحیح طراحی شود تا تصمیم گیرنده بتواند به بهترین انتخاب ممكن نزدیك تر شود.

روش AHP كه بر اساس تحلیل مغز انسان برای مسائل پیچیده و فازی می باشد توسط محققی بنام«توماس ال ساعتی » در دهه ی 1970 پیشنهاد گردیده است.

بخشهای از متن

پیاده سازی روش تحلیل سلسله مراتبی AHP امكان دسترسی به اهداف بهینه را به تصمیم گیرنده می دهد این فرایند طوری طراحی شده كه با ذهن و طبیعت بشری مطابق و همراه می شود و با آن پیش می رود این فرایند مجموعه ای از قضاوت ها و ارزش گذاری های شخصی به یك شیوه منطقی می باشد به طوری كه می توان گفت این تكنیك از یك طرف وابسته به تصورات شخصی و تجربه جهت شكل دادن و طرح ریزی سلسله مراتبی یك مسئله بوده و از طرف دیگر به منطق درك و تجربه جهت تصمیم گیری و قضاوت نهایی مربوط می شود.

اصول فرایند تحلیل سلسله مراتبی

توماس ال ساعتی 4 اصل زیر را به عنوان اصول فرایند تحلیل سلسله مراتبی بیان نموده و كلیه محاسبات، قوانین و مقررات را بر این اصول بنا نهاده است. این اصول عبارت اند از :

اصل 1 : شرط معكوسی (Reciprocal Condition   ) – اگر ترجیح عنصر A بر عنصر B     برابر n باشد ترجیح عنصر B بر عنصر A برابر 1/n خواهد بود.

اصل 2 : اصل همگنی ( Homogenity  ) – عنصر A با عنصر B باید همگن و قابل مقایسه باشند به بیان دیگر برتری عنصر A بر عنصر B نمی تواند بی نهایت یا صفر باشد.

اصل 3 : وابستگی ( Dependency ) – هر عنصر سلسله مراتبی به عنصر سطح بالاتر خود می تواند وابسته باشد و به صورت خطی این وابستگی میتواند تا بالا ترین سطح ادامه داشته باشد.

اصل 4 : انتطارات ( Expectations ) – هر گاه تغییری در ساختمان سلسله مراتبی رخ دهد پروسه ارزیابی باید مجددا انجام گیرد ( قدسی پور، سید حسن، 1381، ص 6 ).

مزایای فرایند تحلیل سلسله مراتبی

فرایند طوری طراحی شده كه با ذهن و طبیعت بشری مطابق و همراه می شود و با ان پیش می رود. این فرایند مجموعه ای از قضاوت ها ( تصمیم گیری ها ) و ارزش گذاری های شخصی به یك شیوه ی منطقی می باشد بطوریكه می توان گفت تكنیك از یك طرف وابسته به تصورات شخصی و تجربه جهت شكل دادن و طرح ریزی سلسله مراتبی یك مسئله بوده و از طرف دیگر به منطق، درك و تجربه جهت تصمیم گیری و قضاوت نهایی مربوط می شود.

نظریه کاردینالی مطلوبیت

تئوری کاردینالی مطلوبیت حاکی از آن است که مطلوبیت هم درست مثل قیمت و مقدار اندازه گیری می شود. به این معنی که می توانیم مقدار مطلوبیت هر کالا را تعیین کنیم. در این نظریه هم مطلوبیت کل و هم مطلوبیت نهایی قابل اندازه گیری است. اقتصاددانانی که معتقد به کاردینالی بودن مطلوبیت بودند را می توان به دو گروه تفکیک نمود:

1- آنهایی که معتقد به جمع پذیر بودن مطلوبیت بودند

2- آنهایی که معتقد به جمع پذیر بودن مطلوبیت نبودند.

نظریه اردینالی مطلوبیت

تئوری اردینالی مطلوبیت حاکی از آن است که مطلوبیت مثل قیمت و مقدار قابل اندازه گیری نیست، اما این امکان وجود دارد که یک نفر کالاهای مختلف را از نظر مطلوبیت رتبه بندی نماید به این معنی که بر اساس این تئوری اگر چه نمی توان گفت که مطلوبیت یک کالا چقدر است، اما این امکان وجود دارد که بگوییم مطلوبیت کالای A از B بیشتر است و بر عکس. نکته ای که ذکر آن ضروری به نظر می رسد آن است که قانون نزولی بودن مطلوبیت نهایی، هم در مورد کاردینالی بودن مطلوبیت و هم در رابطه با اردینالی بودن مطلوبیت صدق می کند(فرجی، یوسف، 1378، ص 80 ).

مدلهای کلان تصمیم گیری

مدل عبارت است از الگویی که از واقعیت گرفته شده و روابط بین متغیرها را نشان می دهد و می‌توان از آن برای پیش بینی  در تصمیم گیری استفاده کرد. تصمیم گیرنده می تواند مدلی از سیستم مورد نظر خود را ایجاد کرده و سپس به کمک آن نتایج مختلفی را که از تصمیمهای گوناگون حاصل می شود مورد مطالعه قرار دهد. با بکارگیری مدل، بدون آنکه مخاطره تصمیم گیری در دنیای واقعی را داشته باشیم، می توانیم مطلوبترین تصمیم را اتخاذ کنیم. در اغلب اوقات غیر ممکن یا مشکل است که شقوق مختلف تصمیم را عملا آزمایش کرده و از میان آنها بهترین را انتخاب کرد، در حالی که این امر با استفاده از مدل، به سادگی امکان پذیر است. به وسیله یک مدل، آثار تغییرات مختلف می تواند به سرعت و با دقت مورد سنجش قرار گرفته و تصمیم گیرنده بدون مخاطره و ریسک از نتایج آنها مطلع شود. 

