خريد بک لينک
لوازم یدکی ال ۹۰
Hookah Shisha Tobacco
ماسک سه لایه
فلنج
بلیط شیراز تهران
Barabas Ropa de hombre
فایلهای علمی
تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه پراکندگی جغرافیایی و نقش عوامل منطقه ای در بروز سرطان روده

پایان نامه پراکندگی جغرافیایی و نقش عوامل منطقه ای در بروز سرطان روده

دانلود پایان نامه پراکندگی جغرافیایی و نقش عوامل منطقه ای در بروز سرطان روده

پایان نامه پراکندگی جغرافیایی و نقش عوامل منطقه ای در بروز سرطان روده
پراکندگی جغرافیایی
نقش عوامل منطقه ای
سرطان روده
دسته بندی علوم پزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 2757 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 97

پایان نامه پراکندگی جغرافیایی و نقش عوامل منطقه ای در بروز سرطان روده

مقدمه

سرطان به‌طور فزاینده‌ای از شایع‌ترین بیماری‌های جهانی در دهه‌های آینده خواهد بود ‌انتظار می‌رود تعداد موارد جدید سرطانی به 15 میلیون نفر در سال 2020 افزایش یابد كه حدود 60% این موارد جدید در كشورهای كمتر توسعه یافته ایجاد می‌شوند. سرطان دومین عامل شایع مرگ و میر در كشورهای توسعه‌ یافته و سومین عامل مرگ و میر در كشورهای كمتر توسعه یافته است. در حال حاضر سرطان عامل 12% مرگ و میر در سرتاسر جهان است كه در سال‌های آینده روند رو به رشدی خواهد داشت چرا كه با افزایش متوسط سنی جمعیت، كنترل نسبی بیماری‌های واگیر و افزایش عوامل خطرمحیطی با افزایش بروز سرطان‌ها مواجه هستیم. بررسی نتایج حاصل از فرایند ثبت سرطان به‌عنوان جزء اصلی برنامه كنترل سرطان مطرح است چرا كه اطلاعات حاصل از آن در حوزه‌های گوناگون از جمله بررسی اتیولوژیك، برنامه‌ریزی‌های بهداشتی برای پیشگیری در سطوح اولیه و ثانویه و درمان‌های مراقبتی بیماران دارای كاربرد فراگیر است. نظام ثبت سرطان ابزار اصلی مدیریت و كنترل سرطان‌ها است. این منبع اطلاعاتی نه‌تنها برای مطالعات اپیدمیولوژیك این بیماری، بلكه برای برنامه‌ریزی و پیش‌بینی وقایع، سنجش درستی تحقیقات و تأثیر مداخلات موردنیاز است و بدون داشتن یك نظام ثبت سرطان با استانداردهای تعریف شده قادر به تدوین، اجرا و دوام هیچ برنامه كنترل سرطانی نخواهیم بود. در ایران سرطان به‌طور كلی سومین عامل مرگ و میر است. سالانه بیش از 30. 000 نفر در اثر سرطان جان خود را از دست می‌دهند. تخمین زده می‌شود سالانه بیش از 70. 000 مورد جدید سرطانی در كشور اتفاق بیافتد و با افزایش امید به زندگی و درصد سالمندی در جمعیت كشور انتظار می‌رود بروز موارد سرطانی در دو دهه آینده به دو برابر افزایش یابد. با توجه به منابع موجود، میزان بروز موارد سرطان در كشور براساس شاخص 100 مورد در صد هزار نفر جمعیت برآورد می‌شود. لذا براساس جمعیت كشور در سال 1385 موارد سرطانی، 70166 مورد پیش‌بینی می‌شود. از این تعداد حدود 59786 مورد آن گزارش و ثبت شده است. بنابراین پوشش گزارش كشوری ثبت سرطان سال 1385 بیش از 83% كل موارد سرطان است (عزیزی، 1383). موضوع پراکندگی بیماری ها و انتصاب آن ها به نواحی جغرافیایی مشخص از موضوعات ثابت شده و ریشه دار است که زمینه ایجاد علمی بنام جغرافیای پزشکی را فراهم می کند در تعریف از جغرافیای پزشکی مک گلاشن[1] چنین میگوید:جغرافیای پزشکی از تاثیرات عوامل مختلف محیط در سلامتی انسان بحث میکند او اعتقاد دارد داده های جغرافیایی در مطالعات پزشکی همواره در حال افزایش است و باید داده ها مستمرا جمع آوری و تکمیل گردد (مک گالان[2]، 1972).

دو علم جغرافیا و و پزشکی (طب) از آغاز و از گذشته های دور وجود داشته است و قدمت این دو علم به اندازه قامت بلند تاریخ خلقت انسان است. دانش بزرگ پزشکی در انجام تحقیقات خود از تحقیقات جغرافیایی بهره برده و می برد و می توانیم به وسیله الگو های بیماری در فضای جغرافیایی ارتباط بین بیماری و شرایط اقتصادی و اجتماعی را کشف نماییم (هانتر، 1974).

با توجه به این که بشر به ترقیات شگرفی در زمینه های مختلف پزشکی نایل آمده و با وجودی که علت بسیاری از بیماری ها شناخته شده ولی همچنان هستند بیماری هایی که علتشان نا شناخته مانده و جالب این جا است که هر وقت یک بار علت بیماری ناشناخته ای کشف می شود اما بیماری ناشناخته دیگری بر آدمیان حمله می کند. تا 50 سال پیش آرزوی دانش پزشکی مبارزه با سل و جذام بود و امروزه که راه علاج این بیماری ها شناخته شده، انسان قرن بیستم با کابوس سرطان و ایدز همراه است. شک نیست تا علت نا شناخته باشد راه درمان و پیشگیری ناشناخته خواهد ماند. یکی از این مسایل بروز سرطان در پراکندگی خاص جمعیتی است سرطان از جمله بیماری های کشنده و نگران کننده امروزی است که انسان امروزی با آن دست و پنجه نرم می کند و عامل عمده ایجاد کننده آن را عوامل محیطی و ژنتیکی می دانند و نسبت بالایی از سرطان ها مستقیماً با عوامل محیط زیست ارتباط دارند و لازم است که عوامل مؤثر در این مورد تعیین و مشخص گردد (ویلکنسون، 1998).

سرطان روده بزرگ چهارمین سرطان شایع در ایران است سرطان‌ روده بزرگ از پولیپ‌های غددی منشأ می‌گیرد. پولیپ رشد غیر‌طبیعی توده‌های خوش‌خیم در جدار اعضای بدن است. تبدیل پولیپ به سرطان یک فرایند چند مرحله‌ای است که از تجمع تغییرات ژنتیکی ناشی می‌شود و حداقل ۱۰ سال طول می‌کشد تا پولیپ به سرطان تبدیل شود. بعد از ۵۰ سالگی شانس ابتلا افزایش می‌یابد و در صورت ابتلای یک نفر از بستگان درجه اول و یا دو نفر از بستگان درجه دوم شانس ابتلا به این بیماری ۲ تا ۳ برابر افزایش می‌یابد همچنین در صورت ابتلای یک نفر از بستگان درجه اول که قبل از سن ۵۰ سالگی مبتلا شده باشد شانس ابتلای فرد ۳ تا ۴ برابر افزایش می‌یابد. 5 تا 10 درصد افرادی که به سرطان روده بزرگ مبتلا می‌شوند، نقایص ژنتیکی دارند که منجر به بروز سرطان در سنین پایین‌تر می‌شود. یافتن خانواده‌های دارای نقایص ژنتیک در سنین پایین‌تر برای شروع زودتر اقدامات غربالگری و پیشگیری اهمیت دارد.

بر این اساس هدف از تحقیق حاضر دست یابی به نقش عوامل منطقه ای در بروز سرطان روده در استان اردبیل میباشد.

تحقیق حاضر مشتمل بر پنج فصل است :

در فصل اول به بیان مسئله، ضرورت و اهداف و فرضیه های تحقیق و سپس به روش کار و محدودیت های پژوهش پرداخته شده است.

در فصل دوم به بیان مبانی نظری و مفاهیم مربوطه پرداخته شده است و واژه های سرطان و سرطان روده مورد بررسی قرار گرفته است.

فصل سوم شناخت منطقه مورد مطالعه است. در این فصل شهر اردبیل از نظر طبیعی، اقتصادی، اجتماعی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

فصل چهارم یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل اطلاعات توسط SPSS مورد مطالعه قرار گرفته است.

فصل پنجم به نتیجه گیری آزمون فرضیه ها و ارائه راهکارهایی جهت بهبود شرایط سرطان روده در اردبیل اختصاص دارد.