فهرست مطالب

چكیده. 1

مقدمه : 2

فصل اول.. 4

كلیات... 4

1-1) موضوع تحقیق : 5

1-2) بیان و تعریف موضوع : 5

1-3) اهداف تحقیق : 6

1-4) فرض تحقیق.. 6

1-5) قلمرو علمی تحقیق.. 6

1-5-1) قلمرو مكانی : 7

1-6) متدولوژی تحقیق : 7

1-6-1) روش تحقیق: 7

1-6-2) روش گردآوری اطلاعات: 8

1-7) محدودیت های تحقیق : 8

فصل دوم. 9

مروری بر ادبیات تحقیق.. 9

پیشگفتار: 10

2-1) كلیات... 11

2-1-1) اصول فرایند تحلیل سلسله مراتبی.. 11

2-1-2) مزایای فرایند تحلیل سلسله مراتبی.. 11

2-2) گام های فرایند تحلیل سلسله مراتبی.. 13

2-2-1) ساختن سلسله مراتبی.. 13

2-2-1-1 ) انواع سلسله مراتبی ها 14

2-2-1-2) روش ساختن یك سلسله مراتبی.. 15

2-2-2) محاسبه وزن در فرایند تحلیل سلسله مراتبی.. 15

2-2-2-1) روش های محاسبه وزن نسبی.. 15

2-2-2-1-1) روش حداقل مربعات... 16

2-2-2-1-2) روش حداقل مربعات لگاریتمی.. 17

2-2-2-1-3) روش بردار ویژه. 18

2-2-2-1-4) روش های تقریبی.. 19

2-2-2-2) محاسبه وزن نهایی : 20

2-2-3) محاسبه نرخ ناسازگاری... 20

2-2-3-1) ماتریس سازگار 20

2-2-3-2) ماتریس ناسازگار 21

2-2-3-3) الگوریتم محاسبه نرخ ناسازگاری یك ماتریس.... 22

2-2-3-4)الگوریتم محاسبه نرخ ناسازگاری یك سلسله مراتبی.. 23

2-4) سیستمهای غیر خطی یا شبکه ها 23

2-5) تئوری مطلوبیت... 24

2-5-1) مفهوم مطلوبیت و رابطه اش با ارزش کالاها و خدمات... 24

2-5-2) نظریه کاردینالی مطلوبیت... 25

2-5-3) نظریه اردینالی مطلوبیت... 25

2-5-4) مطلوبیت کل و مطلوبیت نهایی.. 25

2-5-5) نرخ نهایی جانشینی.. 28

2-5-6) رابطه بین نرخ نهایی جانشینی با مطلوبیت نهایی.. 29

2-6) بررسی سوابق گذشته. 30

3-1) تجزیه و تحلیل فرایند سلسله مراتبی.. 36

3-1) تجزیه و تحلیل فرایند سلسله مراتبی.. 37

4-1) نتیجه گیری... 53

4-2) پیشنهادات... 53

فهرست منابع: 55

1-1- تصمیم‌گیری چیست... 56

1-1- تصمیم‌گیری چیست... 57

1-1-1- مقدمه و كلیات... 57

1-1-2- تعریف تصمیم گیری و مراحل آن.. 57

1-1-3- ویژگیهای یک تصمیم خوب... 59

1-1-4- انواع تقسیمات در تصمیم گیری... 60

1-1-4-1- تصمیم های برنامه ریزی شده و نشده. 60

1-1-4-2- تصمیمات فردی و گروهی.. 63

1-1-4-2-1- تصمیمات فردی... 63

1-1-4-2-2- تصمیم گیری گروهی.. 64

1-1-5- مدلهای کلان تصمیم گیری... 70

1-1-5-1- مدل راضی کننده. 71

1-1-5-2- مدل علاقه ضمنی.. 73

1-1-5-2- مدل علاقه ضمنی.. 74

1-1-5-3- مدل حداکثر بهره گیری (بهینه سازی) 76

1-1-6- محیطهای کلان تصمیم گیری... 80

1-1-6-1- قطعی و معین.. 80

1-1-6-2- تحت ریسک.... 80

1-1-6-3- عدم قطعیت... 81

1-2- تعریف MCDM و مفاهیم اولیه آن.. 81

1-2-1- تعریف تصمیم گیری چند معیاره. 81

1-2-2- تعاریف و مفاهیم اولیه. 82

1-2-2-1- هدف بصورت یک تابع (Objective). 82

1-2-2-2- راه حل بهینه (Optimal Solution). 82

1-2-2-3- آلترناتیو. 83

1-2-2-4- معیار 83

1-2-2-6- راه حل برتر (Preferred Solution). 83

1-2-2-7- راه حل رضایت بخش (Satisfying Solution). 83

1-2-2-8- راهحل موثر (غیرمسلط) 84

1-2-3- مراحل آمادهسازی ماتریس تصمیمگیری... 84

1-2-3-1- تبدیل معیارهای کیفی به کمی.. 84

1-2-3-1-1- خطکش مقیاس.... 84

1-2-3-1-2- منطق فازی (Fuzzy Logic) 85

1-2-3-2- نرمالیزه کردن.. 86

1-2-3-2-1- نرمالیزه کردن برداری... 86

1-2-3-2-2- نرمالیزه کردن خطی.. 86

1-2-3-2-3- روش سوم نرمالیزه کردن.. 87

1-2-3-3- وزندهی.. 87

1-2-3-3-1- روش آنتروپی.. 87

1-2-3-3-2- روش مقایسات زوجی.. 88

1-3- انواع تکنیکهای MCDM.... 88

1-3-1-1- روش Dominance. 89

1-3-1-2- روش Maximin.. 89

1-3-1-3- روش Maximax.. 89

1-3-1-4- روش Conjunctive. 89

1-3-1-5- روش Disjunctive. 90

1-3-1-6- روش Lexicography.. 90

1-3-1-7- روش حذفی.. 90

1-3-2- تکنیک های تعاملی.. 91

1-3-2-1- روش مجموع ساده وزین (SAW). 91

1-3-2-2- روش TOPSIS.. 92

1-3-2-3- روش ELECTRE.. 92

1-3-2-4- روش AHP.. 93

1-3-2-5- روش DEMATEL.. 93

1-3-2-6- روش NAIADE... 94

1-3-3- تکنیکهای پیشرفته تعاملی.. 94

1-3-3-1- روش EVAMIX... 94

1-3-3-2- روش MAVT... 95

1-3-3-3- روش UTA... 95

1-3-3-4- روش MAUT... 95

1-3-3-5- روش SMART... 95

1-3-3-6- روش ORESTE... 96

1-3-3-7- روش PROMETHEE.. 96

1-3-3-8- روش REGIME... 96

1-3-3-9- روش PAMSSEM.... 96

1-3-4- مقایسه تکنیکهای MCDM.... 97

دانلود پایان نامه ایجاد تغییرات در AHP با سلسله مراتب غیر خطی و وجود روابط ریاضی مابین معیارها و زیر معیارها






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه ایجاد تغییرات در AHP با سلسله مراتب غیر خطی و وجود روابط ریاضی مابین معیارها و زیر معیار,

پایان نامه بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد

پایان نامه بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد در 406 صفحه ورد قابل ویرایش

دانلود پایان نامه بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد

پایان نامه بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد
مقاله بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد
پروژه بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد
تحقیق بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد
دانلود پایان نامه بررسی رویکردهائی نوین
دسته بندی فنی و مهندسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 399 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 406

 

پایان نامه بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد در 406 صفحه ورد قابل ویرایش 

فهرست مطالب

 

عنوان.................................................................................................................... صفحه

فصل اول: مقدمه

بخش اول) مقدمه ................................................................................................. 2

-         كیفیت چیست؟ ................................................................................................ 3

-         مدیریت كیفیت فراگیر ..................................................................................... 7

-         اصول مدیریت كیفیت فراگیر .......................................................................... 8

-         متدولوژی تحقیق حاضر ................................................................................ 15

فصل دوم : شش سیگما

بخش اول) مقدمه ................................................................................................. 18

-         چرا شش سیگما؟............................................................................................. 18

-         پدیده شش سیگما............................................................................................ 21

بخش دوم) تاریخچه............................................................................................. 25

-         تاریخچه........................................................................................................... 25

-         بیل اسمیت پدر شش سیگما............................................................................. 29

بخش سوم) شش سیگما چیست؟........................................................................ 33

-         لزوم اجرای شش سیگما................................................................................. 33

-         شش سیگما: فلسفه، ابزار یا استراتژی؟.......................................................... 37

-         اهداف نهایی شش سیگما................................................................................. 38

-         برخی فوائد اجرای شش سیگما....................................................................... 39

-         برخی فوائد مدیریتی شش سیگما.................................................................... 42

بخش چهارم) روند اجرائی شش سیگما.............................................................. 44

-         اجرای استراتژیك شش سیگما........................................................................ 45

-         اجرای تاكتیكی شش سیگما............................................................................. 48

-         DMAIC چیست؟............................................................................................. 50

-         فاز اول: تعریف................................................................................................ 50

-         فاز دوم: اندازه گیری...................................................................................... 54

-         فاز سوم: تحلیل............................................................................................... 56

-         فاز چهارم: بهبود............................................................................................. 59

-         فاز پنجم: كنترل............................................................................................... 60

-         سایر موارد...................................................................................................... 62

-         DMADV چیست؟........................................................................................... 65

-         اشكال مختلف اجرای شش سیگما................................................................... 68

بخش پنجم) مبانی آماری شش سیگما................................................................ 72

-         مقدمه............................................................................................................... 72

-         توزیع نرمال..................................................................................................... 75

-         توزیع نرمال استاندارد.................................................................................... 76

-         توزیع نرمال در حالت كلی............................................................................... 78

-         محاسبة سطح سیگما....................................................................................... 83

بخش ششم) سخت افزار و نرم افزار شش سیگما............................................. 88

-         سخت افزار شش سیگما.................................................................................. 88

1)     ابزارهای مقدماتی و سازماندهی اطلاعات....................................................... 89

2)     ابزار جمع آوری اطلاعات................................................................................ 94

3)     ابزارهای تحلیل داده ها و فرایندها.................................................................. 101

4)     ابزارهای تحلیل آماری.................................................................................... 113

-         نرم افزار شش سیگما..................................................................................... 115

بخش هفتم) تعلیم و آموزش شش سیگما.......................................................... 126

-         چه كسانی؟ چه تعلیماتی؟................................................................................ 127

-         یاد‌گیری سایر مهارتها..................................................................................... 132

بخش هشتم) ساختار سازمانی شش سیگما...................................................... 136

-         كمربند سیاه..................................................................................................... 136

-         كمربند سیاه ارشد........................................................................................... 137

-         حامی یا قهرمان............................................................................................... 138

-         كمربند سبز...................................................................................................... 140

-         رهبری اجرائی................................................................................................. 141

-         صاحبان فرایند................................................................................................ 142

بخش نهم) شش سیگما و سایز سازمانی........................................................... 143

-         محور مدیریت.................................................................................................. 144

-         محور كاركنان................................................................................................. 148

بخش دهم) علل عملكرد موفق شش سیگما......................................................... 150

-         علت اول: مشتری گرائی.................................................................................. 151

-         علت دوم: اصلاح عملكرد مدیریت.................................................................... 151

-         علت سوم: مدیریت براساس حقایق................................................................. 152

-         علت چهارم: علاج قبل از وقوع........................................................................ 152

-         علت پنجم: تیم و مشاركت بی حد و مرز......................................................... 153

-         علت ششم: بازیافت سرمایه............................................................................ 153

-         سایر علل......................................................................................................... 154

فصل سوم : مهندسی ارزش

بخش اول ) مقدمه ................................................................................................ 157

بخش دوم ) تاریخچه ........................................................................................... 163

-        تاریخچه مهندسی ارزش................................................................................. 163

-        تاریخچه مهندسی ارزش در ایران ................................................................. 169

بخش سوم ) ارزش و پارامترهای آن ................................................................ 172

-        تعریف ارزش و انواع آن ................................................................................ 172

-         هزینه وانواع آن ............................................................................................ 174

-        كاركرد و انواع آن .......................................................................................... 177

-        كیفیت .............................................................................................................. 181

-        ارزش از دیدگاههای متفاوت ......................................................................... 182

-        سایر تعاریف مرتبط ....................................................................................... 184

بخش چهارم) مهندسی ارزش ............................................................................. 186

-        تعریف مهندسی ارزش ................................................................................... 186

-        فرایند مهندسی ارزش .................................................................................... 192

1)     روش تحلیلی ................................................................................................... 194

2)      روش خلاقیت ................................................................................................ 196

-        برخی دستاوردهای به كارگیری مهندسی ارزش .......................................... 198

بخش پنجم ) زمان اجرای مهندسی ارزش .......................................................... 200

بخش ششم ) روند اجرائی مهندسی ارزش ....................................................... 205

-        برنامه كار پیشنهادی انجمن بین المللی ارزش ............................................... 206

-        مطالعات مقدماتی ............................................................................................ 208

-        مطالعات ارزش................................................................................................ 210

-        مطالعات تكمیلی .............................................................................................. 216

-        بررسی برنامه كار هفت مرحله‌ای مهندسی ارزش ........................................ 216

1)     فاز انتخاب ...................................................................................................... 218

2)      فاز بررسی یا اطلاعات .................................................................................. 225

3)      فاز خلاقیت .................................................................................................... 239

4)     فاز ارزیابی ..................................................................................................... 246

5)     فاز بسط و توسعه .......................................................................................... 260

6)     فاز ارائه ......................................................................................................... 262

7)     فاز اجرا و ممیزی .......................................................................................... 268

فصل چهارم : مهندسی مجدد

بخش اول) مقدمه.................................................................................................. 275

-         مقدمه............................................................................................................... 275

-         مهندسی مجدد؛ دگرگون سازی...................................................................... 279

بخش دوم) مهندسی مجدد چیست؟..................................................................... 283

-         تعریف و واژه های كلیدی............................................................................... 283

-         دلائل نیاز به مهندسی مجدد در دگرگون سازی............................................. 289

1)     مشتریان دگرگون شده اند.............................................................................. 290

2)     رقابت تنگاتنگ.................................................................................................. 295

3)     دگرگونی ها پیوسته اند................................................................................... 297

-         مهندسی مجدد سازمانها چیست؟.................................................................... 307

بخش سوم) روند اجرائی مهندسی مجدد............................................................ 316

-         گام اول؛ بدانید چه می خواهید........................................................................ 318

1)     درك نیاز و توان دگرگون كردن..................................................................... 320

2)     تحلیل ذ ینفعان كلیدی و نیازهای آنها ............................................................ 322

3)     چارچوبی برای موفقیت................................................................................... 340

-         گام دوم: برنامه ریزی كنید............................................................................. 345

1)     فرایند برنامه ریزی.......................................................................................... 347

-         گام سوم: اجرا كنید......................................................................................... 352

1)     تكنیك های فنی................................................................................................ 352

2)     تكنیك های فرهنگی.......................................................................................... 359

-         گام چهارم: سنجش و ارزیابی كنید................................................................. 376

1)     كنترل و بازبینی عملیات................................................................................... 377

2)     كنترل نتایج...................................................................................................... 383

فصل پنجم : مقایسه و نتیجه گیری

بخش اول ) مرور رویكردها ............................................................................... 391

-         خلاصه ........................................................................................................... 392

1)     شش سیگما چیست؟ ....................................................................................... 392

2)      مهندسی ارزش چیست؟ ................................................................................ 393