فهرست مطالب

 مقدمه. ذ‌

1-1-بیان مسئله. 1

1-2- اهمیت و ضرورت پژوهش... 4

1-3- اهداف پژوهش... 5

1-4- فرضیه ها 5

1-5- روش تحقیق. 5

1-5-1-روش پژوهش... 5

1-5-2-روش گرد آوری اطلاعات.. 5

1-5-3- ابزار گرد آوری اطلاعات.. 6

1-5-4- روش تجزیه وتحلیل اطلاعات.. 6

1-6-پیشینه پژوهش... 7

1-6-1- پیشینه داخلی.. 7

1-6-2- پیشینه خارجی.. 9

2-1- مفهوم سرطان. 12

2-1-1- انواع سرطان. 13

2-1-2- میزان شیوع سرطان. 14

2-1-3- آثار سرطان. 15

2-1-4- اساس ژنیتكی سرطان. 15

2-1-5- سندرم های روانپزشكی در بیماران سرطانی.. 16

2-1-6- سندرم های روانپزشكی و محل تومور. 17

2-1-7-  پرتو درمانی.. 17

2-1-8- شیمی درمانی.. 18

2-1-9- زندگی پس از درمان سرطان. 18

2-2-سرطان روده 18

2-2-1-علت.. 19

2-2-3-علایم و نشانه ها 20

2-2-4-زمان مراجعه به پزشک... 21

2-2-5-علائم مهم روده 21

2-2-6-تشخیص... 22

2-2-7-علائم سرطان روده بزرگ-تغییر اجابت مزاج. 23

2-2-8- کاهش وزن و کم‌خونی از علائم سرطان روده 23

2-2-9-سابقه فامیلی از دیگر علائم سرطان روده 23

2-2-10-سایر علائم سرطان روده بزرگ.. 24

2-2-11-مراحل تشخیص سرطان روده بزرگ.. 25

2-2-12-درمان. 25

2-2-13-جراحی.. 26

2-2-13-شیمی درمانی.. 27

2-2-14-پرتودرمانی.. 28

2-2-15-دارو درمانی.. 28

2-2-16-رژیم غذایی.. 29

2-2-17-مواد غذایی صرف شده 29

2-2-17-1-زمان صرف غذا 29

2-2-17-2-پیشگیری.. 29

2-2-18- غربالگری و تشخیص... 30

3-1- استان اردبیل. 33

3-1-1- موقعیت.. 33

3-1-2-جغرافیای طبیعی استان و محدوده مورد مطالعه. 33

3-2-موقعیت شهر اردبیل. 34

3-3-اقلیم استان اردبیل. 34

3-3-1- بارندگی.. 39

3-3-2- دمای هوا 40

3-3-3- تعدادروزهای یخبندان. 41

3-3-4-باد. 42

3-5- طبقه بندی اقلیمی استان. 44

3-6-ارتفاعات اردبیل. 45

3-7- جاذبه های گردشگری استان اردبیل. 48

3-7-1- نگاهی اجمالی به پتانسیل های گردشگری منطقه اردبیل. 50

3-7-2- بخش صنعت.. 51

3-8- معرفی برخی از پتانسیلهای توریستی اردبیل. 51

3-8-1- منطقه اكوتوریستی گردنه حیران. 51

3-8-2- منطقه توریستی فندقلو. 52

3-8-3-دریاچه شورابیل. 52

3-8-4- دریاچه نئور. 53

3-8-5- مجموعه بقعه شیخ صفی الدین اردبیلی.. 54

3-8-6-آلوارس سبلان. 56

3-8-7-منطقه اكوتوریستی برجلو- قینرجه. 56

3-9-جغرافیای جمعیتی.. 57

3-10-وضعیت سواد در شهر اردبیل. 58

3-11-جمعیت در استان اردبیل. 59

3-12- وضعیت اشتغال در شهر اردبیل. 60

4-1-روش پژوهش... 62

4-2-روش گرد آوری اطلاعات.. 62

4-3-جامعه آماری و روش نمونه گیری حجم نمونه. 62

4-4-ابزار گرد آوری اطلاعات.. 62

4-5-روش تجزیه وتحلیل اطلاعات.. 63

4-6-نتایج حاصل از اطلاعات دموگرافیک... 63

5-1-بحث و نتیجه گیری.. 77

5-2-نتایج توصیفی پژوهش... 78

5-3- آزمون فرضیه ها 79

5-4-پیشنهادات پژوهشی.. 80

5-5-پیشنهادات کاربردی.. 80

 

 


 





دانلود پایان نامه پراکندگی جغرافیایی و نقش عوامل منطقه ای در بروز سرطان روده






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه پراکندگی جغرافیایی و نقش عوامل منطقه ای در بروز سرطان روده ,

پایان نامه فرسودگی شغلی و همچنین میزان مولفه های سه گانه آن در میان اساتید و معلمان

پایان نامه فرسودگی شغلی و همچنین میزان مولفه های سه گانه آن در میان اساتید و معلمان

دانلود پایان نامه فرسودگی شغلی و همچنین میزان مولفه های سه گانه آن در میان اساتید و معلمان

پایان نامه فرسودگی شغلی و همچنین میزان مولفه های سه گانه آن در میان اساتید و معلمان
فرسودگی شغلی
میزان مولفه های سه گانه آن در میان اساتید و معلمان
پایان نامه فرسودگی شغلی
فرسودگی شغلی و همچنین میزان مولفه های سه گانه آن در میان اساتید و معلمان و بررسی رابطه فرسودگی شغلی با ویژگی های هوش هیجانی و پنج عامل بزرگ شخصیتی در بین اساتید دانشگاه
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 210 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 189

پایان نامه فرسودگی شغلی و همچنین میزان مولفه های سه گانه آن در میان اساتید و معلمان

چکیده

اگر چه تدریس به دلیل توسعه منابع انسانی امری پاداش دهنده است. اما فشارهای روانی ویژه ای را ایجاد می کند که منجر به فرسودگی شغلی مسلش می شود. فرسودگی شغلی عبارت است از: خستگی عاطفی شخصیت و فقدان کارایی شخصی در کار. هدف این پژوهش تعیین میزان فرسودگی شغلی در میان اساتید دانشگاه و معلمان مدارس و بررسی رابطه فرسودگی شغلی با هوش هیجانی و پنج عامل بزرگ شخصیتی در بین آنها می باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش عبارت است از کتب اعضای هیات علمی دانشگاه های استان اردبیل و دبیران مقطع متوسطه این استان که در سال تحصیلی 89-88 اشتغال دارند. نمونه پژوهش 250 نفر شامل 121 نفر مرد و 129 نفر زن می باشد که از طریق نمونه گیری خوشه ای چند جلسه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه ی فرسودگی شغلی * پرسشنامه هوش هیجانی برادبری و پرسشنامه نئوفرم کوتاه مک کرا و کاستا. داده ها توسط روش های آماری توصیفی (توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (همبستگی پیرسون، T مستقل و تحلیل رگرسیون چندگانه) تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که فرسودگی شغلی اساتید و معلمان در سطح خفیف بوده و هیچ تفاوت معنی داری بین موقعیت شغلی و فرسودگی شغلی وجود ندارد. نتایج همچنین نشان داد که بین هوش هیجانی و مولف های آن (خوداگاهی، خود مدیریتی، مدیریت روابط) با فرسودگی شغلی رابطه منفی معنی دار وجود دارد و بین آگاهی اجتماعی و فرسودگی شغلی رابطه معنی دار به دست نیامد. در رابطه با پنج عامل بزرگ شخصیتی نتایج نشان داد که روان رنجوری با فرسودگی شغلی رابطه مثبت داشته و برون گرایی، مقبولیت و وظیفه شناسی رابطه منفی معنی داری با فرسودگی شغلی دارد. در مورد مولفه گشودگی و فرسودگی شغلی رابطه معنی دار به دست نیامد. تجزیه و تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که روان رنجوری نقش معنی داری در پیش بینی فرسودگی شغلی بر عهده دارد. تفاوت جنسیتی معنی داری بین دو جنس از نظر فرسودگی شغلی وجود نداشت.

اصطلاحات کلیدی: فرسودگی شغلی، هوش هیجانی، پنج عامل بزرگ شخصیتی

فهرست مطالب

عنوان                                                                             صفحه

فصل اول: مقدمه و کلیات

1- مقدمه ...........................................................................................................................

1-2 بیان مسئله...................................................................................................................

1-3 ضرورت پژوهش.......................................................................................................

1-4 متغیرهای پژوهش .....................................................................................................

1-6 فرضیه های پژوهش .................................................................................................

1-7 تعریف مفهومی متغیرها.............................................................................................

1-8 تعریف عملیاتی متغیرها............................................................................................

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

2-1 مبانی نظری و پیشینه پژوهشی فرسودگی شغلی ...................................................

2-1-1 فرسودگی شغلی ..................................................................................................

2-1-2 تاریخچه فرسودگی شغلی ...................................................................................

2-1-3 نظریه های مربوط به فرسودگی شغلی ..............................................................

2-1-3-1 مدل سه عاملی مسلش.....................................................................................

2-1-3-2 مدل تطابق فرد و شغل ...................................................................................

2-1-3-3 مدل هشت مرحله ای گلمبیوسکی.................................................................

2-1-3-4 مدل مالاچ پاینز................................................................................................

2-1-3-5 مدل هاریس......................................................................................................

2-1-4 نشانه شناختی فرسودگی شغلی ..........................................................................

2-1-5 علل فرسودگی شغلی ..........................................................................................

2-1-6 مراحل فرسودگی شغلی ......................................................................................

2-1-7 پیامدهای فرسودگی شغلی .................................................................................

2-1-8 شیوه های درمان و پیشگیری از فرسودگی شغلی..............................................

2-1-9 تحقیقات انجام شده در مورد فرسودگی شغلی..................................................

2-2 مبانی نظری و پیشینه پژوهشی شخصیت ...............................................................

2-2-1 تعریف شخصیت .................................................................................................

2-2-2 نظریه های مربوط به شخصیت ...........................................................................

2-2-2-1 نظریه های صفات شخصیت ..........................................................................

2-2-2-2 نظریه های یادگیری اجتماعی شخصیت .......................................................

2-2-2-3 نظریه های صفات و شرایط ...........................................................................

2-2-2-4 نظریه روان تحلیل گری شخصیت .................................................................

2-2-2-5 نظریه پدیدار شناختی .....................................................................................

2-2-2-6 نظریه روانی اجتماعی اریک اریکسون...........................................................

2-2-2-7 نظریه ارگانیستیک گلداشتاتن..........................................................................

2-2-3 پدیدآیی شخصیت ...............................................................................................

2-2-4 مراحل تحول شخصیت .......................................................................................

2-2-5 عوامل موثر در تکوین شخصیت ........................................................................

2-2-6 رگه های شخصیتی ..............................................................................................

2-2-7 تاریخچه رگه های شخصیتی ...............................................................................

2-2-8 فهرست رگه های شخصیتی ................................................................................

2-2-9 طرح پنج رگه شخصیتی ......................................................................................

2-2-10 پژوهش های انجام شده در رابطه با پنج عامل بزرگ شخصیتی و فرسودگی شغلی 

2-3 مبانی نظری و پیشینه پژوهشی هوش هیجانی .......................................................

2-3-1 هیجان.....................................................................................................................

2-3-2 مفهوم هوش هیجانی.............................................................................................

2-3-3 مدل های هوش هیجانی ......................................................................................

2-3-3-1 مدل مایر، سالووی و کاروسو.........................................................................

2-3-3-2 مدل گروس.......................................................................................................

2-3-3-3 مدل ترکیبی بار- ان .......................................................................................

2-3-3-4 مدل هوش هیجانی گلمن ...............................................................................

2-3-4 تاریخچه هوش هیجانی.........................................................................................

2-3-5 ویژگی های هوش هیجانی...................................................................................

2-3-6 کفایت هیجانی......................................................................................................

2-3-7 کفایت اجتماعی....................................................................................................

2-3-8 ارتباط الکسی تایمی و هوش هیجانی................................................................

2-3-9 هوش هیجانی و هوش شناختی...........................................................................

2-3-10 هوش هیجانی و سلامتی....................................................................................

2-3-1 پژوهش های انجام شده در رابطه با هوش هیجانی و فرسودگی شغلی...........

2-4 جمع بندی..................................................................................................................

فصل سوم: مواد و روشها .................................................................................................

3-1 نوع پژوهش ..............................................................................................................

3-2 جامعه آماری و گروههای نمونه گیری، روش نمونه گیری ...................................

3-3 ابزارهای پژوهش ......................................................................................................

3-3-1 پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش......................................................................

3-3-2 پرسشنامه هوش هیجانی برادبری.........................................................................

3-3-3 پرسشنامه نئوفرم کوتاه مک کرا و کاستا............................................................

3-4 روش اجرای پژوهش ...............................................................................................

3-5 روش تجزیه و تحلیل آماری.....................................................................................

فصل چهارم: یافته ها

4-1 مقدمه .........................................................................................................................

4-2 داده های توصیفی ....................................................................................................

4-3 تحلیل داده ها.............................................................................................................

4-4 یافته های جانبی........................................................................................................

4-5 جمع بندی..................................................................................................................

فصل پنجم:

5-1 بحث و نتیجه گیری ..................................................................................................

5-2 محدودیت های پژوهش............................................................................................

5-3 پیشنهادهایی برای پژوهش های آینده ....................................................................

5-4 پیشنهادات کاربردی..................................................................................................

فهرست منابع......................................................................................................................

الف) منابع فارسی..............................................................................................................

ب) منابع انگلیسی ............................................................................................................

فهرست جداول

جدول 4-1: شاخص توصیفی پاسخگویان با توجه به جنسیت ...................................

جدول 4-1: شاخص توصیفی پاسخگویان با توجه به مدرک تحصیلی.......................

جدول 4-3: شاخص توصیفی پاسخگویان با توجه به محل سکونت...........................

جدول 4-4: شاخص توصیفی متغیرهای پژوهش ..........................................................

جدول 4-5: خلاصه نتایج آزمون t برای مقایسه میانگین نمرات فرسودگی شغلی در دو گروه       

جدول 4-6: خلاصه نتایج آزمون t برای مقایسه میانگین نمرات فراوانی فرسودگی شغلی در دو گروه      

جدول 4-7: خلاصه نتایج آزمون t برای مقایسه میانگین نمرات شدت فرسودگی شغلی در دو گروه

جدول 4-8: همبستگی پیرسون فرسودگی شغلی با ابعاد هوش هیجانی......................

جدول 4-9: همبستگی بین شاخص کلی فرسودگی شغل و پنج عامل بزرگ شخصیتی       

جدول 4-10: تحلیل رگرسیون نمرات متغیر ملاک بر اساس نمرات متغیرهای پیش بینی      

جدول 4-11: خلاصه اطلاعات تحلیل واریانس..............................................................

جدول 4-12: پیش بینی فرسدگی شغلی از روی شاخص کلی هوش هیجانی و پنج عامل بزرگ شخصیتی

جدول 4-13: خلاصه نتایج آزمون t برای مقایسه میانگین نمرات فرسودگی شغلی در دو گروه مستقل      

 


 



دانلود پایان نامه فرسودگی شغلی و همچنین میزان مولفه های سه گانه آن در میان اساتید و معلمان






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه فرسودگی شغلی و همچنین میزان مولفه های سه گانه آن در میان اساتید و معلمان ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه فراوانی هپاتیت D در بیماران دارای انتی ژن سطحی هپاتیت B

پایان نامه فراوانی هپاتیت D در بیماران دارای انتی ژن سطحی هپاتیت B

دانلود پایان نامه فراوانی هپاتیت D  در بیماران دارای انتی ژن سطحی هپاتیت B

پایان نامه فراوانی هپاتیت D  در بیماران دارای انتی ژن سطحی هپاتیت B
هپاتیت D 
بیماران دارای انتی ژن سطحی هپاتیت B
دسته بندی علوم پزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 226 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 63

پایان نامه فراوانی هپاتیت D  در بیماران دارای انتی ژن سطحی هپاتیت B

مقدمه وبیان مسئله

 

عفونت با ویروس هپاتیتB  (HBV) یکی از شایعترین مشکلات بهداشتی در سطح کل جهان است.(بخصوص در کشورهای در حال توسعه),عفونت با HBV باعث مرگ یک میلیون نفر بطور سالیانه می شود.(1)350میلیون نفر در دنیا ناقل HBVهستند.و18 میلیون نفر به این ویروس الوده شده اند(2)بیش از 3درصد جمعیت ایران به HBVالوده شده اند(3-4)

هپاتیت دلتا یا HDV یک RNA ویروس ناقص است که برای نفوذ به داخل هپاتوسیت ها,عفونت زایی, همانندسازی و بروز احتیاج به کمک HBV دارد (5-6)  HDVطیفی از بیماریهای حاد تا مزمن کبدی را باعث می شود.بیش از 15 میلیون بیمار به HDV الوده شده اند. شیوع هپاتیت D در ایتالیا و شرق اروپا و مناطق غرب اسیا نسبت به بقیه ی جاها بیشتر است.(7-8) ابتلا به HDV در خاور میانه اندمیک می باشد.(9)عفونت با  HDV ممکن است همزمان با عفونت حاد با  HBVباشد یا به عفونت HBV مزمن اضافه شود (10) افرادی که عفونت همزمان  HDVبا HBV دارند باعث افزایش سرعت پیشرفت عفونت مزمن HBV به سمت مزمن شدن ,سیروز و کارسینوم هپاتوسلولار در مقایسه با افرادی که تنها به HBVالوده شده اند می شود(7) هپاتیت برق اسا(نکروز گسترده ی کبدی) در20-30 درصد از بیمارانی که عفونت همزمان  HBVوHDV دارند ایجاد می شود.در حالیکه در 2 درصد از بیمارانی که تنها به HBV مبتلا هستند احتمال هپاتیت برق اسا وجود دارد(6)

در این مطالعه از نظر سرمی فراوانی HDV در میان افراد HBSAg مثبت در شهر اردبیل بررسی شد.

فهرست مطالب

عنوان.................................................................................................................................................صفحه

فصل اول

1-1 مقدمه وبیان مسئله. 1

2-1تعریف واژه‌های كلیدی.. 2

3-1-اهداف و فرضیات.. 2

1-3-1-هدف كلی.. 2

2-3-1-اهداف اختصاصی.. 2

3-3-1-اهداف كاربردی.. 3

4-3-1-فرضیات یا سوالات تحقیق. 3

فصل دوم

1-2- هپاتیت B. 6

1-1-2-خصوصیات ویروس.. 7

2-1-2-پاتو ژنز. 10

3-1-2-عفونت حاد. 10

4-1-2-عفونت مزمن. 11

5-1-2-عوارض بیماری.. 11

6-1-2-غربالگری كارسینوم هپاتو سلولار. 12

7-1-2-پیشگیری.. 12

8-1-2-درمان عفونت مزمن HBV. 13

2-2-ویروس هپاتیت D (HDV) 14

3-2-بررسی متون. 16

1-3-2-بررسی متون در ایران. 16

2-3-2- بررسی متون در جهان. 19

1-3:نوع مطالعه. 24

فصل سوم

2-3:جامعه ی اماری مورد مطالعه. 24

3-3:روش نمونه گیری و جمع اوری اطلاعات.. 24

5-3:روش تجزیه وتحلیل داده ها و بررسی اماری.. 25

6-3:ملاحظات اخلاقی.. 25

فصل چهارم

نتایج.. 27

فصل پنجم

1-5-بحث.. 41

1-5-پیشنهادات.. 50

1-2-5:پیشنهادات پژوهشی.. 50

2 -2-5-پیشنهادات كاربردی.. 50

3-5-محدودیت ها 50

منابع. 52




دانلود پایان نامه فراوانی هپاتیت D  در بیماران دارای انتی ژن سطحی هپاتیت B






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه فراوانی هپاتیت D در بیماران دارای انتی ژن سطحی هپاتیت B ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه طراحی وساخت دستگاه جستجوگرسیم

پایان نامه طراحی وساخت دستگاه جستجوگرسیم

دانلود پایان نامه طراحی وساخت دستگاه جستجوگرسیم

پایان نامه طراحی وساخت دستگاه جستجوگرسیم
پایان نامه طراحی وساخت دستگاه
دستگاه جستجوگرسیم
طراحی وساخت دستگاه
دسته بندی فنی و مهندسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 1490 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 55

پایان نامه طراحی وساخت دستگاه جستجوگرسیم


چکیده:

زندگی امروز دیگر بدون شبكه وسیع انرژی الكتریكی كه با انشعابات زیاد مجتمع‌های بزرگ و كوچك صنعتی و مسكونی و غیره را تغذیه می‌نمایند، قابل تصور نیست.

انرژی الكتریكی در مقایسه با سایر انرژیها از محاسن ویژه‌ای برخوردار است و همین محاسن است كه ارزش و اهمیت و كاربرد آنرا فوق‌العاده روزافزون ساخته است. در این پروژه که درپنج فصل ارائه گردیده سعی شده ارزش و اهمیت جریان الکتریکی مورد بررسی قرارگیرد.

مقدمه

 

به همان اندازه كه سلولهای اندام یك موجود زنده نیاز به خون دارد اندام جوامع صنعتی نیز محتاج به جریان الكتریكی می‌باشند. زندگی امروز دیگر بدون شبكه وسیع انرژی الكتریكی كه با انشعابات زیاد مجتمع‌های بزرگ و كوچك صنعتی و مسكونی و غیره را تغذیه می‌نمایند، قابل تصور نیست. با نگاهی گذرا به افزایش تعداد مشتركین وزارت نیرو و افزایش ظرفیت تولیدی انرژی الكتریكی در می‌یابیم كه جامعه ما نیز در جهت صنعتی شدن از بیان فوق‌الذكر مستثنی نیست. انرژی الكتریكی در مقایسه با سایر انرژیها از محاسن ویژه‌ای برخوردار است و همین محاسن است كه ارزش و اهمیت و كاربرد آنرا فوق‌العاده روزافزون ساخته است. به عنوان نمونه می‌توان خصوصیات زیر را نام برد:

1- هیچ گونه محدودیتی از نظر مقدار در انتقال و توزیع این انرژی وجود ندارد.

2- عمل انتقال این انرژی برای فواصل زیاد به سهولت امكان‌پذیر است.

3- تلفات این انرژی در طول خطوط انتقال و توزیع كم و دارای راندمان نسبتاً بالایی است.

4- كنترل و تبدیل و تغییر این انرژی به سایر انرژی‌ها به آسانی انجام‌پذیر است.

بطور كلی هر سیستم انرژی الكتریكی دارای سه قسمت اصلی می‌باشد:

1- مركز تولید نیرو (نیروگاه)

2- خطوط انتقال نیرو

3- شبكه‌های توزیع نیرو

معمولاً نیروگاه‌ها با توجه به جوانب ایمنی و اقتصادی و به خصوص با توجه به نوعشان (آبی، بخاری، گازی، اتمی) در مسافتی دور از مصرف‌كننده‌ها ساخته می‌شوند.

وظیفه خطوط انتقال نیرو با تجهیزات مختلف مربوطه این است كه انرژی تولید شده را به شبكه‌های توزیع منتقل نمایند.