3)     مهندسی مجدد چیست؟ .................................................................................. 394

بخش دوم ) مقایسه رویكردها ............................................................................ 395

-         شباهت ها ....................................................................................................... 395

-         تفاوت ها ......................................................................................................... 397

-         نتیجه گیری و ارائه پیشنهاد ........................................................................... 402

فصل ششم : منابع و مآخذ

-         منابع فارسی ................................................................................................... 405

-         منابع لاتین ...................................................................................................... 406

خش اول) مقدمه

شركتها و سازمانهای تجاری برای بقا در عرصه تجارت باید سودآور باشند و با ارائه خدمات و محصولات پاسخگوی نیازهای مشتریان خود بوده ودر عین حال با گسترش تجاری و صنعتی، ایجاد فرصتهای شغلی و پرداخت مالیات به جامعه و كشور خود خدمت نمایند. شرط اول سودآوری برای یك سازمان اینست كه مشتریان به خرید و استفاده از محصول یا خدمت آن سازمان، علاقمند و مایل باشند. این علاقه و تمایل از تطابق نیازهای آنها با محصولات و خدمات ارائه شده سازمان نشأت می‌گیرد. هر مشتری دربارة محصول دریافتی، اعم از كالا یا خدمات، شرایط خاصی را در نظر دارد، در حقیقت می‌توان گفت مجموعه‌ای از شرایط هستند كه نیاز وانتظار مشتری را شكل می‌دهند. چنانچه سازمان یا شركتی بتواند پاسخگوی شرایط مورد نظر مشتری باشد، سازمانی موثر (effective) است كه مسلماً در آینده با اقبالی بیشتر مواجه می‌شود در غیراینصورت سازمانی غیرموثر (Ineffective) بوده و چشم‌اندازی خطرناك را پیش رو دارد. توقع مشتری بسیار فراتر از پرداخت وجه و دریافت كالا یا خدمات است. رضایتمندی وی زمانی حاصل می شود كه محصول یا خدمتی را كه در قبال پرداخت وجه دریافت می‌نماید با مجموعه شرایط وی سازگار باشد. در این صورت است كه مشتری ادعا می‌كند كالا یا خدمات دریافتی و از «كیفیت خوبی» برخوردار بوده است.

چنانچه سازمانی موفق به خلق چنین تصوری در مشتریان خود گردد مسلماً آینده‌ای روشن را پیش رو دارد و به همین منظور سازمانها و شركتهای تجاری در سراسر دنیا سالهاست می‌كوشند تا سطح كیفیت محصول یا خدمات خود را هر چه بیشتر ارتقاء دهند. بنابراین درك مفهوم كیفیت و موضوعات مربوط به آن از قبیل مدیریت كیفیت
 (Quality Management)، مدیریت كیفیت فراگیر (Total Quality Management)، كنترل كیفیت (Quality Control)، تضمین كیفیت (Quality Assurance) و.. از نیازهای اساسی هر سازمان است.

 

-         كیفیت چیست؟

كیفیت مفهومی است كه تعریف و تفسیر آن بسیار دشوار می‌نماید اگر چه هر كس به راحتی این معنا را در ذهن خود درك می‌كند و در واقعیت به راحتی به تجزیه و تحلیل كیفیت محصولات و خدمات دریافتی خود می‌پردازد. اما مشكل زمانی نمایان می‌شود كه سعی در اندازه گیری كیفیت با یك مقیاس مشخص داریم و یا حتی به دنبال تعریف مناسبی از آن هستیم. اگر در این جستجو به یك فرهنگ لغات مراجعه كنیم، تعریفی این چنین خواهیم یافت: «درجه خوبی یا مطلوبیت محصول یا خدمات دریافتی». با توجه به این تعریف سئوالی در ذهن ما ایجاد می‌گردد مبنی بر اینكه اصولاً خوبی و مطلوبیت (goodness) یك محصول یا خدمت چیست و چگونه اندازه‌گیری می‌شود. باید گفت این معنا در هر زمان و هر مورد به شكلی خاص خودنمائی می‌كند.

شاید بتوان گفت درك انسان از مفهوم كیفیت به زمان ماقبل تاریخ برمی‌گردد، زمانی كه مردم برای كسب اشیاء مورد نیاز خود دست به معاوضه و تباتر می‌زدند. معاملات معمول در بریتانیا بر روی اشیائی مانند نمك، میخهای آهنی و سنگ آسیاب صورت می‌گرفت. این اشیاء كه عموماً از قاره‌های اطراف و سواحل حومه جهت تعویض با مواد غذائی و سایر نیازمندیهای مردم آورده می‌شدند، از كیفیت خوبی برخوردار نبودند. به عنوان مثال سنگ آسیاب كه جهت آسیاب غلات مورد استفاده قرار می‌گرفت می‌بایست از گرانیت با درجه خلوص و كیفیت معینی تهیه می‌شد كه در آن زمان مرغوب‌ترین آن متعلق به كشور فرانسه بود. در غیراینصورت در استفاده مستمر شكسته و كارائی چندانی نداشت و بدین ترتیب تأمین آذوقه مردم با مشكل مواجه می‌شد. در اینجا بارزترین مفهوم كیفیت روشن می‌گردد: « مناسب استفاده بودن (fitness for use)» یعنی محصول یا خدمت به نحوی طراحی، ساخته و پرداخته شود كه نیاز مشتری در استفاده از آن به طور مناسبی برآورده شود.

در گذشته معاملات فراوانی ما بین خاور دور و اروپای غربی صورت می‌گرفت و غالباً اقلامی كه در اروپا قابل دسترسی نبود از شرقی‌ها خریداری می‌شد مانند ادویه و ابریشم. با در نظر داشتن این مسئله كه تهیه و دسترسی به این اقلام در اروپا ممكن نبود می‌توان گفت كیفیت این اقلام كمتر خودنمائی كرده و كسب آنها بیشتر مدنظر بوده است. از طرفی دیگر «مناسب استفاده بودن» را تعریف كیفیت قلمداد كنیم، آیا یك پارچه كتان معمولی جهت تهیه لباس و ایجاد پوشش مناسب نبوده است؟ پس به چه علت اروپائی‌ها اقدام به خرید ابریشم با قیمتهای گزاف می‌نمودند؟

تصور می‌شود ابریشم مرغوب كالای لوكسی ((Luxury) است كه معنای تمول را منتقل می‌نموده و شاید عبارت «مناسب استفاده بودن» در این مورد در ارضای خواستهای درونی افراد، زیباتر و شكیل تر به نظر رسیدن و احساساتی از این دست معنا و مفهوم می‌یافته است. مثال دیگری مطرح می‌كنیم، درگذشته برای مسافرت از شهر A به شهر B امكان استفاده از یك دلیجان فرسوده و یا یك درشكه لوكس فراهم بوده كه هر دو نیاز مشتری را برطرف نموده اما قاعدتاً مورد اخیر توانائی بیشتری در كسب رضایت افراد داشته است. كیفیت و لوكس گرائی اگر چه معناهائی متفاوت دارند اما غالباً منتهی به یك نتیجه می‌شوند: «دریافت محصول یا خدمتی كه تناسب بیشتری با خواست مشتری دارد.» و این دومین بعد از مفهوم كیفیت است البته لازم به ذكر است كه تجمل ((Luxury) و كیفیت رابطه مستقیمی با قیمت دارند. هر چه بهای بیشتری بپردازیم محصول بهتری از جهت مواد اولیه، دوام، كاربری و غیره دریافت می‌كنیم یعنی كیفیت بالاتر، تناسب بیشتر برای استفاده و متعاقباً رضایت هر چه بیشتر مشتری.

شاید بتوان گفت«كیفیت سطحی از رضایت مشتری است كه توسط وی تجربه و درك می‌گردد و این رضایت ریشه‌ای عمیق در توقعات و تصورات وی از مناسب استفاده بودن كالا یا خدمت دارد.»

در گذشته و پیش از انقلاب صنعتی، تولید كالا یا ارائه خدمات بیشتر یك امر محلی و منطقه‌ای بوده است. سازمانها با مشتریان محدود خود ارتباط نزدیكی داشته و به راحتی از خواسته‌ها و توقعات آنها مطلع می‌شوند و این مشتریان بودند كه سطح كیفیت را برای سازمانها تعیین و تعریف می‌كردند. اما پس از انقلاب صنعتی كه كارگاهها به كارخانه ها تبدیل شده و بازار گسترش یافت، سازمانها با طیف وسیعتری از مشتریان روبه رو شدند، برآورده كردن رضایت افراد مفهومی پیچیده‌تر به خود گرفت و تا به امروز كه در مرحله تجارت جهانی هستیم كسب رضایت مشتریان هر روز تغییر شكل داده و دشوار‌تر می‌شود اگر چه راه گریزی از آن نیست چرا كه سازمان باید پاسخگوی خواست مشتریان خود باشد.

اساس و فلسفه وجود هر سازمان كسب سود است. منظور از رقابت با سایر سازمانها سعی در افزایش هر چه بیشتر سهم بازار و فروش، تنها كسب سود و افزایش سهم سرمایه‌گذاران و سهامداران است و نه چیز دیگر. برای سازمانها در این میان كیفیت و كسب رضایت مشتری وسیله‌ای است برای رسیدن به هدف نه خود هدف. لازمه كسب رضایت كامل مشتری و تعالی كیفی، تغییر و اصلاح در فرایندهای كاری، نگرش و آموزش كاركنان و حتی مشتریان است. برای نیل به این اهداف روشها و متدولوژی‌های بسیاری تا به امروز مطرح شده‌اند. امروزه شمار روش‌هائی كه در مورد كیفیت و مدیریت كیفیت به فعالیت می‌پردازند به سرعت در حال افزایش می‌باشد. اكثر آنها به وسیله مشاوران و مدیران سازمانها در توضیح روش‌هائی كه آنها به فعالیت می‌پردازند و اینكه چگونه با چالش‌های كیفیت روبه رو شده‌اند و عمل كرده‌اند، مطرح می‌گردد.

در این میان یكی از جالب‌توجه‌ترین رویكردها در زمینه مدیریت كیفیت در چند دهة اخیر «مدیریت كیفیت فراگیر» بوده است كه در بسیاری از شركت‌ها و سازمان‌ها به كار گرفته شده و نتایج چشمگیری نیز به همراه داشته است. 

 

بخش اول ) مرور رویكردها

در دنیای امروز برای هر مؤسسه، بنگاه اقتصادی و به طور كلی سازمانی كه قصد بهبود و ارتقاء عملكرد خود را دارد، روش‌ها و رویكردهای فراوانی موجود است كه گاهی گزینش نادرست یك رویكرد و انتخاب یك روش نامناسب، نه تنها بهبود وارتقائی به همراه ندارد بلكه سبب زیان و اتلاف‌های غیرقابل جبرانی نیز در سازمان می‌گردد. این زیان‌ها می‌توانند مادی، مانند زیان‌های مالی ناشی از اجرای هر رویكرد و هزینه فرصت‌های از دست رفته بوده و یا حتی زیان‌های غیرمادی مانند سرخوردگی و ناامیدی كاركنان و بی‌اعتمادی آنها نسبت به تصمیمات مدیریت ارشد باشند كه البته مورد اخیر تبعات جبران‌ناپذیری نیز به همراه دارد.

بنابراین گزینش رویكرد صحیح برای هر سازمان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است كه اغلب نیز مورد غفلت و بی‌توجهی قرار گرفته و سازمانها را متحمل زیان‌های فراوانی می‌نماید.

به همین علت در این بخش از تحقیق حاضر به مقایسه رویكردهای مورد بررسی در فصول قبل و سپس جمع‌بندی و نتیجه‌گیری میان آنها پرداخته می‌شود تا سازمان‌هائی كه تمایل به استفاده و به‌كارگیری این رویكردها را دارند با آگاهی بیشتری نسبت به گزینش آنها اقدام نموده و با توجه به تفاوت‌ها و تشابهات این رویكردها، بهترین و متناسب‌ترین گزینه را انتخاب نمایند.

در ادامه ابتدا به یادآوری تعاریف و برخی نكات مهم هر رویكرد و سپس به مقایسه آنها می‌پردازیم.

 

- خلاصه

1-   شش سیگما چیست؟

سیگما به عنوان معیاری جهت محك زدن میزان پراكندگی جامعه شناخته شده و فلسفه شش سیگما براساس كاهش نوسانات و تغییرات در یك جامعه آماری پایه گذاری شده است. به طور خلاصه می‌توان گفت « شش سیگما یعنی رسیدن به سطحی از كیفیت تولیدات و ارائه خدمات كه خطای فرایندهای كاری به میزان 4/3 در یك میلیون موقعیت كاهش یابد.»

این روش به عنوان روشی سیستماتیك جهت به كارگیری منسجم ابزارهای مختلف در رفع موانع سازمان شناخته شده است. این متدولوژی سعی در كاهش انحرافات فرایندها را دارد كه برخی نتایج كلی حاصله را می‌توان در مواردی شامل كاهش تغییرات، كاهش عیوب، بهبود بازدهی، بالابردن رضایت مشتری و بهبود در مسائل مالی عنوان كرد. شش سیگما دریچه‌ای جدید برای كسب رضایت كامل مشتری است كه بر مبنای مقیاس اندازه‌گیری‌های آماری پایه‌گذاری شده و متدولوژی است كه سطح كل كیفیت را در سازمان بهبود می‌بخشد.


2-مهندسی ارزش چیست؟

شاخص ارزش عبارتست از نسبت بهائی كه بابت كاركرد مورد نظر و كیفیت مطلوب منظور می‌شود، به هزینه ای كه برای دستیابی به كاركرد مورد نظر و كیفیت مطلوب، باید پرداخته شود. به تعبیر دیگر می‌توان گفت ارزش كمترین هزینه‌ای است كه تأمین نیازها و انتظارات و مطلوبیت‌های مشتری را به نحو مطلوب امكان پذیر می‌سازد.

مهندسی ارزش یك روش منسجم و یك تلاش گروهی برای رسیدن به بالاترین ارزش به ازای هر واحد پولی كه هزینه شده است می‌باشد در حالی كه كیفیت، ایمنی، قابلیت اطمینان و قابلیت نگهداری حفظ یا ارتقاء یابد. مهندسی ارزش یك روش قدرتمند برای حل مسائل یا كاهش هزینه بوده كه در عین حال موجب بهبود عملكرد و كیفیت می‌شود و به كارگیری آن موجب رضایت مشتری و بالا رفتن ارزش پروژه می‌شود. ویژگی مهندسی ارزش تمركز آن بر «كاركرد» است. بنابراین در یك تعریف جامع و كامل می‌توان گفت:

مهندسی ارزش یك كوشش سازمان یافته و گروهی‌ برای تحلیل كاركرد سیستم‌ها، تجهیزات و خدمات مؤسسات به منظور دسترسی به كاركرد واقعی با حداقل هزینه در طول عمر پروژه است به گونه‌ای كه راه‌حل های ارائه شده سازگار با كیفیت و ایمنی مورد نظر باشد.

دانلود پایان نامه بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه بررسی رویکردهائی نوین در مدیریت شش سیگما ، مهندسی ارزش و مهندسی مجدد ,

تاريخ : 12 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه Data Mining

پایان نامه Data Mining

دانلود پایان نامه Data Mining

پایان نامه Data Mining
دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل doc
حجم فایل 3959 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 99

پایان نامه Data Mining

چکیده:

در دو دهه قبل توانایی­های فنی بشربرای تولید و جمع­آوری داده‌ها به سرعت افزایش یافته است. عواملی نظیر استفاده گسترده از بارکد برای تولیدات تجاری، به خدمت گرفتن کامپیوتر در کسب­و­کار، علوم، خدمات­ دولتی و پیشرفت در وسائل جمع­آوری داده، از اسکن کردن متون و تصاویر تا سیستمهای سنجش از دور ماهواره­ای، در این تغییرات نقش مهمی دارند.

بطور کلی استفاده همگانی از وب و اینترنت به عنوان یک سیستم اطلاع رسانی جهانی ما را مواجه با حجم زیادی از داده و اطلاعات می‌کند. این رشد انفجاری در داده‌های ذخیره شده، نیاز مبرم وجود تکنولوژی­های جدید و ابزارهای خودکاری را ایجاد کرده که به صورت هوشمند به انسان یاری رسانند تا این حجم زیاد داده را به اطلاعات و دانش تبدیل کند. داده­کاوی به عنوان یک راه حل برای این مسائل مطرح می باشد. در یک تعریف غیر رسمی داده­کاوی فرآیندی است، خودکار برای استخراج الگوهایی که دانش را بازنمایی می­کنند، که این دانش به صورت ضمنی در پایگاه داده­های عظیم، انباره­داده[1] و دیگر مخازن بزرگ اطلاعات، ذخیره شده است.

به لحاظ اینکه در چند سال اخیر مبحث داده­کاوی و اکتشاف دانش موضوع بسیاری از مقالات و کنفرانسها قرار گرفته و نرم­افزار­های آن در بازار به شدت مورد توجه قرار گرفته، از اینرو در مقاله سعی بر آن شده تا گذری بر آن داشته باشیم.


[1] Data  warehouses

مقدمه

امروزه با گسترش سیستم‌های پایگاهی و حجم بالای داده‌های ذخیره شده در این سیستم‌ها، نیاز به ابزاری است تا بتوان داده‌های ذخیره شده را پردازش کرد و اطلاعات حاصل از این پردازش را در اختیار کاربران قرار داد.

با استفاده از پرسش‌های ساده در SQL و ابزارهای گوناگون گزارش‌گیری معمولی، می‌توان اطلاعاتی را در اختیار کاربران قرار داد تا بتوانند به نتیجه‌گیری در مورد داده‌ها و روابط منطقی میان آنها بپردازند. امّا وقتی که حجم داده‌ها بالا باشد، کاربران هرچند زبر­دست و با­تجربه باشند نمی‌توانند الگوها مفید را در میان حجم انبوه داده‌ها تشخیص دهند و یا اگر قادر به این کار هم باشند، هزینه عملیات از نظر نیروی انسانی و مادی بسیار بالا است. از سوی دیگر، کاربران معمولاً فرضیه‌ای را مطرح می‌کنند و سپس بر­اساس گزارشات مشاهده شده به اثبات یا رد فرضیه می‌پردازند، در حالی که امروزه نیاز به روشهایی است که اصطلاحاً به کشف دانش [1] بپردازند یعنی با کمترین دخالت کاربر و بصورت خودکار الگوها و رابطه‌های منطقی را بیان نمایند.

تعریف داده ­کاوی:

اصطلاح Data Mining همانطور که از ترجمه آن به داده­کاوی مشخص می­شود، به مفهوم استخراج اطلاعات نهان و یا الگوها و روابط مشخص در حجم زیادی از داده‌های یک یا چند بانک اطلاعاتی بزرگ است. اطلاعات استخراج شده در تعریف Data Mining بطور ضمنی به معنی اطلاعاتی است که بر اساس آن بتوان به نتایجی دست یافت که بطور معمول ملموس نیستند. در این تعریف بر بزرگ بودن بانکهای اطلاعاتی و یا حجم زیاد داده‌های مورد پردازش تاکید می‌شود. علت این است که از نظر آماری و تئوری اطلاعات، تجزیه و تحلیل داده‌ها و یا آنطور که در این اصطلاح تعبیر می‌شود، کاوش در حجم کم داده­های یک بانک به نتایج قابل قبولی منجر نمی‌شود. به کمک ابزارهای Data Mining می‌توان مقادیر متغیرهای را پیش­بینی و توصیف نمود. این ابزارها در فرایندهای تصمیم‌گیری متکی بر اطلاعات و دانش [1] کاربر فراوان دارند و فعالیت­های تجاری نوین و مدرن امروزه به شدت بر آن متکی است. فرایند Data Mining را نباید با روش‌های متداول آنالیز داده و اطلاعات و سیستم­های تصمیم‌گیری معمولی یکی دانست. به کمک روش‌های Data Mining می‌توان به پرسش­هایی (عمدتاً تجاری) پاسخ گفت که بطور سنتی عملاً امکان وجود ندارد.

داده­کاوی چه کارهایی نمی‌تواند انجام دهد؟

داده­کاوی فقط یک ابزار است و نه یک عصای جادویی. داده­کاوی به این معنی نیست که شما راحت به کناری بنشیند و ابزارهای داده­کاوی همه کار را انجام دهد.

داده­کاوی نیاز به شناخت داده‌ها و ابزارهای تحلیل و افراد خبره در این زمینه‌ها را از بین نمی‌برد. داده­کاوی فقط به تحلیلگران برای پیدا کردن الگوها و روابط بین داده‌‌ها کمک می‌کند و در این مورد نیز روابطی که یافته می‌شود باید بوسیله داده‌های واقعی دوباره بررسی و تست گردد.

 کاربردهای داده­کاوی

داده­کاوی بخاطر کمک‌های اساسی آن به سرعت در حال محبوبیت است.