عمل انتقال نیروی برق با فشار الكتریكی كم امكان‌پذیر نیست بلكه جهت انتقال از فشار الكتریكی زیاد استفاده می‌شود كه بعداً در نزدیكی محل مصرف در پست‌های توزیع توسط ترانسفورماتورهای كاهنده به فشار الكتریكی كم تبدیل شده و توزیع خواهد شد كه اولین ترانسفورماتور در سال 1885 و طبق اختراع به ثبت رسیده سی‌پرنوسكی (Zipernowski) و دری بلاتلی (Deri-Blatly) در كارخانه گانس و كو ساخته شد. این ترانسفورماتور از نوع ترانسفورماتور حلقه‌ای و زرهی بدون درز و كاملاً مسدود بوده و از مفتولهای نازك آهن عایق شده در آن استفاده بود. اسم ترانسفورماتور نیز اول مرتبه توسط همین مخترعین به آن داده شد.

همچنین برای اینكه بتوان سیستمهای مختلف انتقال و توزیع نیروی برق را به سهولت به یكدیگر مرتبط نمود، از فشارهای استاندارد شده‌ای استفاده می‌شود كه عبارتند از:

1- فشار ضعیف تا 1000 ولت

2- فشار متوسط از 1000 ولت تا KV 33 

3- فشار قوی (ولتاژ انتقال) KV)400 – 132230- 63(

4- ولتاژ انتقال

در ایــران جهت تغذیه مصرف‌كننده‌ها عموماً از جریان متناوب سه فاز فشار ضعیف (220/380 V) استفاده می‌شود. نقش شبكه توزیع را از نظر ارزش و اهمیت می‌توان به مویرگ‌های بدن تشبیه نمود كه آخرین و مهمترین وظیفه یعنی تغذیه مصرف‌كننده‌ها را عهده‌دار می‌باشد. لذا به منظور تأمین انرژی مورد نیاز مصرف‌كننده‌ها شبكه در بخش‌های مختلف صنعتی و كشاورزی و مسكونی و عمومی دارای شرایط و خصوصیات معینی می‌باشند

شرایطی كه در هر شبكه توزیع می‌باید مورد توجه قرار گیرد عبارتند از:

1-  تأمین انرژی الكتریكی مورد نیاز مشتركین.

2-   ایجاد پایداری جهت تأمین انرژی مصرف‌كننده‌ها  به این صورت است كه وضعیت شبكه‌ها باید طوری باشد تا در مواقع خرابی یك قسمت از شبكه در تغذیه مصرف‌كننده‌ها وقفه‌ای حاصل نشود.

3-   امكان عیب‌یابی سریع شبكه

عدم رعایت موارد فوق سبب می‌شود كه اشكالات زیادی در شبكه توزیع بوجود آید:

 كه از جمله آنها: خاموشی‌های طولانی در سطوح وسیع، افزایش تعداد خاموشیها و نارضایتی مشتركین

فصل اول این گزارش آشنایی با شبكه‌های توزیع می‌باشد. با توجه به اینكه صنعت برق یكی از حیاتی‌ترین صنایع یك كشور به حساب می‌آید. در این میان شبكه‌های توزیع انرژی الكتریكی، كه محل تلاقی مشتركین با صنعت برق می‌باشد لذا هر گونه اشكالات سیستم توزیع در این صنعت از دید مصرف‌كنندگان، مشكل كلیه صنعت برق قلمداد خواهد شد. بنابراین لازم و ضروری است كه دید بهتر و مهندسی به این شبكه‌ها كه شامل شبكه‌های شعاعی (باز) شبكه‌های از دو سو تغذیه شونده شبكه‌های غربالی و شبكه‌های تار عنكبوتی داشته باشیم.

شبكه‌های شعاعی (باز)، شبكه‌های از یك سو تغذیه می‌باشند و چنانچه در یك قسمت از سیستم اشكال پیش بیاید، كل شبكه بی‌برق می‌ماند لذا  این شبكه‌ها دارای قابلیت اطمینان پایین و هزینه پایینی دارند. شبكه‌های از دو سو تغذیه دارای هزینه بالا و قابلیت اطمینان تا حدودی بالا و شبكه‌های تار عنكبوتی و غربالی دارای قابلیت اطمینان فوق‌العاده بالا و هزینه بسیار بالایی می‌باشند و همچنین در این فصل به پیشرفت‌های سیستم توزیع، خطوط و پست‌های فوق توزیع، ساختار فیدرهای سیستم توزیع، سطوح ولتاژ شبكه توزیع، پستها (ایستگاه‌های توزیع)، و همچنین پارامترهایی كه بایستی قبل از طراحی یك شبكه مد نظر قرار گیرد، مورد مطالعه قرار می دهیم.

فصل دوم هادیهای هوائی: بدون تردید هادیها مهمترین اجزای یك شبكه انتقال انرژی محسوب شده و مسیر جریان از طریق آنها برقرار می‌گردد. تامین برق مشتركین بصورت مناسب و مطمئن از طریق این هادیها صورت می‌گیرد. و در این فصل سیمهای هوایی و قطر هادیهای چند رشته‌ای مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است.

فصل سوم كابلها: امروزه انتقال انرژی الكتریكی یكی از مسائل مهم در صنعت برق می‌باشد كه یك سری از عوامل تعیین كننده چگونگی انتقال انرژی (هوایی، زمینی) می‌باشند بطوریكه انتقال انرژی الكتریكی بصورت زمینی فقط از طریق كابلها میسر می‌باشد، بنابراین در این فصل به بررسی و مطالعه هر یك از عوامل كه تعیین كننده انتقال انرژی الكتریكی بصورت زمینی، شامل هادیها، كابلها، طرز شناسایی كابلها، اثرات خازنی كابلها، لایه‌های مختلف كابلها، نیمه‌هادیها، كابلهای خشك (20 كیلو ولت) و كابلهای روغنی پرداخته شده است.

فصل چهارم آشنایی با الکترونیک کاربردی:گسترش علم الکترونیک در صنعت وسایر رشته های تخصصی، فراگیری آن را در حد کاربردی برای هنرجویان رشته ی برق ضروری نموده است. آشنایی با قطعات الکترونیکی که در صنعت برق کاربرد دارندبه صورت ساده بیان شده است.

فصل پنجم:دستگاه جستجوگرسیم (فرستنده ، گیرنده)توضیح داده شده است.


فهرست مطالب

صفحه

مقدمه. 5

لزوم توجه وآشنایی باتوزیع انرژی الكتریكی.. 9

پیشرفت سیستم‌های توزیع. 9

مدارهاوپست‌های فوق توزیع. 10

ساختارفیدرهای سیستم توزیع. 11

سطوح ولتاژشبكه توزیع. 11

پست‌ها (ایستگاه‌های) توزیع. 11

تعمیروعیب‌یابی شبكه‌های هوایی.. 12

حفظ زیبایی محیط وحریم‌ها 12

حادثه‌آفرینی وایمنی.. 13

مقایسه سیستم‌های زمینی وهوایی.. 13

صرفه اقتصادی.. 14

مشكلات اجرایی.. 14

پست ایستگاهی.. 15

مقدمه. 17

جنس سیم‌های هوایی.. 17

فولاد. 18

قطرهادی چندرشته‌ای.. 19

مقدمه. 21

انواع هادی‌هاازنظرشكل.. 23

اثرات پوستی.. 24

طرزشناسایی كابل.. 27

كابل روغنی.. 29

كابلهای فشارضعیف ومتوسط.. 31

مقدمه. 36

مفاهیم وتعاریف... 37

5-1-مقاومتهای ثابت... 38

6-1- مقاومتهای متغیر. 39

7-1- استانداردهای مقاومت... 40

8-1- تشخیص مقداراهم مقاومتها 41

فریت: 42

10-1- خازن.. 42

12-1- خازنهای ثابت... 42

13-1- خازنهای متغیر. 45

15-1- ترانزیستورBJT.. 45

فرستنده: 49

گیرنده: 50

منابع ومآخذ. 53

گواهی ارائه پروژه 54







دانلود پایان نامه طراحی وساخت دستگاه جستجوگرسیم






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه طراحی وساخت دستگاه جستجوگرسیم ,

تعیین رابطه بین جوسازمانی با اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران مدارس ابتدائی

تعیین رابطه بین جوسازمانی با اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران مدارس ابتدائی

دانلود تعیین رابطه بین جوسازمانی با اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران مدارس ابتدائی

تعیین رابطه بین جوسازمانی با اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران مدارس ابتدائی
اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران مدارس ابتدائی
تعیین رابطه بین جوسازمانی با اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران
رابطه بین جوسازمانی با اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 109 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 44

تعیین رابطه بین جوسازمانی با اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران مدارس ابتدائی

1مقدمه

 

امروزه نظام آموزش و پرورش به عنوان یک  پدیده اجتماعی  جزء  لاینفک  زندگی اجتماعی به شمار میرود هرچند ساختار و عملکرد و ویژه گیهای آن در جوامع مختلف متفاوت است  ولی  وجوه مشترک بسیاری در میان  نظامهای آموزشی  یافت می شود وپیدایی وگسترش این نظامها حاکی از ضرورت واهمیت روزافزون  آموزش وپرورش در جهان کنونی است.

 

ضرورت واهمیت مدیریت آموزشی در عصری که از سویی تقاضا برای آموزش وپرورش رشد بی سابقه ای پیدا کرده واز سویی ضرورت تغییر در تصمیم گیری وسیاست گذاری،بهبود کیفی وایجاد فرصتهای برابر آموزشی برای همگان نقش خطیر مدیریت نظام آموزشی را به وظیفه سنگین وپر مسئولیت مبدل ساخته تا با برنامه ریزی آگاهانه و سازماندهی هوشمندانه محیط سالم وجو سازمانی مطلوب وکارامد؛اثربخش ورضایت بخش را فراهم آورد.چون فراگرد آموزش وپرورش با انسان سرو کار دارد وچون انسان موجودی پیچیده است در نتیجه نیازبه تربیت مدیران شایسته واثربخش در سطوح مختلف آموزشی مورد تأکید است.

 

لازمه چنین مدیریتی محیط آموزشی آن است که شخص مدیر از هدفها وفراگردهای آموزشی وپرورشی مطلع باشد، سازمان آموزشی وروابط رسمی وغیر رسمی آن رابه درستی بشناسد و جو سازمانی مساعد برای انجام وظایف و فعالیتهای کارکنان بوجود آورد واز نیروهای انسانی ومادی موجود با این مقتضی استفاده کند،وحدت وهماهنگی لازم را میان اجزا وعناصر سازمان ایجاد کند وهمکاران و زیر دستان را به کار و فعالیت موثر بر انگیزد وموجبات رفتار اخلاقی و روحیه آنان را فراهم آورد  تا محیطی موثر،کارامد،اثر بخش وپویا وفعال و...بوجود آورد(ادیبی،1381)   

 

درک وآگاهی مدیران ازمفهوم جو درتحلیل وعملکرد مدیریت بسیارمهم تلقی می شود چرا که جو مدارس بر رفتار و روحیه معلمین و دانش آموزان تأثیر می گذارد،جو سازمانی علاوه بر تأثیرات زیادی که در رفتاراخلاقی و روحیه معلمان دارد شدیدأ بر شکل گیری خودانگاری دانش آموزان،نگرش آنان به تحصیل و کارها وبرقراری روابط متقابل مطلوب با دیگران نقش اساسی دارد(شیرازی،1373،ص156)

 

سازمان ها از جو یكسانی برخوردار نیستند، همانگونه كه اعضا متفاوتند، جو نیز از سازمان به سازمان دیگر متفاوت است ،جو موجب تمایز سازمانها از یكدیگر میگردد و در نتیجه نتایج كارها وفعالیت های سازمان را تحت تاثیر قرار داده  و می تواند موجب افزایش روحیه و انگیزش كاركنان گردد و در رفتار و اعمال اعضاء تاثیرگذار باشد.

جو سازمانی به منزله یك پل عمل میكند،در یك طرف پل جنبه های عینی و محسوس سازمان از قبیل ساختار، مقررات و شیوهای رهبری قرار دارندو در طرف دیگر روحیه و رفتار كاركنان واقع شده است...

جو سازمانی را می توان نتیجه رهبری مدیر دانست. مدیر مؤثر مهارت بسزایی در برانگیختن کارکنان با برآورده ساختن نیازهای روانی کارکنان دارد. تمامی این عوامل موجب بهره وری و اثربخشی کارکنان و در نهایت افزایش بهره وری و اثربخشی سازمان می‌شود به طور مثال، تحقیقات نشان می دهد جو سازمانی رابطه مستقیم با توانایی مدیر در برانگیختن کارکنان با برآورده ساختن نیازهای روانی آنها همچون توفیق طلبی، قدرت و.. دارد.

(محبت خواه،2011)

شایان ذکر است رفتارتنها تابعی از شیوه های رهبری یا ساختار سازمانی نیست، بلكه هركس از دریچه هایی كه به رنگ ارزشها،نیازها،و شخصیت خودش است به سازمان می نگرد و این همان اداراكاتی است كه در طرز تفكر و رفتارش تاثیر می گذارد.

(دسلر،1378)

تحقیقات چهل ساله هی گروپ نشان می دهد جو سازمانی تأثیر بسزایی بر رفتار کارکنان و عملکرد سازمانی دارد. این بررسیها بیانگرآن است جو متعالی سازمان از یک طرف هزینه‌های جابه جایی کارکنان و مقاومت آنان در برابر تغییر را کاهش می دهد و از سوی دیگر موجب بهبود کیفیت کالا، نو آوری و ریسک پذیری می شود که نتیجه نهایی این تأثیرات افزایش سود آوری و وفاداری مشتریان است.
                                                                 (محبت خواه،2011)

سازمان ها نظام های اجتماعی هستندكه حیات و پایداری آن ها وابسته به وجود پیوندهای قوی میان اجزا و عناصر تشكیل دهنده آنها است . كارآیی و بهره وری هر سازمانی تا حد بسیار زیادی درگرو عملكرد مناسب و صحیح كاركنان سازمان ها است. ازجمله عوامل مهم در ارتقاء عملكرد كاركنان در سازمانها اخلاق حرفه ای آنهاست . آموزش و پرورش مهم ترین سازمان علمی وآموزشی جوامع محسوب شده،که متولی امورتعلیم وتربیت انسان ها می باشند و به همین دلیل ماهیت و زیر بنای فعالیت های آموزشی را اخلاق ذكرمی كند. با توجه به اینكه اخلاق ، به انگیزه های زیربنایی رفتارها می پردازد و رفتارهای درست و غلط انسان رامورد بحث قرار می دهد، در عملكرد معلمان،جایگاه بنیادی دارد، رفتار آدمی به گونه ای نامشهود تاثیر شگرفی بر معادلات گوناگون سازمانی و ملی و در گستره ای وسیع تر جهانی گذاشته و بشر امروزی معیارهای اخلاقی متفاوتری نسبت به گذشته برگزیده و رفتارهای ویژه ای به حسب آن از خود بروز میدهد(مظاهری،1390)

در شرایط کنونی رعایت نشدن برخی معیارهای اخلاقی، نگرانیهای زیادی را در بخشهای مختلف جامعه به وجود آورده است. سقوط معیارهای رفتاری در بخش آموزش، پژوهشگران را واداشته تا در جستجوی مبناهای نظری در این رابطه بوده تا بتوانند مسیر مناسب اجرایی آن را فراهم سازند. لذا یکی از عمده ترین دغدغه های مدیران کارآمد در سطوح مختلف، چگونگی ایجاد بسترهای مناسب بـرای عوامل انسانی شاغل در تمام حرفه ها است تا آنها با حس مسئولیت و تعهد کامل به مسایل در جامعه و حرفه خود به کار بپردازند و اصول اخلاقی حاکم بر شغل و حرفه خود را رعایت کنند. اولین گام در دستیابی به این اهداف درک صحیح از مفهوم اخلاق و شناسایی عوامل تاثیرگذار بر رفتار اخلاقی کارکنان در سازمان می باشد تا در گام های بعدی بر روی این عوامل دقت لازم صورت پذیرد.

ودرنهایت موثر بودن افراد در به ثمررساندن اهداف سازمانی بستگی مستقیم به چگونگی روحیه آنها دارد. از این روست که توجه به بالا بردن سطح روحیه کارکنان سازمانی جای پرارج و پر اهمیتی را در اداره امور سازمانهای اجتماعی به خود اختصاص داده است. کلمه روحیه نظیر کلمات حالت مزاجی به تنهایی معنی مشخص و یا خوب و بد ندارد. همان طور که اطلاع بر حالت مزاجی انسان که نماینده احوال عمومی بدن است مهم است دانستن روحیه نیز حائز اهمیت است زیرا نماینده وضع کلی روابط انسانی در یک سازمان است. (شیرکوند،1390)

به طور خلاصه جو سازمانی همانند هوای موجود در یک اتاق است، ما نمی توانیم جو سازمانی را ببینیم یا لمس کنیم، اما آن ما را احاطه کرده است و هر چه که اتفاق می افتد را تحت تاثیر قرار می دهد و خود نیز از آنچه که در سازمان می گذرد، تاثیر می پذیرد وکارکرد مدیر،معلم،دانش آموز ومیزان پیشرفت ویادگیری دانش آموزان وهمچنین روحیه وسلامت اخلاقی وروانی معلمان را کاملا تحت تأثیر قرار میدهد.(بررسی مفهوم جو سازمانی،محبت خواه،حسین،2011)

از آنجایی که معلم در جریان آموزش یک رکن بنیادی محسوب می شود،نقش کلیدی معلم در جریان یاددهی موجب شده است که متخصصان و صاحب نظران امر آموزش بهبود کیفیت نظام آموزشی جوامع رابه میزان بسیار مدیون بهبود کیفیت عملکرد معلمان بدانند بنابراین آماده سازی معلمان کارآزموده وبا رفتار اخلاقی وبا روحیه از جمله مسائل مهمی است که باید برنامه ریزان نظام آموزش وپرورش طریقی را برگزینند که بتوانند جوی را در مدرسه فراهم آورند تا یادگیرندگان را قادر سازند که در یادگیری وعملکرد موثر کاراتر باشند0(ارجمند،1383،)

بنابراین در این تحقیق با توجه به اهمیتی که جو سازمانی مدرسه در ایجاد اخلاق و روحیه قوی در معلمان می تواند داشته باشد به برسی رابطه آنها و ارایه راههایی برای بهبود جو سازمانی مدارس وبالا بردن رفتار اخلاقی و روحیه معلمان پرداخته خواهد شد.

دانلود تعیین رابطه بین جوسازمانی با اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران مدارس ابتدائی






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
تعیین رابطه بین جوسازمانی با اخلاق رفتاری وروحیه آموزگاران مدارس ابتدائی ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه تعیین دوره بحرانی کنترل علف های هرز در گیاه عدس (Lens culinaris)

پایان نامه تعیین دوره بحرانی کنترل علف های هرز در گیاه عدس (Lens culinaris)

دانلود پایان نامه تعیین دوره بحرانی کنترل علف های هرز در گیاه عدس (Lens culinaris)

پایان نامه تعیین دوره بحرانی کنترل علف های هرز در گیاه عدس (Lens culinaris)
پروپوزال  تعیین دوره بحرانی کنترل علف های هرز در گیاه عدس (Lens culinaris)
تعیین دوره بحرانی کنترل علف های هرز 
 کنترل علف های هرز در گیاه عدس
دسته بندی علوم پایه
فرمت فایل doc
حجم فایل 90 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 20

پایان نامه تعیین دوره بحرانی کنترل علف های هرز در گیاه عدس (Lens culinaris)

قسمتی از متن:


بیان مسأله اساسی تحقیق به طور كلی (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبه‏های مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق) :

 

دوره بحرانی علف هرز دوره ای از چرخه رشد گیاه است که علفهای هرز باید برای جلوگیری از خسارت بر محصول، تحت کنترل قرار گیرد. مطلع بودن از دوره بحرانی کنترل علف هرز در تصمیم گیری و زمان بندی کنترل علف هرز و همچنین در زمینه استفاده از علف کش، هم از لحاظ بیولوژیکی و هم از لحاظ اقتصادی مفید می باشد. افزایش استفاده از محصولاتی که در مقابل علفکش ها مقاوم می باشند، مخصوصا سویای مقاوم در مقابل گلایفوزیت، باعث علاقه مند شدن افراد به مفهوم دوره بحرانی کنترل علف هرز شده است( ایوانز، 2003).

مدیریت تلفیقی علف هرز شامل ترکیبی از روشهای زراعی، مکانیکی، بیولوژیکی، ژنتیکی و شیمیایی برای کنترل صحیح، موثر و اقتصادی علف هرز می باشد. در ایالات متحده آمریکا اقدامات انجام شده در جهت استفاده محدود علفکش ها ، منجر به بروز علائق جدیدی در زمینه معین کردن مناسب ترین زمانبندی جهت کنترل دوره ای علفهای هرز شده است، مخصوصا در مقابل سیستمهایی که اقدام به استفاده از محصولات مقاوم در مقابل علفکش کرده اند. دوره بحرانی کنترل علف هرز را به عنوان مدت زمانیکه لازم و ضروری است تا محیط کشت برای پیشگیری از ضرر محصول گیاه زراعی عاری از علف هرز گردد بیان کرده است (اسوانتون و ویز، 1991).در سالهای اخیر، متخصصان دانشگاهی توسعه علف هرز(نزویک،2000) و مشاوران کشاورزی، دوره بحرانی کنترل علف هرز را به عنوان پنجره ای در چرخه رشد گیاه در طول دوره ای تعریف کرده اند که علف هرز بایستی برای پیشگیری از ضررهای غیرقابل قبول بر روی محصول، تحت کنترل گرفته شود.