سازمانهای زیادی در حال استفاده از داده­کاوی برای کمک به مدیریت تمام فازهای ارتباط با مشتری شامل بدست آوردن مشتریان جدید، افزایش سود از طریق مشتریان موجود و حفظ مشتریان خوب هستند. با تعیین مشخصات یک مشتری خوب یک شرکت می‌تواند با همان مشخصات اهداف آینده خویش را پیش­بینی کند. با پرونده­سازی برای مشتری که یک محصول خاص را خرید می‌نماید این شرکت می‌تواند توجه خود را به مشتریان مشابهی که از این محصول خرید نکرده‌اند معطوف دارد. با پرونده­سازی برای مشتریانی که این سازمان را ترک کرده‌اند یک شرکت می‌تواند مشتریانی را که خطر رفتن آنها وجود دارد را نگه دارد؛ چرا که نگهداری یک مشتری موجود بسیار کم هزینه­تر از بدست آوردن یک مشتری جدید است.


 

فهرست مطالب

 

فهرست اشکال   ...............................................................................................................................................

10

فهرست جداول   ..............................................................................................................................................

11

فصل1: مقدمه­ای بر داده­کاوی  ............................................................................

13

1-1تعریف داده­کاوی   ...................................................................................................................................

15

2-1تاریخچه داده­کاوی   ................................................................................................................................

16

3-1چه چیزی سبب پیدایش داده­کاوی شده است؟   ........................................................................................

17

4-1اجزای سیستم داده­کاوی   .........................................................................................................................

19

5-1جایگاه داده­کاوی در میان علوم مختلف   ..................................................................................................

21

6-1قابلیتهای داده­کاوی   .................................................................................................................................

22

7-1چرا به داده­کاوی نیاز داریم؟   ...................................................................................................................

23

8-1داده­کاوی چه کارهایی نمی­تواند انجام دهد؟   ..........................................................................................

25

9-1کاربردهای داده­کاوی   .............................................................................................................................

25

1-9-1 کاربردهای پیش­بینی­کننده   ...................................................................................................

27

2-9-1 کاربردهای توصیف­کننده   ....................................................................................................

27

10-1ابزارهای تجاری داده­کاوی   ...................................................................................................................

28

11-1داده­کاوی و انبار­داده­ها   .........................................................................................................................

29

1-11-1 تعاریف انبار­داده   ................................................................................................................

29

2-11-1 چهار خصوصیت اصلی انبار­داده   .........................................................................................

30

3-11-1 موارد تفاوت انبار­داده و پایگاه­ داده   ....................................................................................

31

12-1داده­کاوی و OLAP   ...........................................................................................................................

33

1-12-1 OLAP   ...........................................................................................................................

33

2-12-1 انواع OLAP   ...................................................................................................................

34

13-1مراحل فرایند کشف دانش از پایگاه داده­ها   ...........................................................................................

34

1-13-1انبارش داده­ها   ....................................................................................................................

35

2-13-1انتخاب داده­ها   ....................................................................................................................

36

3-13-1 پاکسازی- پیش­پردازش- آماده­سازی   ................................................................................

36

4-13-1تبدیل داده­ها   ......................................................................................................................

36

5-13-1 کاوش در داده­ها (Data Mining)   .................................................................................

37

6-13-1تفسیر نتیجه   ........................................................................................................................

38

فصل 2: قوانین ارتباطی   ...........................................................................

39

1-2قوانین ارتباطی   ........................................................................................................................................

40

2-2اصول پایه   ...............................................................................................................................................

41

1-2-2شرح مشکل جدی   ...............................................................................................................

41

2-2-2 پیمایش فضای جستجو   .........................................................................................................

43

3-2-2 مشخص کردن درجه حمایت مجموعه اقلام   .........................................................................

45

3-2الگوریتمهای عمومی   ..............................................................................................................................

45

1-3-2دسته­ بندی   ............................................................................................................................

45

2-3-2 BFS و شمارش رویداد­ها   ...................................................................................................

46

3-3-2 BFS و دونیم­سازی TID-list   ...........................................................................................

47

4-3-2 DFS و شمارش رویداد   ......................................................................................................

47

5-3-2 DFS و دو نیم­سازی TID-list  ..........................................................................................

48

4-2الگوریتمApriori   ................................................................................................................................

48

1-4-2 مفاهیم کلیدی   .....................................................................................................................

48

2-4-2 پیاده­سازی الگوریتم Apriori   ............................................................................................

49

3-4-2 معایب Apriori و رفع آنها   .................................................................................................

54

5-2 الگوریتم رشد الگوی تکرارشونده   ..........................................................................................................

55

1-5-2 چرا رشد الگوی تکرار سریع است؟   .....................................................................................

58

6-2 مقایسه دو الگوریتم Apriori و FP-growth   ......................................................................................

59

7-2تحلیل ارتباطات   ......................................................................................................................................

63

فصل 3: وب­کاوی و متن­کاوی   .................................................................

65

1-3وب­کاوی   ...............................................................................................................................................

66

1-1-3 الگوریتمهای هیتس و لاگسام   ...............................................................................................

69

2-1-3 کاوش الگوهای پیمایش مسیر   ..............................................................................................

76

2-3متن­کاوی   ...............................................................................................................................................

80

1-2-3 کاربردهای متن­کاوی   ...........................................................................................................

82

1-1-2-3 جستجو و بازیابی   ..............................................................................................

83

2-1-2-3 گروه­بندی و طبقه­بندی   ......................................................................................

83

3-1-2-3 خلاصه­سازی   ....................................................................................................

84

4-1-2-3 روابط میان مفاهیم   .............................................................................................

84

5-1-2-3 یافتن و تحلیل گرایشات   ....................................................................................

84

6-1-2-3 برچسب زدن نحوی (pos)   ...............................................................................

85

7-1-2-3 ایجاد Thesaurus و آنتولوژی به صورت اتوماتیک   .........................................

85

2-2-3فرایند متن­کاوی   ...................................................................................................................

86

3-2-3 روشهای متن­کاوی   ...............................................................................................................

87

مراجع   .....................................................................................................

89

دانلود پایان نامه Data Mining






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه Data Mining ,

تاريخ : 12 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه تكنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد

پایان نامه تكنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد

دانلود پایان نامه تكنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد

پایان نامه تكنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد
دسته بندی صنایع و صنایع غذایی
فرمت فایل doc
حجم فایل 19778 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 407

پایان نامه تكنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد

یولافی كه به منظور پوست گیری در كارخانه آسیاب مورد استفاده قرار می گیرد ، باید دارای ویژگیهای زیر باشد :

1- بو: یولاف باید فقط بوی مخصوص به خود را داشته و حتی الامكان تازه باشد و نباید بوی نا و یا ترشیدگی بدهد .

2- مشخصات ظاهری :

رنگ یولاف حتی الامكان روشن ، دانه ها یكنواخت و یكسان و نباید ریز و یا نقاط خاكستری سیاه روی آن دیده شود . وجود لكه های رنگی و یا تغییر رنگ در جوانه یا صدمه دیدگی حرارتی از كیفیت آن می كاهد .

3- افت و ناخالصیها :

حداكثر افت غیر مفید 1 درصد و مواد خارجی نباید از 3 درصد تجاوز نماید .

4- میزان رطوبت : رطوبت نباید از  16 درصد تجاوز نماید .

5- وزن هكتولیتر : حداقل وزن هكتولیتر باید 55 كیلو گرم و حداقل وزن هزار دانه 27 گرم در ماده خشك باشد .

6- درشتی دانه : حداقل 90 درصد دانه ها باید روی الك 2 میلی متر باقی بمانند .

7- مقدار پوشینه دانه : مقدار آن نباید از 26 درصد در ماده خشك تجاوز نماید . 

طبقه بندی برنج در ایران

برنج های ایران را از نظر اندازه و درشتی دانه به سه گروه تقسیم می كنند :

1- برنج های دانه بلند: كه طول دانه ها معمولاً‌ بیش از 7 میلی متر است ، مانند برنج صدری،

2- برنج های نسبتاً‌ بلند: كه طول دانه ها 7 ـ 6 میلی متر است مانند برنج های چمپای زود رس و بی نام

3- برنج های متوسط یا گرد: شامل برنج های چمپای دیر رس كه طول دانه‌ها 6 ـ 5 میلی متر است .

بطور كلی در تجارت بین المللی ، دانه برنج را براساس درصد دانه های شكسته به چهار گروه طبقه بندی می كنند :

1- برنج اعلا ـ دانه های شكسته آن كمتر از 5 درصد می باشد .

2- برنج استاندارد ـ دانه های شكسته آن كمتر 15 درصد است .

3- برنج خانگی ـ درصد دانه های شكسته آن كمتر از 25 درصد می باشد .

4- برنج شكسته یا خرده برنج ـ دانه های شكسته آن بیش از 40 درصد است . 

پروتئین های گندم :

مقدار پروتئین گندم برحسب واریته متغیر و بین 9 تا 14 درصد می باشد . پروتئین های گندم را برحسب حلالیت آنها می توان تقسیم بندی نمود :

20 ـ 15 درصد از پروتئین ها در محلولهای نمكی رقیق محلول می باشند كه عبارتند از آلبومین ها[1] و گلوبولین ها[2]. 80 درصد غیر محلول را گلوتن[3]

تشكیل می دهد كه پروتئین مخصوص گندم بوده و در حیوانات وجود ندارد گلوتن را به آسانی می توان از طریق شستشوی خمیر در زیر جریان آب به دست آورد .


[1] -Albumines[2] -Globulines[3] -Gluten

لیپیدهای گندم و آنزیمهای آنها :

دانه گندم محتوی حدود 2 درصد لیپید است . میزان درصد مواد لیپیدی در گیاهك دانه (جنین) خیلی بیشتر از میزان آن در اندوسپرم است . در آرد حاصله از گندم بسته به درجه استخراج آرد حدود 2 ـ 5/1 درصد لیپید وجود دارد كه حدود 60 درصد از آن قابل استخراج به وسیله اترپترول[1] می باشد و لیپید آزاد تلقی می شود . 40 درصد قابل استخراج نبوده و لیپید پیوسته به حساب می آید .

لیپازهای موجود در آرد با آزاد كردن اسیدهای چرب سبب اسیدی شدن محیط گردیده و در صورت نگهداری طولانی مدت آرد در شرایط بد و نامناسب موجوب بوجود آمدن بوی تند شدگی در آن می شوند . آنزیم دیگر لیپوكسی ژناز[2]  است كه به مقدار كمی در آرد وجود دارد و اكسیداسیون لیپیدها را در قسمت باند مضاعف اسیدهای چرب غیر اشباع كاتالیز می كند . این اكسیداسیون حداقل در حضور دو باند مضاعف غیر كونژوگه مثل مورد اسید لینولئیك و اسید لینولنیك صورت می‌گیرد.