دانلود پایان نامه تعیین دوره بحرانی کنترل علف های هرز در گیاه عدس (Lens culinaris)






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه تعیین دوره بحرانی کنترل علف های هرز در گیاه عدس (Lens culinaris) ,

پایان نامه تازه های الكترونیكی و انواع ویروس و آنتی ویروسهای موجودو مقایسه آنها

پایان نامه تازه های الكترونیكی و انواع ویروس و آنتی ویروسهای موجودو مقایسه آنها

دانلود پایان نامه تازه های الكترونیكی و انواع ویروس و آنتی ویروسهای موجودو مقایسه آنها

پایان نامه تازه های الكترونیكی و انواع ویروس و آنتی ویروسهای موجودو مقایسه آنها
تازه های الكترونیكی و انواع ویروس و آنتی ویروسهای موجودو مقایسه آنها
پایان نامه تازه های الكترونیكی و انواع ویروس
دسته بندی فناوری اطلاعات
فرمت فایل doc
حجم فایل 4880 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 104

پایان نامه تازه های الكترونیكی و انواع ویروس و آنتی ویروسهای موجودو مقایسه آنها

مقدمه

میخواهیم ببینیم چرا نرم افزار ضدویروس به تنهایی برای محافظت سازمان شما در مقابل حمله ویروسهای کامپیوتری فعلی و آینده کافی نیست. علاوه بر اینها گاهی به ابزاری قوی برای بررسی محتوای ایمیلها برای حفاظت در مقابل حملات و ویروسهای ایمیل (منظور از ویروس ایمیل ویروسی است که از طریق ایمیل گسترش می یابد) و جلوگیری از نشت اطلاعات نیاز است. اما در هر صورت رعایت بعضی نکات همیشه توسط کاربران الزامی است.شما می توانید مقالات ویروس و ضدویروس و طرزکار برنامه های ضدویروس را نیز مطالعه کنید

مبدا و تاریخچه    .                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
مردم ویروس ها را تولید می کنند. شخصی باید کد را بنویسد آنرا تست کند تا مطمئن شود که بدرستی گسترش می یابد و سپس ویروس را منتشر کند. همچنین شخصی چگونگی حمله ویروس را طراحی       می کند که آیا آن به صورت یک پیغام احمقانه باشد یا باعث نابودی هارد دیسک شود. چرا مردم این کار را می كنند؟                                                                                                                                                  
حداقل 3 دلیل وجود دارد. اول به همان دلیل روانشانسی که خرابکار ها و کسانی که عمدا ایجاد حریق    می کنند را تحریک می کند. چرا کسی قصد دارد تا شیشه ماشین شخص دیگری را بشکند یا بر روی ساختمانی با اسپری علامت هایی نقاشی کند یا جنگل زیبایی را بسوزاند؟ برای بعضی افراد هیجان آور است. اگر این گروه از انسانها به طور اتفاقی با برنامه نویسی کامپیوتری آشنا شوند سپس آن مرد یا زن ممکن است انرژی خود را صرف تولید ویروس های مخرب کند.                                                                                       دلیل دوم هیجانی است که از مشاهده از کار افتادن چیزها به دست می آورند. بسیاری از مردم از چیزهایی مانند انفجارها و غرق شدن کشتی ها به وجد می آیند. وقتی شما بچه بودید، شاید در همسایگی تان بچه


1

ای زندگی می کرد که ساختن باروت را یاد گرفته بود و سپس بمب های بزرگ و بزرگتری ساخت تا اینکه او خسته شد و یا به خودش آسیب های جدی وارد کرد. ساختن یک ویروس که به سرعت منتشر می شود کمی به این موضوع شباهت دارد. بمبی را داخل یک کامپیوتر می سازد و کامپیوتر های بیشتری آلوده    می شوند و باعث سرگرمی و هیاهوی بیشتری می شود سومین دلیل شاید شامل افتخار کردن به انجام چیزهای خاص یا هیجان انجام دادن آن باشد .مثل فتح قله اورست. کوه آنجاست و شخصی تصمیم میگیرد از آن بالا برود.اگر شما یک برنامه نویس واقعی باشید و یک حفره امنیتی را ببینید که بتوان از آن بهره برد شما ممکن است بسادگی تصمیم بگیرید که خودتان از آن حفره بهره ببرید قبل از آنکه شخص دیگری به وسیله آن به شما ضربه بزند. “مطمئنا من می توانم به بقیه قضیه راه نفوذ كنم و بگویم اما آیا بهتر نیست که این راه را به آنها نشان بدهم؟؟؟” دلایلی منطقی شبیه به این باعث به وجود آمدن ویروسهای زیادی       می شود.البته اغلب سازندگان ویروس به وسیله ویروس هایی که تولید کرده اند و با زدن آسیب های واقعی به مردم امتیازشان را از دست می دهند. ازبین بردن هر چیزی از روی هارد دیسک یک آسیب جدی است. اجبار کردن مردم برای این که هزاران ساعت از وقتشان را در یک شرکت بزرگ صرف پاک کردن کامپیوتر ها از ویروس کنند یک آسیب واقعی می باشد. حتی نمایش یک پیغام احمقانه یک آسیب واقعی می باشد زیرا شخصی باید برای رهایی از آن مقداری از وقت خود را هدر بدهد. به همین دلیل قانون رفته رفته مجازات سنگینی تری را برای کسانی که ویروس ها را می سازند در نظر می گیرد.

ویروس های کامپیوتری قدیمی اولین بار در اواخر دهه 1980 بطور گسترده به چشم می خوردند و چند فاکتور باعث به وجود آمدن آنها شد. اولین فاکتور گسترش کامپیوترهای شخصی بود. قبل از دهه 1980 کامپیوترهای خانگی تقریبا معدود بودند یاابزاری برای بازی به شمار می آمدند. طی دهه 1980 به خاطر رواج کامپیوترهای ساخت IBM (1982) و کامپیوترهای ساخت Apple (1984) کامپیوترهای واقعی به خانه ها و عرصه تجارت راه پیدا کردند. اواخر دهه 1980 کامپیوترهای شخصی در خانه ها ، شغل ها و محیط


2

دانشگاهها بسیار رایج شدند.فاکتور دوم استفاده از تخته بولتن کامپیوتری بود. مردم بایستی از طریق یک مودم با یک تخته بولتن تماس میگرفتند تا بتوانند هر جور برنامه ای را دانلود کنند. بازی ها بشدت رایج بودند و برنامه های پردازش کلمات و ایجاد صفحات آماری و غیره نیز رایج گشتند. تخته بولتن منجر به خلق ویروس های به نام اسب های تروجان شدند. یک اسب تروجان برنامه ای است که وقتی راجع به آن میخوانید به نطر بسیار خوب می رسد . بنابراین شما آنرا دانلود می کنید. اما وقتی آن را اجرا می کنید کار ناخوشایندی انجام می دهد مثل پاک کردن هارد شما.

شما فکر میکنید که یک بازی خوب به دست آورده اید اما آن سیستم شما را از بین می برد. اسب های تروجان تعداد کمی از مردم را به دام می اندازند زیرا به سرعت کشف می شوند. هم تخته های بولتن آن را از سیستم پاک می کنند و هم مردم با فرستادن پیغام، همدیگر را خبر می کنند. سومین فاکتور که منجر به خلق ویروس ها شد فلاپی دیسک بود. در دهه 1980 برنامه ها بسیار کوچک بودند و شما با یک یا دو فلاپی می توانستید یک سیستم عامل یک برنامه ویرایشگر لغت (به اضافه چندین برنامه دیگر) داشته باشید. بسیاری از کامپیوتر ها فاقد هارد دیسک بودند بنابراین شما کامپیوترتان را روشن می کردید و سیستم عامل و یا هر چیز دیگری از طریق فلاپی اجرا می شد. ویروس ها از این سه واقعیت استفاده کردند تا اولین برنامه هایی که قابلیت تولید خوشان را داشتند را به وجود بیاورند.ویروس های اولیه قطعاتی از کد بودند که به یک برنامه رایج مانند یک بازی مشهور یا یک ویرایشگر ضمیمه می شدند.  شخصی ممکن بود یک بازی آلوده را از یک تخته بولتن دانلود کرده و آن را اجرا کند. ویروس مانند یک کد کوچک است که در یک برنامه بزرگتر و قانونی جاسازی شده است. هر ویروسی طوری طراحی می شود که وقتی برنامه قانونی اجرا می شود ویروس برای اولین بار اجرا شود. ویروس خودش را در حافظه قرار می دهد و به اطراف نگاه می کند تا ببیند که آیا می تواند برنامه های دیگری را روی دیسک پیدا کند، اگر یکی را پیدا کرد، آن را تغییر داده و کد ویروس را به این برنامه که هیچ شکی به آن نداریم اضافه می کند.سپس ویروس برنامه واقعی را به کار می


3

خودش را تکرار کرده است زیرا دو تا از برنامه ها آلوده شده اند. دفعه بعد هر کدام از این دو برنامه که اجرا شوند دیگر برنامه ها را آلوده می کنند و این حلقه ادامه می یابد.اگر یکی از برنامه های آلوده بر روی فلاپی به شخص دیگری داده شود یا اگر آن بر روی یک تخته بولتن قرار بگیرد سپس دیگر برنامه ها نیز آلوده   می شوند. این چگونگی گسترش ویروس می باشدبخش انتشار مرحله آلودگی ویروس می باشد. اگر ویروسها خودشان را تکثیر نمی کردند اینقدر بشدت مورد تنفر قرار نمی گرفتند. متاسفانه اغلب ویروس ها همچنین مرحله ای برای حمله مخرب دارند که آنها آسیب خود را در آنجا می رسانند. با بعضی از محرک ها مرحله حمله فعال خواهد شد و ویروس سپس کاری را انجام خواهد داد. هر کاری، از چاپ کردن پیغامی احمقانه بر روی صفحه نمایش گرفته تا پاک کردن همه اطلاعات شما. راه اندازی ویروس ممکن است در تاریخ خاصی یا در زمانی که تعدادی از ویروس ها تولید شدند یا چیزی شبیه به این انجام شود.حجم عظیم ویروس ها، کرم ها، ایرادات نرم افزارها و تهدیدهای ناشی از آنها، نرم افزارهای ضدویروس را تبدیل به یکی از ابزارهای لازم برای همه کامپیوترها نموده است. در صورت آلوده شدن یک کامپیوتر به ویروس بسته به نوع آن ممکن است مصائب مختلفی برای سیستم کامپیوتری بوجود آید که در پاره ای موارد جبران آن ها هزینه های زیادی را تحمیل می کند.آسیب های بعضی از ویروس ها به گونه ای است که آثار سوء آن ها را به هیچ وجه نمی توان از بین برد. مستقل از نوع ویروسی که باید با آن مقابله شود نیاز به برنامه های ضد ویروس همواره وجود دارد و در شرایطی که محصولات ضد ویروس متنوعی تولید شده اند، انتخاب نرم افزار مناسب دغدغه کاربران می باشد ویروس های کامپیوتری برنامه هایی هستند که مشابه ویروس های بیولوژیک گسترش  یافته و پس از وارد شدن به کامپیوتر اقدامات غیرمنتظره ای را انجام می دهند . با وجودی که همه ویروس ها خطرناک نیستند، ولی بسیاری از آنها با هدف تخریب انواع مشخصی از فایل ها، برنامه های کاربردی و یا سیستم های عامل نوشته شده اند.