[1] -Etherdepetrole[2]-Lipoxygenase 

فهرست مطالب

عنوان                                           صفحه

فصل اول 1

ویژگی ، ساختار 1

و تركیبات دانة‌ غلات 1

1-1-ویژگیهای غلات 2

1-2- منشأ غلات 2

غلات اصلی : 3

1- گندم 4

طبقه بندی گندم از نظر مصارف 5

گندم مخصوص محصولات خمیری 5

گندم مخصوص كیك ، شیرینی و بیسكویت 5

گندم مخصوص نان و محصولات تخمیری 6

گندم چند منظوره 6

گندم مخصوص دام و طیور 6

2- چاودار 9

3-جو 11

جو را از نظر گیاه شناسی به : 11

4-یولاف 12

مشخصات ظاهری : 14

افت و ناخالصیها : 14

جدول 1-2: برخی از ویژگیهای یولاف مورد استفاده در صنعت ( آلمان و استرالیا) 14

5-برنج 15

6-ارزن 17

7-ذرت 17

8- گندم Error! Bookmark not defined.

1 ـ تاریخچه گندم 18

2 ـ خواص بتانیكی گندم : 18

3 ـ ساختمان دانه گندم و تركیبات آن : 19

1- پروتئین های گندم : 23

2 ـ لیپیدهای گندم و آنزیمهای آنها : 24

3 ـ كربوهیدراتهای گندم 26

1-آمیلوز 29

2-آمیلوپكتین 29

4 ـ املاح گندم : 31

5 ـ ویتامین های گندم : 32

1-4 ـ انواع گندم و روشهای تشخیص آنها 33

1- انواع گندم مورد داد و ستد در بازارهای جهانی 33

2 ـ واریته های گندم كه در حال حاضر در ایران كشت می شوند : 35

3 ـ استفاده از الكترو فوررز  در تشخیص واریته های گندم : 36

1-5 ـ مصرف جهانی گندم : 38

1-6 ـ كیفیت محصول گندم : 39

1 ـ 7 ـ گندمهای قوی و ضعیف : 41

1-8 ـ موارد استفاده گندم 43

2-1) برداشت گندم 46

2-2) تعریف بوجاری : 48

2-3)ناخالصی‌ها( افت) 50

2-4)  اصول تكنیكی روشهای الك كردن 51

2-5) اصل الك كردن 52

2-6) تاثیر عوامل مختلف در نتایج الك كردن : 53

2-7) نكات مهم در جداسازی والك كردن : 54

2-8) الك بوجاری : 54

2-9) الك كردن به وسیله ماشین‌های لرزشی 55

حركت الك: 55

فركانس الك : 55

شیب الك : 56

2-10-انواع الك براساس تحرك : 56

1- الك متحرك : 56

2- الك ثابت 56

2-11-استاندارد گندم : 57

توضیحات مربوط به جدول (2-2) 58

فصل سوم 60

سیستم‌های 60

انتقال نیرو محركه 60

3-چرخ دنده 63

شرح و محاسبات كلی انواع چرخ دنده ها Error! Bookmark not defined.

1- دنده های شانه ای 64

2- چرخ دنده های  ساده 64

3-چرخ دنده های ساده داخلی 65

4- چرخ دنده های مار پیچی 65

شكل(3-8) چرخ دنده مارپیچ 65

5- چرخ دنده های مخروطی 66

6- چرخ دنده های حلزونی 66

7-چرخ دنده های جناقی 67

جنس چرخ دنده ها 68

8- فولادهای ریخته گری 69

9- فولادهای آلیاژهای 69

10- فولادهای نیكل و كرم دار 69

11- فولادهای نیكل كرم دار هوائی 69

12- دور آلومین 70

13- چدن 70

14- چرخ دنده های غیر فلزی 71

15- برنز 71

معایب و محاسن چرخ دنده ها 72

2- محاسن چرخ دنده ها 78

معایب چرخ زنجیر نسبت  به چرخ دنده : 79

كنم بودن هزینه تعمیر و نگهداری آن Error! Bookmark not defined.

5-یاتاقان ها 80

ساختمان یاتاقان های لغزشی 81

1 ـ بوش ها : 81

2 ـ نیم یاتاقان ها : 82

3 ـ یاتاقان های استوانه ای : 82

4 ـ یاتاقان های استوانه ای شیار دار : 83

5 ـ یاتاقان های استوانه ای اورشات : 83

6 ـ یاتاقان های استوانه ای چند شیاره : 84

7 ـ یاتاقان های بیضوی : 84

8 ـ یاتاقان های بیضوی اورشات : 85

9 ـ یاتاقان های سه قسمتی : 85

10 ـ یاتاقان های كفشكی مفصلی : 85

11 ـ یاتاقان های فندق شكن : 86

12 ـ یاتاقان های فشاری كه خود دو نوع هستند : 86

1- یاتاقان های فشاری ( یاتاقان های پر فشار ) : 86

2-یاتاقان های با منبع فشار خارجی : 87

تعریف شلاق روغن Error! Bookmark not defined.

ساختمان یاتاقان های كف گرد محوری 87

1 ـ یاتاقان های كف گرد ساده : 87

2 ـ یاتاقان های كف گرد شیب دار : 88

3 ـ یاتاقان های كف گرد محوری كفشكی مفصلی : 88

4 ـ یاتاقان های كف گرد با صفحه سازش پذیر ( فنردار ) : 89

5 ـ یاتاقان های كف گرد جیبی : 89

انواع یاتاقان های غلتشی 89

1 ـ بلبرینگ ها 90

2 ـ رولبرینگ ها 90

ساختمان و انواع بال برینگ ها 90

انواع رولبرینگ 92

روش محاسبه میزان اصطكاك در یاتاقان های غلتشی 94

عمر بال برینگ و رولبرینگ 95

بار روی بال برینگ 96

انواع یاتاقان ها از نظر روغنكاری 103

1 ـ یاتاقان های بدون فشار روغن : 103

2 ـ یاتاقان های با روغنكاری هیدرودینامیكی : 104

3 ـ یاتاقان های با روغنكاری هیدرواستاتیكی : 104

روغنكاری یاتاقان های غلتشی 105

نحوه انتخاب یاتاقان های لغزشی 105

1 ـ خواسته های مكانیكی : 106

2 ـ خواسته های محیطی : 106

3 ـ خواسته های اقتصادی : 107

انتخاب مواد برای یاتاقان ها 107

اشكالات عمده یاتاقان ها : 110

فصل چهارم 112

سیستم‌های 112

نقل و انتقال مواد 112

1- دستگاه های برداشت اززیر سیلو 113

2- لود سل  : 114

2- انتقال مواد 115

1- نقالـه مار پیچی (حلزونی ) : 115

2- بالابر كاسه ای (قاشقی ) : 119

تجهیزات ایمنی در بالابرها : 121

مشخصات یك كاسه مناسب برای بالابر 123

نحوه اتصال یك كاسه به تسمه بالابر 123

نحوه وصل كردن نوارهای تسمه پلاستیكی به هم 123

نحوه وصل كردن كاسه ها روی تسمه پلاستیكی 124

محاسبات مربوط به الواتور : 124

4- نقالـه زنجیری : 131

5-لوله های خودریز 132

آئرودینامیك : 133

7-پنوماتیك‌: 134

فصل پنجم : 136

ماشین‌آلات بوجاری 136

ماشین آلات بوجاری 137

دستگاه بوجاری یا تفكیك كننده مدل K523 : 137

مشخصات فنی : 138

2- طرز كار دستگاه بوجاری تفكیك كنده مدل K525 : 138

3- آسپیراتور: 140

4- سیاراتور 143

5- آهنربا یا مغناطیس 144

1- آهنربای پایدار ( پرماننت) : 144

2-آهنربای الكترومغناطیسی : 145

6-كلاسیفایر 146

كلاسیفایرهای 2 طبقه 149

7-دستگاه شن گیر به طریقه خشك Dry Destoner 151

شكل(5-15) دستگاه شن گیر دو طبقه 154

دستگاه  كانسنتریتور 154

9- دستگاه تارا 156

10- دستگاه گراویتی تیبل 157

11-دستگاه كامبیناتور 159

12- دستگاه كامبی كلینر 159

13- دستگاه  جدا كنندة استوانه‌ای 162

14-دستگاه تریور 163

تریور كارتر – ( تریور دیسكی ) 168

تریور آسپیرال 170

مزایای دستگاه ترییور 171

معایب : 171

5-1- دستگاه تفكیك و جداسازی دانه‌های كپك زده ، فاسد و ناخنك براساس چشم الكترونیكی و رنگ 172

امكان جداسازی مكانیكی ناخنك Error! Bookmark not defined.

دستگاه برس (Brush) 175

17- دستگاه پوستگیر 176

شكل(5-37) پوستگیر و كانال‌های هوای متصل به آن 177

فصل ششم 182

مشروط كردن 182

1- مصرف آب زیاد : 190

3- آلودگی‌های چاه 190

5- افزایش آلودگی‌های میكروارگانیسمی 192

6- افزایش هزینه‌های نگهداری و سرویس دستگاه شستشو 193

حالت دادن با استفاده از خلا 196

4- حالت دادن سریع به روش تاروتین 198

7- روش نم زدن و حالت دادن با استفاده از فركانس بالا 199

8- روش فعال سازی آب با اكسیژن 200

فصل هفتم 202

آسیاب 202

7-1-  انواع آسیاب 203

2- آسیاب صفحه ای 204

1- آسیاب تك صفحه ای 204

2- آسیاب دو صفحه ای 204

3- آسیاب صفحه ای سوزن دار 204

3- آسیاب چكشی 205

آسیاب غلتكی 206

7-2 تاریخچة آسیابانی گندم 206

7-3 اهداف آسیابانی 209

7-4 فرآیند آسیاب گندم های معمولی : 210

فرآیند آسیاب كردن خشك 210

1 ـ خرد كردن و شكافتن دانه 211

2 ـ پاك كردن و تصفیه نمودن 216

3- ریز و نرم كردن دانه شكری و سمولینای پاك و تمیز شده 216

4- نرم و ریز كردن سمولینا و دانه شكری ریز به آرد 217

7-8ـ والس : 220

7-9-انواع والس ها : 221

7-10- قسمت های اصلی دستگاه والس : 223

1) بدنه و شاسی دستگاه 223

2) غلتك ها 224

3- عناصر موجود در چدن سخت : 224

4- سختی های مورد نظر غلتك ها : 225

5- طول غلتك ها 226

7- انواع غلتك‌ها : 226

9-تعداد شیار در محیط ( R ) : 229

10-تعیین پشت به پشت یا تیز به تیز بودن 229

12-مقدار تحدب به عوامل زیر بستگی دارد : 231

13-شیار زنی غلتك ها 232

14-اصول شیار زنی : 233

3- تمیز كردن غلتك‌های شیاردار و صاف 235

4-مقایسة كاردك با برس 236

5-سیستم محركه والس در درون والس 237

6-سیستم دور و نزدیك كردن غلتك متحرك نسبت به غلتك ثابت 237

7-اتوماتیك 237

1-روش مكانیكی 237

2-روش الكترونیكی 238

8-سیستم تغذیه 238

9-سیستم هوادهی 240

10-سیستم خنك كردن والس ها به وسیلة آب 240

7-11-میزان باردهی والس ها ( ضریب باردهی ) 241

7-12-میزان باردهی والس ها ( ضریب باردهی ) 241

7-12- ضریب طول مخصوص كل غلتك ها 241

5-13- معرفی والس‌ها: 242

والس آلمانی قدیمی با سیستم یاتاقان 242

2- والس روسی با سیستم بلبرینگ 244

7-13-والس های مدرن : 254

1 ـ اتوماتیك : 254

2 ـ فیدر و فاصلة غلتك‌ها : 254

3 ـ تعویض غلتك ها : 255

4 ـ هشدار و اعلام خطر : 255

5 ـ قابلیت اتصال به رایانه : 255

فصل هشتم 256

الك‌ كردن 256

و دانه بندی 256

8-1- سیستم الك‌ها و الك كردن 257

نیروی محركة الك 257

8-3-انواع الك‌ها: 259

1ـ الك بادی: 259

2ـ الك‌های چوبی: 260

معایب این نوع الك: 260

3- الك بارامكاهای كشویی: 260

معایب الكت بارامكاهای كشویی : 261

4- الك های مربعی ( چهارگوش) : 261

فواید الك مربعی: 265

5ـ الك‌های كوچك: 265

6-دستگاه تصفیه كننده: 266

نحوة توری بندی دستگاه تصفیه كننده: 270

پاك‌ كن توریها: 271

7ـ الك‌های استوانه‌ای (سبوس كوب یا تایفون): 271

1- سبوس كوب ثابت: 272

نكات مهم دربارة سبوس كوب: 272

2ـ الك ویبره‌ای: 273

8- الك گریز از مركز: 274

9 ـ دستگاه‌های متلاشی كننده (دتاشور) 274

10-جدا سازی ذرات ریز: 276

فصل نهم 280

سیلوها و ذخیره سازی 280

9-1-انواع سیلو و تجهیزات مورد استفاده در سیستم‌های ذخیره‌سازی 281

9-2-انبارهای ساده 282

9-3-طرز چیدن كیسه‌ها در انبار (صفافی) 283

9-4-نگهداری غله در انبارهای ساده به صورت فله: 283

9-5-انبارهای مكانیزه 283

محاسن 285

معایب 285

9-6-انبارهای بتونی كروی مكانیزه 285

9-7-نگهداری و ذخیره‌سازی غله در كیسه‌های پلی‌اتیلن 286

9-8-نگهداری غله در فضای باز 286

9-9-سیلوهای بتونی غلات 288

محاسن 290

معایب 290

9-10-سیلوهای فلزی 290

محاسن سیلوهای فلزی 291

معایب سیلوهای فلزی 291

9-11-سازه، تأسیسات و تجهیزات سیلو 291

9-12ـ توزین غلات: 292

9-13-تجهیزات لازم برای تخلیه: 293

9-14-سیلو‌های آرد: 293

1ـ كیسه‌گیری آرد تولیدی: 293

2ـ به صورت فله: 295

فصل دهم 296

بررسی خصوصیات شیمیایی و فیزیكی و میكروبی آرد و بررسی خواص رئولوژی خمیر و ارگانولپتیك نان حاصل 296

10-2-رطوبت 298

10-3-اندازه‌گیری پروتئین 300

10-3-1- هضم مادة غذایی 300

10-3-2-تقطیر مادة هضم شده 301

10-3-3-تیتراسیون 301

10-4- اندازه‌گیری فیبر 302

روش آزمایش 302

10-5-تعیین درصد اختلاف ارقام گندم ـ تست فنل 303

روش كار 303

10-6- اندازه‌گیری نمك (سدیم كلراید) در مادة غذایی(روش مور) 304

مواد شیمیایی مورد نیاز 304

روش آزمایش 304

10-7- اندازه‌‌‌گیری نمك (سدیم كلراید) در مادة غذایی(روش و لهارد) 304

مواد شیمیایی مورد نیاز 304

روش آزمایش 305

10-8- تعیین PH آرد گندم 305

شرایط محلول‌های بافر 306

10-9- اندازه‌گیری اسیدیته آرد 307

روش آزمایش 307

10-10- اندازه‌گیری چربی آرد 307

روش آزمایش 308

10-11- استخراج چربی به روش سرد (استخراج سرد كلروفرمی) و تعیین پراكسید آن: 308

10-12-تعیین خاكستر كل 309

روش آزمایش 310

10-13- خاكستر نامحلول در اسید 310

روش آزمایش 311

10-14-تهیه محلول حاوی املاح معدنی از خاكستر 311

روش آزمایش 311

10-15- اندازه گیری مقدار آهن آرد از طریق رنگ سنجی 312

10-16-اندازه‌گیری مقدار فسفرآرد از طریق رنگ سنجی 312

محلولهای مورد نیاز 312

16-8-اندازه‌گیری كلسیم در آرد: 314

محلولهای مورد نیاز: 314

روش آزمایش: 314

10-18-تعین مقدار نشاسته به روش هیدرولیز اسیدی 315

روش آزمون 316

10-19- اشكال نشاسته 316

10-20- روش اندازه‌گیری كل مواد جامد در آب پخت (لعاب) و وزن پس از پخت ماكارونی 317

10-21-عدد زلنی یا سدیمانتاسیون 318

10-22- وزن هكتولیتر 320

10-23- وزن هزاردانه 321

10-24-آزمایش تعیین كمیت و كیفیت گلوتن 322

طبقه بندی آردها از نظر كمیت و كیفیت گلوتن عبارتند از: 323

10-25-اندازه گیری ذرات آرد 325

روش آزمایش 325

10-26-تعیین رنگ آرد 326

10-26- آزمون جسم خارجی در آرد: 327

10-27- آزمون بو آرد: 327

روش آزمایش تعیین رنگ آرد با دستگاه kent Jones 328

10-27- افت گندم و جداسازی ناحالصیهای گندم 328

روش كار 331

10-27-عدد فالینگ 331

10-28-آزمایش فارنیوگراف 334

10-30--دستگاه فرمنتوگراف 339

10-31-دستگاه آلوئوگراف 339

10-33-دستگاه آمیلوگراف 340

10-33-آزمایش تعیین مقدار گاز ایجاد شده در اثر تخمیر 342

10-34-آزمایش تعیین قابلیت فشردگی 343

10-35-روش اندازه گیری سیاهك گندم 345

محاسبه 346

10-36-روش جستجو و شمارش با سیلوس سرئوس در مواد غذایی 346

10-36-1- بررسی نتایج 347

10-36-2- ویژگیهای باكتری با سیلوس سرئوس: 347

10-36-3-1-محیط پایه 348

طرز تهیه: 349

10-36-3-2--طرز تهیه محلول سولفات پلی میكسین B 349

10-36-3-3-سوسپانسیون زرده‌ تخم مرغ 349

طرز تهیه : 350

10-36-4-طرز تهیه  سرم فیزیولوژی: 350

10-36-5-محیط كشت نونزنیت آگار (آگار مغذی ) 350

10-36-6-محیط نیترات 351

10-36-7-گلوكز آگار 351

10-36-8-محیط متیل رد و ژپرسكوئر (MR - VP) 352

10-36-9-محیط نشاسته 352

10-36-10-طرز تهیه محلول رقیق كننده : 353

10-36-11-آزمایشهای تائیدی 353

10-36-12-آزمایش نشاسته 353

10-36-13-آزمایش احیای نیترات به نیتریت 354

10-36-14-آزمایش و ژیرسكوئر( VP ) 354

10-36-15-طرز تهیه  انواع معرف ها 355

10-36-16-معرف های لازم برای آزمایش VP 355

10-37--كلستریدیوم پرفرانژانس: كلستریدیوم های احیا كننده سولفیت در مواد غذایی 356

54-8-مایع تیوگلیكولات بدون دكستروز 357

10-37-3-طرز تهیه محلول با فرفسفات : 358

10-37-4-محیط كشت آگار خون دار با نئوماسین 358

10-37-5- محیط گوشت پخته 359

10-38- روش جستجو و شمارش قارچها (كپك ها و مخمرها) به روش شمارش پرگنه در 25 درجه سلسیوس 359

10-39-روش جستجو و شمارش كلی فرم ها در مواد غذایی 364

دانلود پایان نامه تكنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه تكنولوژی آسیابانی از گندم تا آرد ,

تاريخ : 12 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
طرح توجیهی تولیدكابل كواكسیال

طرح توجیهی تولیدكابل كواكسیال

دانلود طرح توجیهی تولیدكابل كواكسیال

طرح توجیهی تولیدكابل كواكسیال
دسته بندی طرح های توجیهی و کارآفرینی
فرمت فایل doc
حجم فایل 1493 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 211

طرح توجیهی تولیدكابل كواكسیال

دنیای امروز دنیای اطلاعات است و این بدان معناست كه انسان در هر لحظه باید متناسب با اطلاعاتی كه در اختیار اوست تصمیماتی را اتخاذ نماید . پس هر چه اطلاعات بیشتر و سریعتر در دسترس قرار گیرد به همان اندازه تصمیم گرفته شده مبتنی بر واقعیت ها بوده و رسیدن به منظور سریعتر خواهد بود. حجم عظیم اطلاعاتی كه در هر لحظه به نقطه دیگری انتقال می یابند ضرورت توسعه و ایجاد تكنولوژیهای جدید را نمایان می سازند.ارتباطات تلفنی- استفاده از انواع كامپیوترها – وارد شدن تلویزیون رنگی در زندگی روزمره انسان ها – استفاده روزافزون از ماهواره ها و بسیاری از موارد دیگر ما را بر ان می دارد كه در این جهان مملو از اطلاعات و داده ها خود را برای بهره برداری صحیح و به موقع از انها اماده نماییم.اینترنت موضوع جدید دنیای امروز نیز شبكه ای برای تبادل سریع اطلاعات و زمینه ای مناسب برای سود گرفتن از یافته های دانش بشری و بستری مطلوب جهت بهره جستن از اگاهیها و دانسته های سایرین است.سرعت انتقال داده ها هم از جمله مواردی است كه قابل توجه دانشمندان بوده و جهان كنونی را به جهان سرعت تبدیل كرده است. اما انچه كه مارا قادر می سازد تا از این همه اطلاعات جهان معاصر بهره مند شویم استفاده از تكنولوژی ها و تجهیزات مناسبی است كه بتوانند قدرت دریافت اطلاعات و اخبار ما را افزایش داده و ما را در گرفتن تصمیمات صحیح یاری نمایند.