فهرست مطالب…………………….……………………………..……………………………………….

مقدمه……………………………………………………………..……………………………………….

مبدا و تاریخچه…………………………………..…………………………………………………………

مهمان های نا خوانده……………….…………………………….…………………………………………

نكات مشترك ویروسها………………………………………………………………………………………

ویروس ها…………………………………………………………………………………………………..

ویروس های کامپیوتری و چگونگی آسیب زدن آن به رایانه……………………………………………………

نامگذاری ویروس ها…………………..…………………………………………………………………...

کار ویروس های کامپیوتری…………………….…………………………………………………………..

چگونه ویروسها گسترش می‌یابند……………..…..…………………………………………………………

عملیات مخفیانه ویروس در كامپیوتر…………………..……………………………………………………

برای درك بهتر و داشتن آمادگی در هر لحظه برای مقابله با نفوذ ویروسها به نكات ساده ی زیر توجه كنید

آلوده شدن یك انسان به ویروس كامپیوتری………………………………………………………………

خسارات ناشی از ویروس ها…………………………………………….………………….…………….

تصویر شماره یک…………………………………….……………………………………………………

خالق اولین ویروس كامپیوتری………………….…………………………………………………………

فرد كوهن خالق اولین ویروس رایانه‌ای……………….………………………………………………………

ویروس كامپیوتری ۴۰ ساله شد………………………………………………………………………………

نكاتی جهت جلوگیری از آلوده شدن سیستم…………….……………………………………………………

حمله یكی از خطرناكترین ویروس های رایانه ای……………..………………………………………………

انتشار ویروس ها……………………..…………………………………………………………………….

انواع ویروس های رایانه ای…………………………………………………………………………………

ویروس های ایمیلی…………………..……………………………………………………………………

ویروس های مفهوم كننده……………………………………………………………………………………

ویروس های بی اثر……………..………………………………………………………………………….

ویروس های مزاحم………………..………………………………………………………………………

ویروسهای (Boot sector) بوت سكتور و پارتیشن……………..………………………………………………

HOAxگول زنك……………………….…………………………………………………………………..

ویروسهای چند جزئی……………..………….…………………………………………Multipartite virus

ویروس‏های،فایلی……………………….……………………………………………………… (FileVirus)

ویروس‏های ماکرو……………..……….……………………………………………………………………

ویروس ماكرو(ملیسا) ……………………………………………………………………………………

ویروس …………………………………………………………………………………….M.SARSNA

ویروس قطاع بوت………………………………………………………………………………………….

نكاتی برای جلوگیری از ورود كرمها به سیستم………………………………………………………………

روشهای ازبین بردن انواع ویروسهای کامپیوتری……………..………….……………………………………

مخرب ترین ویروسها…………………………………….………………………………………………….

………………………………………………………………………………………The Morris worm

………………………………………………………………………………………The Concept virus

………………………………………………………………………………………………………CIH

…………………..……………………………………………………………………The Anna Kourn

………………………………………………………………………………………The Melissa virus

…………………………………………………………………………………………Netsk and Sasser

……………………………………………………………………………………. OSX/RSPlug Trojan

………………………………………………………………………………………………Storm worm

کرم هاچیست………………………………….……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………… MYDOOMكرم

منظور از طراحی كرم ……………….………………………………………………………..CODE REG

اسب های تروجان…………….………….………………………………………………………………..

جدید ترین آنتی ویروس ها………….……….………………………………………………………………

نگاهی اجمالی به برخی از آنتی ویروس های مطرح جهان………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………ESET NOD32

…………………….……….…………………………………………………………….Kapersky Lab

………………….………………………………………………………………………..Bit Defender

……….……..………………………………………………………………………..Norton Sysmantec

……………………………………………………………………………………………………Gdata

Avira ……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………Avast

………………………………………………………………………………………………….Dr.Web

ایمن…………………………………………………….………………………………………………..

……………………………………………………..……………………………………………McAfee

……………………………………………………………………………………………….A-Squared

……………………….…………………………………………………………….Super Anti Spyware

………………………………………………………………………………….Autorun Virus Remover

………………………………………………………………………………………ClamWin Protable

…………………………….………………………………………………………………Trojan Hunter

مدیریت پسورد با Kaspersky Password Manager 4.0.0.133 +…………………………………….Portable

تازه های کامپیوتری......................................................................................................................................

ترجمه دیداری………………………….…….……………………………………………………………

یك تیر و سه نشان…………………………….…..………………………………………………………..

بازگشت به كهكشان صدا…………………………………………………………………………………….

پخش‌كننده‌ای برای تمام فصول………………………..…………………………………………………….

کیبورد و ما وس برای اکس‌باکس………………..……………………………………………………………

عکاسی بهتر با آیفون…………………..…………………………………………………………………..

نوت‌بوک‌هایی که بلندگو‌هایش ضعیف نیست…………………………………………………………………

شارژ بی‌سیم همه‌ چیز…………………..…………………………………………………………………

شارژر بادی………….………………………………………….………………………………………….

فناوری فعلی‌ سه‌بعدی یا یک شوخی قدیمی………….….…………………………………………………..

اولین تصاویر تبلت موتورولا…………….…………………………………………………………………..

یك كیبورد خوب در صفحه لمسی…………………….…………………………………………………….

دیل كاغذ به یك صفحه لمسی………………………………………….……………………………………

ابركامپیوتری از نوع پلی‌استیشن …………….………………………….……………………………………

فناوری جدید نمایشگر…………….………………………...…..…………………………………………..

سیگنال‌گیر مخابراتی…………….…………………………………………………………………………..

نسل آتی گوشی‌های بلك‌بری………….……………………………………………………………………..

عكس‌های موتورولا لو رفت….……………………………….…………………………..…………………..

محو شدن مرز گوشی و تبلت………………………………….....…………..……..………………………

روشن کردن کامپیوتر با کیبورد………………………………………..…....………………………………

کلید های میانبر ویندوز……..…………………...………….………………………………………………

در اینجا 8 نکته برای حفاظت از اطلاعات توصیه می شود …………………………………..…………………

نحوه اتصال کامپیوتر به تلویزیون………………………………………..……………………………………

استفاده از کابل …………………….……………….………………………………………………….DVI

استفاده از مبدل ……..…….…………....…………………………………………………Scan Converter

استفاده از مبدل ……….….………….…………………………………………………….Scan Converter

استفاده از روش ……….……………..….…………….……………………………………………HDMI

افزایش شمار وب‌سایت‌های آلوده به ویروس……….……..…………..………………………………………

چند ویروس بسیار عجیب……………...……………………………………………………………………

کدمخرب، با آرزوهای بزرگ……………......…….…..………………………….……………………………

یک ژورنالیست تمام عیار……………......…..…….………………………….………………………………

سارق چیره‌دست…….…………..……………………….…………………………………………………

ویروس شوخ طبع……………….….......……………...……………………………………………………

رفتار مهربان و خشونت پنهان………………..………………….…………………………………………

هنر پیشه های بزرگ سینما………….....……………………………………………………………………

وراج و جسور……………………………………………………………………………..………………

دانلود پایان نامه تازه های الكترونیكی و انواع ویروس و آنتی ویروسهای موجودو مقایسه آنها






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه تازه های الكترونیكی و انواع ویروس و آنتی ویروسهای موجودو مقایسه آنها ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پایان نامه تاریخ هنر ایران و جهان

پایان نامه تاریخ هنر ایران و جهان

دانلود پایان نامه تاریخ هنر ایران و جهان

پایان نامه تاریخ هنر ایران و جهان
تاریخ هنر ایران و جهان
هنر ایران و جهان
پایان نامه تاریخ هنر ایران
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 101 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 66

پایان نامه تاریخ هنر ایران و جهان

مقدمه و بیان مسئله

هنر در لغت به معنای «فن، صنعت، علم، معرفت، امری توأم با ظرافت و ریزه كاری آن درجه از كمال كه فراست و فضل را در برداشته و نمود آن صاحب هنر را برتر از دیگران بنمایاند، كیاست، زیركی، خطر و اهمیت، لیاقت، كفایت و كمال» آمده است. هنر در مفاهیم دیگری نیز، از جمله «عشق» و «حقیقت» آمده چنان كه حافظ در شعر ذیل هنر را به ترتیب - در دو معنی - به كار برده است. در معنای اصطلاحی هنر، اختلافات زیادی به چشم می خورد كه نشان می دهد هنر به خاطر عمق و گستردگی و ظرافت خود، در عین پیدایی ناپیداست؛ چنان كه تولستوی، نویسنده كتاب معروف «هنر چیست؟» می نویسد: «براستی هنر كه از دیرباز از زمان افلاطون و ارسطو این همه گفت و گو در پیرامون خود برانگیخته، چیست؟ آیا هنر از درون انسان بر می خیزد؟ آیا مائده ای است آسمانی كه از ماورای ابرها به روح و جان حلول می كند؟ یا نه، آمیزه ای است از تمامی اینها و یا به باور «فروید» تبلور امیال سركوفته آدمی است؟» «هنر وسیله ای است برای ثبت و ضبط احساس انسانی در قالب مشخص و نیز انتقال آن در خارج از عوالم ذهنی و همچنین تفهم آن احساس هنر به دیگران است»

محمود بستانی ضمن تفسیر زیبایی كه از هنر به دست داده است، به نقش مؤثر آن در انتقال پیامهای مهم اشاره می كند. وی می نویسد: «هنر در تجربه انسانی، روش خاصی از بیان حقایق زندگی است، یعنی اگر زبان علمی یا عادی كه ما آن را در زندگی روزمره خود به كار می گیریم دارای این ویژگی است كه بیان مستقیم حقایق می باشد، زبان هنر نیز این زیژگی را دارد كه بیان غیرمستقیم همین حقایق است. تفاوت این دو زبان آن است كه زبان نخست بر نقل حقایق به صورت واقعی خود استوار است، در حالی كه زبان هنر بر عنصر تخیل استوار است. به عنوان مثال اگر بخواهیم اهمیت انفاق در راه خدا را بیان كنیم، می گوییم هر كسی برای خشنودی خدا اموال خود را انفاق كند چند برابر آن پاداش خواهد گرفت، در این حالت این سخن یك بیان واقعی یا عادی یا علمی می باشد.

اما هنگامی كه همین مفهوم را با آیه كریمه: «مثل الذین ینفقون اموالهم فی سبیل الله كمثل حبه؛ داستان کسانی که مالشان را در راه خدا می بخشند چون داستان دانه ای است. بقره/261» بیان می كنیم، این تعبیر یك بیان «هنری» خواهد بود و تفاوت تعبیر گذشته با این تعبیر، ایجاد یا افزون یك رابطه جدیدی میان «انفاق» و «دانه گندم» است. با توجه به تعاریف یاد شده هنرمند كسی است كه: «اندیشه ها و عواطف خویشتن را یا از طریق «قلم» یا «قلم مو» و «چكش» یا ابزار تولید آواها به صورت «شعر»، «نثر» و «نقاشی» و «تندیس» و «موسیقی» به منصه ظهور برساند و بدین وسیله دیگران را در مسیر فكری و عاطفی خود قرار دهد».

از مجموع تعاریفی كه برای هنر شده است، می توان دریافت كه هنر از عناصری تركیب می یابد كه با وجود آنها انسان می تواند به دستاوردهای لطیفی از احساس آدمی دست یابد كه در شرایط دیگر، چنین امكانی میسر نمی باشد. این عناصر عبارتند از: تخیل، ذوق، خلاقیت و زیبایی.

فهرست مطالب

 

فهرست مطالب.. 1

مقدمه. 4

اهمیت و ضرورت تحقیق. 6

چهارچوب نظری و پیشینه تحقیق. 8

هنر ابتدایی.. 8

هنرهای بدوی.. 9

هنر بین النهرین.. 11

هنر آکد. 12

هنربابل. 13

هنر آشور. 13

هنر مصر. 14

هنر هند. 15

هنر یونان باستان. 16

آثار بجا مانده از هنر یونانیان. 17

تاریخچه. 20

هنر باختر در دوره نوزآیی ( رنسانس ) 20

كلاسیسم. 20

شیوه ی باروك.. 22

شیوه ی رومانتیسیسم. 23

نقاشان رومانتیسیسم. 24

شیوه امپر سیو نیسم. 25

قرن بیستم و جلوه هایی از نوگرا 26

هنر تجریدی (آبستره )‌ (انتزاعی) 30

پیكره سازی نوگرا 30

هنر ایران باستان. 31

پیكره سازی و نقش برجسته. 31

سفالگر. 32

نقاشی.. 33

فلزكاری.. 34

هنر ایران بعد از اسلام. 37

هنر سلجوقی.. 37

جلد سازی در عهد سلجوقی.. 38

یكی شیوه جلد سوخته و دیگری جلد ضربی.. 39

سفالگری در عهد سلجوقی.. 39

سبک ها و مکاتب هنر در جهان. 46

مکاتب هنری جهان. 47

نئوکلا سی سیسم. 47

رومانتی سیسم. 48

رئالیسم. 48

امپرسیونیسم. 49

سمبولیسم و آرنوو. 50

اکسپر سیونیسم. 51

کوبیسم. 52

فوتوریسم. 53

دادا و سوررئالیسم. 53

باهاوس... 54

آبستره 55

آبستره اکسپرسیونیسم. 55

کنستروکتیویس... 56

اپ آرت (اپتیکال آرت) 56

پاپ آرت.. 56

نتیجه گیری.. 59

دانلود پایان نامه تاریخ هنر ایران و جهان






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پایان نامه تاریخ هنر ایران و جهان ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پروپوزال بررسی اندیکاسیون های جراحی در هرنیاسیون دیسک کمری

پروپوزال بررسی اندیکاسیون های جراحی در هرنیاسیون دیسک کمری

دانلود پروپوزال بررسی اندیکاسیون های جراحی  در هرنیاسیون دیسک کمری

پروپوزال بررسی اندیکاسیون های جراحی  در هرنیاسیون دیسک کمری
بررسی اندیکاسیون های جراحی  در هرنیاسیون دیسک کمری
 اندیکاسیون های جراحی 
هرنیاسیون دیسک کمری
The  Survey of indications surgery in herniation disk of lumbar
دسته بندی علوم پزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 94 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 11

پروپوزال بررسی اندیکاسیون های جراحی  در هرنیاسیون دیسک کمری

 

عنوان پایان نامه به انگلیسیThe  Survey of indications surgery in herniation disk of lumbar in 2009-2012 in Fatemi hospital of Ardabil

 

کلمات کلیدی:عمل جراحی لامکتومی ، احتباس ادراری ، دیسک کمری ، اسپوندیلوزیس ، نقایص عصبی ، هرنیاسیون دیسک کمری ، ترومای دیسک ، عوارض عمل جراحی ، عفونت بعد از هر عمل ، دژنراسیون اسکلت محوری ، سندرم Cauda equina (دم اسبی)

 

پرسش اصلی پژوهش :

 

کدام بیماران اندیکاسیون های لازم برای جراحی را دارند و در صورت عدم بهبود درمان موقتی، نیاز به جراحی ضرورت دارد ؟

 

بیان مسئله:

اسپوندیلوزیس مرحله ای است که کل اسکلت محوری را تحت تاثیر قرار می دهد و شامل مرحله ای از تغییرات دژنراتیو است که در سطح سلولی و بیو شیمیایی رخ می دهد . این مرحله در سن حدود 40 سالگی مشخص می شود که به طور مساوی در زن و مرد رخ می دهد . در مردان شیوع درد دیسک کمری در سن 50 سالگی افزایش و سپس کاهش می یابد . در زنان شیوع این درد حتی بعد از سن 50 افزایش می یابد (2) . بیشترین مراجعه بیماران به کلینیک ها را ناتوانی های فیزیکی ناشی از تغییرات دیسک کمری تشکیل می دهند . درمان شامل غیر جراحی از قبیل استراحت ، ورزش ، داروی ضد التهاب غیر استروئیدی و درمان جراحی شامل دردهای شدید و مقاوم به درمان ، ضعف حرکتی شدید ، ضعف نورولوژیک پیشرونده و سندرم [1]Cauda-equina «دم اسبی» است .  (1) جراحی بسته به نوع بیمار ، سن بیمار و بزرگی فتق دیسک ، لترال  و سانترال (مرکزی) بودن دیسک متفاوت خواهد بود ، اما در  اکثر بیماران با توجه به یکطرفه و لترال بودن دیسک، به صورت های لامکتومی پاریشال و Fenesteration بین مهره ای انجام می شود ، در این روش درمانی ، مدت اقامت در منزل بیماران کوتاه بوده ، غیر پایداری ستون فقرات جزئی بوده و امکان بازگشت بیمار به فعالیت فیزیکی اولیه قبل از بیماری بیشتر است .

 


 

[1] - سندرمی با احتباس ادراری، ضعف ادراری، درد پایدار ناحیه باتوک و کمر و بی حسی ناحیه پرینه ال

دانلود پروپوزال بررسی اندیکاسیون های جراحی  در هرنیاسیون دیسک کمری






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پروپوزال بررسی اندیکاسیون های جراحی در هرنیاسیون دیسک کمری ,

تاريخ : 11 مهر 1395 | <-PostTime-> | نویسنده : pop | بازدید : <-PostHit->
پرپوزال تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی و مطالعه مصادیق آن

پرپوزال تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی و مطالعه مصادیق آن

دانلود پرپوزال تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی و مطالعه مصادیق آن

پرپوزال تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی و مطالعه مصادیق آن
 تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی و مطالعه مصادیق آن
تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی
پرپوزال تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی
دسته بندی حقوق
فرمت فایل doc
حجم فایل 99 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 19

پرپوزال تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی و مطالعه مصادیق آن

 

 عنوان به زبان انگلیسی/(آلمانی، فرانسه، عربی):

تذكر: صرفاً دانشجویان رشته‏ های زبان آلمانی،‌فرانسه و عربی مجازند عنوان پایان‏نامه خود را به زبان مربوطه در این بخش درج نمایند و برای بقیه دانشجویان، عنوان بایستی به زبان انگلیسی ذكر شود.

Analyses of crimes against the judicial justice and study Instances it.

 

ب – تعداد واحد پایان‏نامه: 6 واحد

 

ج- بیان مسأله اساسی تحقیق به طور كلی (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبه‏های مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق به صورت مستند) :

در عالم حقوق از دیر باز جرایم را به سه دسته علیه اشخاص، علیه اموال و علیه  امنیت و آسایش عمومی تقسیم نموده‌اند. این تقسیم‌بندی در كتب جزای اختصاصی استقرار یافته است]8 و 11[. جرایمی كه در سیر  عدالت قضایی، روند كشف جرم، تعقیب مرتكب، تحقیق پیرامون جرم، دادرسی و اجرای حكم خدشه ایجاد می‌كند و آن را كند نموده یا موانعی در كشف حقیقت و اجرای   عدالت ایجاد كند، در سالهای اخیر مورد توجه قانونگذاران سیستم‌های كیفری دنیا قرار گرفته است؛ به گونه‌ای كه برخی كشورها فصلی را در قانون جزا به این جرایم اختصاص داده‌اند.

جرایم علیه عدالت قضایی به طور عمده در دو طبقه گنجانده می‌شوند، «موانع ثبوتی استقرار عدالت» و «موانع اثباتی در اجرای عدالت»؛ همچنین تعرض‌هایی كه نسبت به صاحب منصبان عدالت قضایی از جمله قضات و كارشناسان رسمی صورت می‌گیرد نوع دیگری از این جرایم می‌باشند. موانع ثبوتی استقرار عدالت، اعمالی هستند «كه به طور اخص در عدم اجرای عدالت اثر می‌گذارند»]7[.

دانلود پرپوزال تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی و مطالعه مصادیق آن






ادامه ي مطلب

امتیاز :


طبقه بندی: ،
پرپوزال تحلیل و بررسی جرایم علیه اجرای عدالت قضائی و مطالعه مصادیق آن ,