در این میان كابل به عنوان بخش مهمی از مجموعه نیاز های تكنولوژیك عصر حاضر باید جوابگوی انتقال اطلاعات با ظرفیت گسترده و روز افزون باشد. حجم و سرعت انتقال اطلاعات و داده ها در كلیه مراكز علمی – صنعتی – تجاری – سیاسی – اقتصادی و ... به شدت در حال گسترش است. یكی از ملزومات این توسعه عبارت از كابل های كواكسیال(coaxial cables) است. البته در كنار استفاده از كابل های كواكسیال همواره سعی بر این بوده است كه از كابل های زوجی هم برای انتقال این گونه اطلاعات استفاده شود. از این رو در این پروژه امکان ساخت کارخانه ی کابل سازی را مورد مطالعه قرار داده و امکانسجی طرح و براورد های مالی و فنی و بررسی بازار کابل کواکسیال صورت گرفته است.

فهرست مطالب

مقدمه :11

 فصل اول : تاریخچه شرکت

تاریخچه شركت :13

تحولات تاریخی :13

رسالت شركت كارخانجات كابلسازی ایران(سیما کابل)14

استراتژیهای اصلی.. 15

توانمندیها15

سرمایه شركت.. 15

ارزشها و معیارها16

استانداردهای مورد استفاده16

 فصل دوم :ادبیات موضوع

طراحی ایجاد صنایع. 18

مقدمه. 18

بیان مسئله. 19

فاز اول: شناخت.. 19

بررسی بازار. 19

فاز دوم: بررسی فنی پروژه20

جایابی.. 20

لیست و محاسبه مواد و اجزای مورد‌نیاز تولید. 20

فرایند تولید. 20

لیست و محاسبه ماشین‌آلات مورد‌نیاز تولید. 21

محاسبه نیروی انسانی بخش تولیدی.. 21

محاسبه فضا و ساختمان. 21

جانمایی.. 22

فاز سوم: بررسی مالی و اقتصادی.. 23

هزینه‌های سرمایه‌گذاری.. 23

براورد سرمایه در گردش... 23

براورد قیمت فروش... 23

  • نرخ بازگشت سرمایه. 23

تعیین نقطه سربه‌سر. 24

 فصل سوم :جمع آوری اطلاعات

بخش اول : انتخاب محصول. 26

كلیاتی در راستای شناسایی و معرفی محصول :26

كابل كواكسیال چیست ؟. 26

موارد استفاده و انواع كابل های كواكسیال :27

پیشگفتار محصول :31

استاندارد اندازه گیری كابلها:38

موارد مصرف و كاربرد :38

انواع سیم های هدایت پذیر:39

زوج به هم تابیده بدون زره (UTP)40

کابل کواکسیال. 40

فیبر نوری.. 40

انواع تولیدات كابل كواكسیال. 42

انواع کابل در شبکه :43

ایده های اولیه :43

پیاده سازی تکنولوژی های جدیدشبکه. 44

توپولوژی باس :45

فناوری فیبر به خانه (ftth:fiber-to-the-home) :48

پلی وینیل کلراید (PVC) :50

سخن آخر :52

بخش دوم : بررسی بازار. 53

مواد اولیه اصلی :54

مواد اولیه کمکی :61

سیاست های تشویقی و تنبیهی دولت :63

فصلی بودن محصول :64

تحلیل قیمت :64

مطالعه و شناخت تقاضا66

خواص رقابتی (خارجی و داخلی) :67

كشورهای عمده تولید كننده و مصرف كننده محصول :68

وضعیت طرح های در دست اجرا از نظر تعداد ، ظرفیت ، محل اجراء ومیزان پیشرفت فیزیکی :68

شرایط صادرات و واردات :69

بررسی میزان صادرات محصول :69

بررسی میزان واردات محصول :69

آمار تولید محصول در سال‌های قبل :69

برآورد میزان مصرف :70

برآورد سهم بازار قابل كسب :72

نتیجه و تعیین ظرفیت اقتصادی :74

محاسبه میزان آلفا (a ) :76

برنامه ریزی تولید برای 5 سال بعد از بهره برداری :77

 فصل چهارم :تجزیه و تحلیل

بخش اول: بررسی و برآوردهای فنی محصول. 80

مقدمه :80

معرفی فرایند های شكل دهی.. 86

معرفی فرآیند های شكل دهی كشش سیم :87

كشیدن میله، مفتول، یا سیم :87

قالب های كشش... 88

ارزیابی كلی روش تولید :88

تشریح فرایند تولید و ترسیم شماتیك آن :89

راهنمای نمودار فرایند تولید :91

نحوه استفاده از ضایعات :91

بررسی مناطق، مراحل و شیوه های كنترل كیفیت :92

مشخصات فنی، منابع تامین و میزان مصرف سالیانه مواد اولیه :94

مشخصات فنی مواد اولیه مورد نیاز :94

منابع تامین مواد اولیه :95

میزان مصرف سالیانه مواد اولیه :96

تصمیم گیری درمورد ساخت یا خرید مواد اولیه:97

نوع مواد استفاده شده در محصول :97

لیست منابع تهیه و نقشه استقرار ماشین آلات و ترسیم جانمایی ساختمانها :98

ماشین آلات مورد نیاز :98

تعداد ماشین آلات و منابع تهیه آنها :100

نقشه استقرار ماشین آلات :103

تجهیزات و تاسیسات عمومی :105

واحد آزمایشگاه و كنترل كیفیت :105

فعالیت ها وبازرسی های کنترل کیفیت:106

تاسیسات برق :112

تجهیزات حمل ونقل :117

ارتباطات :119

جدول تاسیسات گرمایش و سرمایش... 121

محاسبه نیروی انسانی مورد نیاز :121

برآورد پرسنل تولیدی.. 122

برآورد پرسنل غیر تولیدی.. 123

جدول نیروی انسانی غیرتولیدی.. 124

محاسبه سطح زیر بنا و مساحت مورد نیاز :125

مساحت سالن تولید. 125

مساحت انبارها130

مساحت انبار مواد اولیه :130

فضای مورد نیاز برای مس :130

مساحت انبار محصول:131

مساحت تاسیسات و تعمیرگاه132

جدول برآورد مساحت تاسیسات.. 132

مساحت آزمایشگاه133

مساحت ساختمانهای اداری ،رفاهی و خدماتی.. 133

مساحت زمین ، ساختمان و محوطه سازی.. 134

جدول مساحت ساختمانها136

جدول مساحت اجزای محوطه سازی.. 137

نقشه كشی جانمایی ساختمانها (لی اوت كلی كارخانه ) :137

معرفی و توضیح بیشتر در مورد ماشین آلات :140

ماشین كشش :140

دستگاه کشش :141

ماشین كشش فاین :142

ماشین اكسترودر :144

محصولات اكسترودری :144

تقسیم بندی اكسترودرها از نظر تغذیه :145

توضیح اجمالی در مورد اجزای اکسترودر مارپیچی با تغذیه سرد :147

سرعت ایده آل در اکسترودرهای مارپیچی:148

ماشین كلاف كن :151

بخش دوم :مکان یابی.. 153

جدول مكان یابی بین استانی ( كشور)156

جدول مكان یابی بین شهرك ها159

بخش سوم : بررسی مالی محصول. 161

مراحل بررسی مالی :161

تولید سالیانه طبق برنامه (Scheduled Annual Production ) :162

برآورد کل سرمایه گذاری طرح.. 162

سرمایه آورده صاحبان طرح :163

استفاده از تسهیلات بانکی :164

برآورد هزینه های تولیدی وغیر تولیدی طرح :164

هزینه های مطالعات اولیه :165

هزینه مشاوره :165

هزینه ثبت و تسهیلات مالی :165

هزینه های آموزش مقدماتی پرسنل ، راه اندازی و بهره برداری آزمایشی.. 165

هزینه های جاری در مدت اجرای طرح.. 165

هزینه زمین و ساختمان :166

هزینه تجهیزات و تاسیسات طرح :169

هزینه ماشین آلات ، تجهیزات اجرایی طرح :171

هزینه اثاثیه و لوازم اداری :173

هزینه وسایل حمل و نقل.. 173

برآورد هزینه سرمایه گذاری.. 174

جمع بندی و برآورد سرمایه ثابت :175

برآورد هزینه های تولیدی و غیر تولیدی طرح :176

هزینه های نگهداری و تعمیرات.. 179

هزینه مواد اولیه :180

موجودی کالای ساخته شده و در جریان ساخت :181

هزینه استهلاک :182

هزینه انرژی مصرفی :184

هزینه های سربار :184

برآورد سرمایه در گردش :186

حقوق و دستمزد کارکنان :186

مطالبات فروش :186

سایر هزینه ها :186

محاسبه کل سرمایه گذاری :187

فرضیات محاسباتی پروژه :188

نحوه تامین منابع مالی و مدت بازپرداخت :188

سرمایه ثابت طرح :188

سرمایه در گردش :189

محاسبه قیمت تمام شده محصول :189

هزینه های متغیر. 192

تهیه نسبت های مالی و تحلیل مالی طرح :193

بررسی سود و زیان :194

بررسی و پیش بینی های مالی.. 196

گردش وجوه نهایی :198

بررسی وتحلیل نسبت های مالی :199

نسبت آنی.. 199

نسبت های سود آوری :200

نسبت حاشیه سود خالص... 201

نسبت بازده مجموع دارائیها201

نسبت حاشیه سود ناخالص... 202

نسبت های نیروی مالی (اهرمی):202

نسبت مالکانه. 203

نسبت بدهی بلند مدت به حقوق صاحبان سهام :203

نسبت پوشش داراییهای ثابت.. 204

محاسبه و تحلیل نقطه سر به سر :204

 فصل پنجم :نتیجه گیری

ارزش افزوده :207

صرفه جویی ارزی :207

محاسبه اشتغال زایی طرح :207

تحلیل سود آوری طرح بر اساس اصول اقتصاد مهندسی :207

بررسی نمودار جریان نقدی طرح :208

منابع پروژه :211

دانلود طرح توجیهی تولیدكابل كواكسیال






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
طرح توجیهی تولیدكابل كواكسیال ,